<h5><b> 為鼓勵(lì)青年教師加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)，我校開(kāi)展了豐富多彩的“教師崗位大練兵”系列活動(dòng)。本周二，語(yǔ)文組就舉行了青年教師們的片段教學(xué)展示。10位青年教師輪番上臺(tái)，通過(guò)片段教學(xué)的演繹，詮釋著自己對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的新感悟。</b></h5> <h5><b> 陳榕老師親和力強(qiáng)，執(zhí)教一年級(jí)的《小蝸?！芬徽n，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境等方法，把學(xué)生都帶入了有趣的童話世界,在不知不覺(jué)中就教學(xué)了多種獨(dú)立識(shí)字的方法。</b></h5> <h5><b> 林翠老師基本功扎實(shí)，漂亮的板書(shū)就深深地吸引住了觀眾，在二年級(jí)《“張”字的書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)》中，她的片段教學(xué)是有層次、注重寫(xiě)法指導(dǎo)的，難怪她帶出來(lái)的學(xué)生都寫(xiě)得一手好字！</b></h5> <h5><b> 剛參加工作的鄭杏源老師讓人眼前一亮，甜美的嗓音和笑容讓人如沐春風(fēng)。她抓住了《雪孩子》一文中的重點(diǎn)段落，引導(dǎo)孩子想象畫(huà)面，進(jìn)行了有效的語(yǔ)言訓(xùn)練。</b></h5> <h5><b> 張靜老師展示的是三年級(jí)文言文《司馬光》的片段教學(xué)。她重視文言文學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，由扶到放，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人。</b></h5> <h5><b> 在四年級(jí)習(xí)作教學(xué)片段展示《我的心兒怦怦跳》中，我們看到了高葳旻老師的精妙設(shè)計(jì)，習(xí)作在高老師的教學(xué)中變得那么有趣、容易！</b></h5> <h5><b> 陳小琳老師帶來(lái)了《夏日絕句》的片段教學(xué)展示。她先介紹了詩(shī)人李清照的生平和本詩(shī)的寫(xiě)作背景，引導(dǎo)學(xué)生層層深入進(jìn)行思考，進(jìn)而能更深刻地理解作者，走近詩(shī)詞。</b></h5> <h5><b> 張曉飛老師的課堂充滿了魅力，在教學(xué)《太陽(yáng)》一課中，學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，通過(guò)對(duì)比、聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)等方法，很快發(fā)現(xiàn)了說(shuō)明文的特點(diǎn)，并學(xué)以致用，在仿寫(xiě)中深化對(duì)說(shuō)明文的認(rèn)識(shí)。</b></h5> <h5><b> 林巧梅老師執(zhí)教的是五年級(jí)上冊(cè)的《月跡》一課。上課伊始，老師就用詩(shī)一樣的語(yǔ)言和美輪美奐的課件，帶領(lǐng)我們回味詩(shī)詞名篇中對(duì)于“月”這一意象的描摹。課中，老師又一步步地引導(dǎo)學(xué)生對(duì)字詞進(jìn)行深度探尋，逐步體會(huì)動(dòng)態(tài)、靜態(tài)描寫(xiě)之妙，落實(shí)了本單元語(yǔ)文要素的教學(xué)。</b></h5> <h5><b> 羅秀麗老師展示的是六年級(jí)《走月亮》一課。她聲情并茂地教給孩子品讀詞語(yǔ)的多種方法，贏得老師們陣陣掌聲。</b></h5> <h5><b> 鄭吉老師給我們展示的是六年級(jí)《盼》一課的片段教學(xué)。老師引導(dǎo)孩子通過(guò)典型事例感受心理描寫(xiě)的精妙之處，教學(xué)扎實(shí)有效。</b></h5> <h5><b> 看，老師們聽(tīng)得多認(rèn)真呀！</b></h5> <h5><b> 片段教學(xué)結(jié)束后，潘端莊老師和薛瑩老師分別從片段教學(xué)的準(zhǔn)備技巧和細(xì)讀文本、品讀詞語(yǔ)、教學(xué)傳承兩個(gè)方面進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。</b></h5> <h5><b> 林碧珍校長(zhǎng)非常關(guān)注語(yǔ)文教研，她在聽(tīng)了老師們的片段教學(xué)后，做出了指導(dǎo)。短短幾句話，句句講到重點(diǎn)，讓我們感受到她對(duì)教學(xué)的深刻理解，掌聲熱烈而持久。<br></b><b> 在語(yǔ)文課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)語(yǔ)文核心素養(yǎng)？每節(jié)課中如何落實(shí)語(yǔ)文要素？這是教材改革以來(lái)我們關(guān)注最多的問(wèn)題。片段教學(xué)展示，以課作答，展示了我們對(duì)這些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)會(huì)不斷深入，教研還在繼續(xù)……讓我們期待下一場(chǎng)片段教學(xué)展示!</b></h5><h5 style="text-align: right;"><b>2019年12月19日</b></h5>