送教下鄉(xiāng)暖人心，示范引領(lǐng)促成長——徐師一附小語數(shù)英科送教銅山太山小學

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<h3>　冉冉晨霧重，暉暉冬日微。為了加強校與校之間的交流合作，實現(xiàn)教育資源的共享流通，促進城鄉(xiāng)教育的平衡發(fā)展，12月13日，徐師一附小黃曉迪校長一行六人來到銅山大許太山小學，給那里的學生們帶來了三節(jié)精彩紛呈的示范課。大許太山小學的語數(shù)英三科教師前來聽課，銅山區(qū)教研中心李文廣主任也蒞臨了此次活動。<br></h3> <h3>　語文學科是由黃曉迪校長執(zhí)教《狐貍分奶酪》。黃校長對教材把握到位，環(huán)節(jié)清晰。上課伊始，帶領(lǐng)學生運用肢體動作理解課后生字。不僅記得牢固，而且理解透徹，夯實了低年級的識字基礎(chǔ)。課堂中立足學情，充分考慮童話故事的文體特點，抓住狐貍的兩次“笑”品味其中藏著不同的心理，感受狐貍的狡猾。抓住小熊哥倆兒的“嚷”和“生氣”，體會這兩個小家伙的著急和傻乎乎的情態(tài)。通過體會人物形象和心理，給學生的朗讀提供了立足點，繼而指導學生分角色朗讀。有趣的分角色朗讀使學生對故事更感興趣，學習更加主動。</h3> <h3>      郭賢老師執(zhí)教《認識幾分之一》，這節(jié)課是學生第一次接觸分數(shù),郭老師教學有很強的親和力和感染力，語言精煉，思路清晰，能很好地把握教材，在教學時充分考慮學生的年齡特點和學習起點，為學生營造探究的情境，并通過自主探索、實踐操作、合作交流，讓學生經(jīng)歷認識幾分之一的學習全過程，感悟分數(shù)的含義，能直觀地比較分數(shù)的大小等。</h3> <h3>　　英語學科尚小荷老師帶來的是Chinese New Year。上課伊始，先通過悠揚的音樂和豐富的圖片自然引出春節(jié)，繼而貫穿plan這條主線，采用信息溝通活動談?wù)揺-friends在春節(jié)的打算和計劃，進一步運用句型'be going to...', 同時對教材中的culture內(nèi)容進行補充，豐富學生的文化內(nèi)涵。整節(jié)課不僅回顧了中國春節(jié)傳統(tǒng)文化活動，而且還對比了徐州與香港過節(jié)活動的異同，由點及面，拓寬了學生的學習視角。板書采用思維導圖，對學生的寫作指導極為有效。</h3> <h3>　　示范課結(jié)束后，語數(shù)英學科分別進行研討評課。先由上課老師闡述教學觀點和設(shè)計意圖，接著是聽課教師們談聽課感受，基于城鄉(xiāng)學情的不同，大家各抒己見，思維碰撞，在研討中使課例更精進完善。</h3> <h3>　　此次城鄉(xiāng)互動研討活動，不僅讓與會教師領(lǐng)略到了徐師一附小三位儒雅教師上課的風采，也充分發(fā)揮了交流、學習、提高的功能。使躬耕于教學一線的城鄉(xiāng)教師們相互學習、相互成長！教師們相信，精心的鉆研、熱忱的學習、深入的思考、良好的氛圍，會惠及學生們，使學生收獲更多的精彩！</h3>