我們的校徽 學校理念 <h3>為促進教師的專業(yè)成長，打造和悅課堂，禹州市第四實驗學校小學部于2019年12月9日至12月19日舉辦了“優(yōu)質(zhì)高效課堂”大賽。</h3><h3>小學部全體教師參加此次活動。教師們潛心教研，精心備課，一展四實驗風采。</h3> 語文組 <h3>王海燕老師將角色扮演帶到課堂中，課文變得活靈活現(xiàn)，學生變得更加主動，全身心投入到學習中去。</h3> <h3>張航老師通過引導學生讀讀說說，感受到浪花的可愛、大海的美麗，激發(fā)孩子對大自然的熱愛之情。</h3> <h3>寇琳華老師，創(chuàng)設情境，讓學生欣賞雪景，來感受“下雪了”，從而走進“雪地里的小畫家”，激發(fā)了學生自主學習的興趣。</h3> <h3>教學環(huán)節(jié)合理，緊湊。楊夢夢老師兼顧知識與能力的培養(yǎng)，學生輕輕松松獲得了新知。烏鴉喝水怎么喝，動手試試吧。</h3> <h3>李改會老師的笑容像陽光，溫暖著孩子們的心房，李老師的話語如春風細雨，滋潤著孩子們的心田，給人一種美的享受。</h3> <h3>解奕聰老師，教的扎實，學生學的真實，緊扣文本，采用多種閱讀方法，引導學生在讀中提高能力，在讀中發(fā)展思維。</h3> <h3>李倩老師，重視學生口語表達能力訓練，通過老師的適當引導，學生表達出了自己的真實情感。</h3> <h3>蘇瓊老師的課有創(chuàng)新，有創(chuàng)意，教學中充分發(fā)揮學生的主體作用，調(diào)動學生學習的積極性，讓學生在玩的過程中探究新知，理解新知。</h3> 數(shù)學組 <h3>李莎老師說，“熊博士”就在我們班！數(shù)學信息由你發(fā)現(xiàn)，思考角度你來選，解題方法你作分享，請你上臺試試吧！</h3> <h3>第10和第15之間究竟藏著什么秘密？白甜甜老師和同學們展開了交流。小明和小宇之間到底有多少人？結(jié)合圖形，一起去探索！</h3> <h3>沒電不是事兒，基本功上場。讀題、分析、作圖、列式……劉麗遠老師的課環(huán)環(huán)相扣，隨手拈來的簡筆畫更是激發(fā)了學生的興趣，認認真真說的當然是這群學生了～</h3> <h3>宋孟亞老師臺風穩(wěn)健，功力扎實。沒電又如何？宋老師絲毫不受影響。課堂組織嚴密，及時反饋，及時提醒，注重細節(jié)，細微之處見真章。</h3> <h3>自導自演的情景劇拉開了王若冰老師公開課的帷幕。師徒四人取經(jīng)路上遇到了什么事？熱心的我們來幫忙。當然了，不要小看這群學生，這是一群出題小能手！</h3> <h3>校園生活中有數(shù)學嗎？那是當然了。喬冠華老師和學生們一起做生活中的有心人，用數(shù)學的眼光解決生活中的問題。學生有理有據(jù)地推理，進一步感受了數(shù)學的魅力。</h3> <h3>優(yōu)美的輕音樂帶領我們走進郭桂娟老師的課堂。郭老師注重跨學科教學，著重學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。時間啊它悄悄地溜走了，請你珍惜時間，做時間的小主人吧！</h3> <h3>李豆豆老師以“數(shù)字找朋友”開啟了本次數(shù)學之旅。課堂以學生動手為主，你的作業(yè)你來展示，你的想法請你說給大家聽。學與練相結(jié)合，構(gòu)建和悅課堂。</h3> 體育組 <h3>“一二一，一二一……”整齊嘹亮的口號來自于王曉帥校長的體育課。學生們矯健的身姿是操場上一道靚麗的風景線。歡聲笑語中蹦蹦跳跳，蹦蹦跳跳中茁壯成長！</h3> 觀摩學習團 <h3>因碰撞而精彩，因扎實而優(yōu)秀。教師們互相學習，互相切磋，形成了主動學習、積極探討、用心反思的活動氛圍。</h3><h3>選手盡展風采，課堂精彩綻放。本次教學大賽已落下帷幕。且思且行，大賽為教師專業(yè)成長注入了新的力量。前路漫漫，我們砥礪前行，期待更加優(yōu)秀的自己，期待更加輝煌的四實驗！</h3>