<h3><b> 時間過得很快，時光總是在我們彈指間悄悄流逝，中班上學(xué)期馬上就結(jié)束了，一個學(xué)期的成長無論對孩子還是老師都有很多的收獲和一些不足之處，經(jīng)過了小班一學(xué)年及中班一學(xué)期的幼兒園生活，班級常規(guī)有了較好的提升，孩子的知識量有了一定的積累，語言表達能力、自理能力、交往能力、都有了很大提高。</b></h3> <h3><b>一、教育教學(xué)活動</b></h3> <h3><b> 本學(xué)期我們根據(jù)《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》結(jié)合《五大領(lǐng)域》語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)、藝術(shù)、健康各類課程，開展了生活禮儀、交往禮儀的主題教育活動，結(jié)合中班幼兒的特點，通過各項活動的開展，無論從語言溝通上、動手能力上、個性發(fā)展上每位幼兒都有很大的改進，得到了不同的進步。</b></h3> <h3><b> 在一日活動中除了完成《五大領(lǐng)域》教學(xué)任務(wù)的同時，我們班還加強了幼兒閱讀、識字、講故事等方面的培養(yǎng)，通過選擇生動形象的材料供幼兒觀察與操作，激發(fā)幼兒探索與學(xué)習(xí)的興趣，在實踐的過程中獲得新知識。</b></h3> <h3><b> 舒適、溫馨的教室是我和寶貝們的“家”，在這優(yōu)美的環(huán)境中，我們一起學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)豐富有趣的活動情境，讓孩子們愛上幼兒園。</b></h3> <h3><b> </b><br></h3> <h3><div><b> 結(jié)合五大領(lǐng)域的活動，平時多把養(yǎng)成習(xí)慣教育滲透到一日活動中，這樣既培養(yǎng)了幼兒自我服務(wù)的意識，又提高了幼兒生活的經(jīng)驗。</b></div><ul><li style="color: rgb(1, 1, 1);"><b><font><font><font color="#010101"> 白開水、 我喜歡、常喝水、不生病</font></font></font></b><font color="#39b54a" style="color: rgb(255, 138, 0);"><br></font></li><li style="color: rgb(1, 1, 1);"><b><font><font><font color="#010101"> 講衛(wèi)生、 我最棒、常洗手、人人夸</font></font></font></b><font color="#b04fbb" style="color: rgb(255, 138, 0);"><br></font></li><li style="color: rgb(1, 1, 1);"><b><font><font><font color="#010101"> 自己的事情自己做</font></font></font></b><font color="#39b54a" style="color: rgb(255, 138, 0);"><br></font></li><li style="color: rgb(1, 1, 1);"><b><font><font><font><font><font color="#010101"> 自己的手絹自己洗……</font></font></font></font></font></b></li></ul><b></b></h3> <h3><b> 幼兒園手工制作是幼兒非常喜歡的一項活動，在幼兒素質(zhì)教育中，手工活動作為審美教育的內(nèi)容之一，起著相當重要的作用，是培養(yǎng)幼兒動手、動腦，對提高幼兒的思維意識和創(chuàng)新能力有很大的幫助。</b></h3> <h3><b> 讓每位幼兒都能多才多藝全面發(fā)展是我們教育的宗旨，考慮到班內(nèi)實際情況，我對幼兒有選擇的進行教學(xué)，可以進行的手工有：折紙、彩泥、粘貼、剪紙、繪畫。</b></h3> <h3><b> 通過游戲化的方式學(xué)習(xí)，撕、折、剪、貼、由淺入深、由易到難、循序漸進，提高了幼兒的操作技能。