<h3> 為不斷推進(jìn)幼兒園課程游戲化的實(shí)施進(jìn)程，進(jìn)一步探索繪本閱讀教學(xué)游戲化的方法，提高教師教學(xué)實(shí)踐能力，提升我園教師的課程游戲化水平，結(jié)合我園的工作實(shí)際，2019年12月10日-11日，武定縣幼兒園開展了繪本閱讀“同齡同課異構(gòu)”集中教學(xué)研討活動(dòng)，全園教師參與了本次研討活動(dòng)。</h3><h3> </h3> <h3> 本次繪本閱讀“同齡同課異構(gòu)”集中教學(xué)研討活動(dòng)以《3- 6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》語言、藝術(shù)、社會(huì)、科學(xué)、健康領(lǐng)域各年齡階段幼兒發(fā)展目標(biāo)為依據(jù)，結(jié)合繪本閱讀“同齡同課異構(gòu)”的研討思路，將繪本《搖滾青蛙》和《水會(huì)變哦》通過閱讀活動(dòng)向五大領(lǐng)域延伸，共生成了7個(gè)新的集中教育活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)都是精彩紛呈，令人耳目一新。活動(dòng)寓教于樂、深入淺出，充分體現(xiàn)了自由、自主、創(chuàng)造、愉悅的游戲精神，孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中感受到了活動(dòng)的樂趣。</h3> <h3 style="text-align: center;">繪本《搖滾青蛙》同齡同課異構(gòu)</h3> <h3 style="text-align: center;">楊桂青老師 中班社會(huì)活動(dòng)《不一樣的我》</h3> <h3 style="text-align: center;">貝娟娟老師 中班音樂活動(dòng)《青蛙音樂會(huì)》</h3> <h3 style="text-align: center;">何英老師 中班美術(shù)活動(dòng)《彩色樹林》</h3> <h3 style="text-align: center;">周繼偉老師 中班體育活動(dòng)《小青蛙跳跳跳》</h3> <h3 style="text-align: center;">繪本《水會(huì)變哦》同齡同課異構(gòu)</h3> <h3 style="text-align: center;">陳曉晴老師 中班音樂活動(dòng)《美妙水歌》</h3> <h3 style="text-align: center;">朱曉燕老師 中班科學(xué)活動(dòng)《神奇的鹽水》</h3> <h3 style="text-align: center;">郭建梅老師 中班社會(huì)活動(dòng)《節(jié)約用水》</h3> <h3> 借此次活動(dòng)，黃微和劉艷梅兩位教師給全園教師展示了兩個(gè)優(yōu)質(zhì)活動(dòng)，供大家學(xué)習(xí)交流。這兩個(gè)優(yōu)質(zhì)課例活動(dòng)，給老師們帶來了新的教學(xué)理念和方法。</h3> <h3 style="text-align: center;">黃微老師 大班韻律活動(dòng)《阿拉丁買神燈》</h3> <h3 style="text-align: left;">劉艷梅老師 小班打擊樂活動(dòng)《快樂的小青蛙》</h3> <h3> 教師認(rèn)真聽課、評(píng)課、議課、交流反思，形成了良好的交互式學(xué)習(xí)氛圍。</h3> <h3> 本次繪本閱讀“同齡同課異構(gòu)”集中教學(xué)研討活動(dòng)，教師對(duì)以繪本為載體向五大領(lǐng)域延伸的生成活動(dòng)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)繪本多元教育價(jià)值的挖掘更加深入，對(duì)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、活動(dòng)的組織、環(huán)節(jié)過渡上的把握更加恰當(dāng)。通過本次研討活動(dòng)，促進(jìn)了我園集中教學(xué)課程游戲化的深入，加快了我園集中教學(xué)游戲化課程建設(shè)的推進(jìn)，提升了全園教師的專業(yè)技能。</h3><h3><br></h3><h3>圖片：中班組教師</h3><h3>編輯：李曉莉</h3><h3>審核：張曉琳 </h3>