<h3> 12月19日，微風(fēng)徐徐，榕城的冬日稍稍有了冬日的寒意?！?019年浦城縣名師、學(xué)科帶頭人”培訓(xùn)活動進(jìn)入第三天，50位名師、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象繼續(xù)行走在教育科研路上，專注品賞授課專家為大家傾心烹飪的精神饕殄盛宴。</h3> <h3> 上午，在我們的滿心期盼中，迎來了福建教育學(xué)院教授張平忠老師。張老師為我們帶來了講座《基礎(chǔ)教育課題研究的道與理》！</h3> <h3> 張老師的講座深入淺出的和我們分享了基礎(chǔ)教育課題研究的道與理，講座分為四部分的內(nèi)容。</h3><h3> 1、基礎(chǔ)教研科研課題的涵義。</h3><h3> 2、開展基礎(chǔ)教育課題研究對學(xué)校和教室的意義。</h3><h3> 3、基礎(chǔ)教育科研課題來源渠道。</h3><h3> 4、課題研究前期工作。</h3> <h3> 張老師重點(diǎn)和我們分享了課題研究前期工作。在講座中張老師采用示例的方式讓我們更加清晰、明了的知曉在課題研究的前期工作中特別需要注意的地方！</h3> <h3> 最后，張老師和我們總結(jié)了，在課題的申請書、版面設(shè)計(jì)、撰寫上要注意細(xì)節(jié)。在課題前期研究、思考上要充分！ </h3><h3> 相信大家聆聽了張老師的精彩講座之后，更加清晰了在課題研究前期工作中該如何更好的去實(shí)踐。</h3> <h3> 下午，培訓(xùn)班全體參訓(xùn)學(xué)員在項(xiàng)目負(fù)責(zé)人洪東忍、行政班主任李海濱、縣教育局領(lǐng)隊(duì)祝彩琴三位老師的帶領(lǐng)下，來到福州二中參觀學(xué)習(xí)。<br></h3> <h3> 一下車，我們就來到了被評為“福建省中學(xué)最美圖書館”館內(nèi)！“最美館長”帶著老師們參觀了館內(nèi)的每一層樓！圖書館的每一個(gè)角落都散發(fā)著濃濃的書香氣息，不禁讓人流連忘返！此時(shí)此刻，唯有四個(gè)字能表達(dá)我們最真實(shí)的感受，內(nèi)外皆美！果然不負(fù)“福建省中學(xué)最美圖書館”的美名！</h3> <h3> 圖書館內(nèi)外兼修的美總讓老師們?nèi)滩蛔⊥Ｏ履_步多看她兩眼，能在這里閱讀的學(xué)生該是怎樣的幸?！?lt;/h3> <h3> 參觀結(jié)束后，我們有幸聆聽了福州二中教務(wù)處主任葉舒老師為我們帶來的講座《常規(guī)管理，走班選科，精準(zhǔn)教學(xué)，踐行創(chuàng)新發(fā)展》！</h3> <h3> 葉老師結(jié)合本校實(shí)際的情況，重點(diǎn)和我們分享了以下三個(gè)方面:</h3><h3> 1、重視常規(guī)管理。</h3><h3> 2、多元科學(xué)走班。</h3><h3> 3、坐實(shí)精準(zhǔn)教學(xué)。</h3><h3> 葉老師幽默、簡練的語言帶給我們陣陣歡笑與深深的感悟！</h3> <h3> 著名教育學(xué)家于漪老師說過:“教師不僅僅是一項(xiàng)工作，而是一份終身的事業(yè)。是需要我們?nèi)ヌ剿?，去追求，去奮斗的”！教科研的路上我們一直在努力……沒有最好，只有更好！</h3>