</b></h3> <h3><b> 幼兒學(xué)習(xí)是從聽、說、認、寫的順序來的，“寫”可以說是幼兒學(xué)習(xí)過程中最難的，中班這個年齡段時期，幼兒還不具備真正意義上的“寫數(shù)字”的能力，既不能給他們施加壓力，又不能讓他們像畫畫那樣隨心所欲，放任自流。</b></h3> <h3><b> 因為寫數(shù)字要有格式，必須按照規(guī)范要求一筆一劃地認真書寫，占滿格不出格，要讓她們有好的開端，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，我采取及時“鼓勵”，讓孩子們快樂的學(xué)寫數(shù)字。????</b></h3> <h3><b>二、安全教育和養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)</b></h3> <h3><b> 幼兒的安全問題及身心健康是工作的重中之重。認真的做好晨檢工作，細心的觀察孩子，用溫暖的話語滿足孩子們的內(nèi)心，能夠及時發(fā)現(xiàn)每位幼兒的健康狀況和情緒變化。</b></h3> <h3><b> “人生百年，立于幼學(xué)；幼學(xué)三年，成于習(xí)慣”，我把習(xí)慣作為了一日活動中的必要環(huán)節(jié)，從游戲教學(xué)、禮儀、排隊、安全等各方面引導(dǎo)，一日活動中均涉及生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣、安全教育等等。</b></h3> <h3><b>三、教師素質(zhì)和專業(yè)技能的提高</b></h3> <h3><b> 別人都以為很輕松的工作，其實不然，工作中，我們要不斷與時俱進，積極探索，勇于挑戰(zhàn)自己，時時更新教育理念，認真做好各種筆記，不斷總結(jié)反思，爭取做到課前準備充分、課中得心應(yīng)手、課后效果顯著。</b></h3> <h3><b> 在王園長的帶領(lǐng)下，每周一下午的教研活動，從課題研究入手，一起努力、成長；撰寫課題方案，一起總結(jié)、反思，我們用心摸索前進！</b></h3> <h3><b> “我與幼兒同成長”……態(tài)度決定一切，是??！只有努力了才會帶來收獲的快樂……感謝校領(lǐng)導(dǎo)對幼師的培養(yǎng)、支持和注重，組織的各種幼師技能考核活動，使我提高了自身素質(zhì)和專業(yè)技能的同時，又獲得了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和知識。</b></h3> <h3><b> “幼師工作是碗良心飯，越是疲憊越是心安”……每天和孩子們在一起，工作很辛苦，累并快樂著！感恩有緣遇到，孩子是你的，也是我的，孩子是我們共同的至愛，讓我們共同努力托起明天的太陽！</b></h3> <h3><b>我們給予孩子們的愛，他們會用不同的方式回饋給我們，滿滿的都是感動……</b></h3> <h3><b>四、家園共育</b></h3> <h3><b> 我們的工作需要家長的配合，家長的支持就是我們工作的動力！家園共育，愿孩子們有一個美好的童年！</b></h3> <h3><b>五、幼兒身體素質(zhì)鍛煉</b></h3> <h3><b> 一周一節(jié)的體能課，孩子們又唱又跳，玩中學(xué)、學(xué)中玩。</b></h3> <h3><br></h3><h3><b> 不僅讓幼兒得到充分的體能鍛煉也激發(fā)了幼兒潛在的能力和靈活的思維。彌補幼兒園全是女老師的缺憾，男老師讓寶貝們充滿活力，激情四射，變得更勇敢自信！</b></h3> <h3><b> “今天我值日”～培養(yǎng)幼兒有責任心的同時，對提高幼兒自理能力有很大幫助，放手讓孩子們干，我相信他們一定行！我為我的孩子們感到驕傲！</b></h3> <h3><b> 總結(jié)本學(xué)期的工作，其中也有欠缺與遺憾，但更多的是成功與收獲。在今后的工作中，我會不斷地充實自己，彌補不足，使自己的專業(yè)素質(zhì)和工作成績能夠邁上一個新臺階，堅信我們會做得更好。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵；家長的滿意，是對我工作的肯定。有了前行的目標，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！加油！努力……</b><br></h3><h3> </h3><h3><b> </b></h3><h3><b> 2019.12.15</b></h3>