<h3>數(shù)學(xué)，是一種理性的精神；</h3><h3>數(shù)學(xué)，是一種不斷進(jìn)化的文化；</h3><h3>數(shù)學(xué)，是一切知識(shí)的最高形式；</h3><h3>數(shù)學(xué)，是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。</h3> <h3>活動(dòng)主題：</h3><h3>百外春蕾小學(xué)第十屆數(shù)學(xué)活動(dòng)月</h3><h3>活動(dòng)時(shí)間：</h3><h3>2019年12月16日——2019年12月22日</h3><h3>參與人員：</h3><h3>百外春蕾小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師及全體學(xué)生</h3> <h3> 在新年來臨前的最后一個(gè)月，百外春蕾小學(xué)迎來了一年一度的數(shù)學(xué)文化月活動(dòng)。數(shù)學(xué)老師們精心籌備了本次豐富多彩的校園數(shù)學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，力求搭建數(shù)學(xué)文化平臺(tái)，展示數(shù)學(xué)文化魅力。在這生動(dòng)、活潑、實(shí)踐的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，讓數(shù)學(xué)遠(yuǎn)離枯燥，讓數(shù)學(xué)煥發(fā)光彩。讓我們一起來領(lǐng)略他們的風(fēng)采吧。</h3> 一年級(jí)：心靈手巧—鐘面手工制作 <h3> 一年級(jí)的小朋友學(xué)習(xí)了時(shí)分秒，手工制作鐘面可以讓他們對(duì)時(shí)間有更深入的認(rèn)識(shí)，小朋友們化身為小小設(shè)計(jì)師，制作出一個(gè)個(gè)精美的小時(shí)鐘，形式多樣，創(chuàng)意無限，每一個(gè)都體現(xiàn)了孩子們豐富的想象力和創(chuàng)造力。</h3> 二年級(jí)： 軸對(duì)稱圖形設(shè)計(jì)比賽 <h3> 通過自己設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖形，孩子們對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中普遍存在的對(duì)稱現(xiàn)象的感受大大提高了，他們體驗(yàn)到生活中處處有數(shù)學(xué)，感受物體或圖形的對(duì)稱美，激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感。<br></h3> 三年級(jí)：年月日手抄報(bào)的設(shè)計(jì) <h3> 做數(shù)學(xué)手抄報(bào)也是學(xué)習(xí)的一種新方法，三年級(jí)的同學(xué)們通過查閱大量資料，組織語言，精心設(shè)計(jì)，不僅給大家科普了有關(guān)年月日的知識(shí)，優(yōu)美的版面也帶來了視覺上的享受。</h3> 四年級(jí)：生活中的圖形美 <h3> 生活中從來都不缺少美，缺的只是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。四年級(jí)的同學(xué)帶著數(shù)學(xué)的眼光仔細(xì)的觀察生活中存在哪些圖形美，快來看看吧。</h3> 五年級(jí)：思維導(dǎo)圖在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用 <h3> 思維導(dǎo)圖法能夠系統(tǒng)、全面地展示出一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，給學(xué)生直觀、易懂、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R(shí)體系，能有效培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。期待它和數(shù)學(xué)擦出碰撞的火花！<br></h3> 六年級(jí)：圓在生活中的妙用 <h3> 圓是幾何圖形中最普通、最實(shí)用，而又最完美的圖形。在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸、土木建筑等方面，又都可以見到圓的形象。</h3> <h3> 活動(dòng)的籌備是他們犧牲休息時(shí)間加班完成，優(yōu)秀作品的的展示也離不開他們背后指導(dǎo)，沒錯(cuò)，他們就是我們最親愛的——所有數(shù)學(xué)老師！讓我們來看看老師們的日常剪影吧！</h3> <h3> 張校長(zhǎng)在周曉紅組長(zhǎng)的陪同下參觀了這次活動(dòng)作品的展區(qū)，聽取了每個(gè)年級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)理念匯報(bào)，表示大力贊揚(yáng)，指導(dǎo)數(shù)學(xué)組要再接再厲，做出有春蕾特色的數(shù)學(xué)教學(xué)。<br></h3>