亚拍区欧拍区自拍区|日本强奸久久天堂色网站|午夜羞羞福利视频|你懂得福利影院|国产超级Avav无码成人|超碰免费人人成人色综合|欧美岛国一二三区|黄片欧美亚洲第一|人妻精品免费成人片在线|免费黄色片不日本

聚是一團(tuán)火 ， 散是滿天星

風(fēng)過留香

<h3>2019年12月13日，我們接育局通知，到重慶參加“國培計(jì)劃(2019)——武威市骨干教師能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目(市縣專家團(tuán)隊(duì))。</h3><h3><br></h3> <h3>12月13日凌晨3點(diǎn)30,夜色茫茫中，我們一行人從武威車站踏上了南下重慶參加培訓(xùn)的列車。</h3> <h3>重慶，一個(gè)富有三千年巴渝文化底蘊(yùn)的歷史名城，鐘靈毓秀，人杰地靈，歷來是文人墨客熱衷向往的地方，文化積淀十分深厚。</h3> <h3>重慶是一個(gè)中國最年輕的直轄市，正在創(chuàng)造催生無盡的現(xiàn)代神話，靜臥四川盆地之中，棲息于長江與嘉陵江交合之處。地勢錯(cuò)落有致，江河曲折蜿蜒。</h3> <h3>重慶是西部地區(qū)自然風(fēng)貌和歷史文化相亙依存、底蘊(yùn)深厚的一顆璀璨明珠，也正在成為中國文化之都，中國旅游之都，中國教育大市。</h3> <h3>我們武威三縣一區(qū)的122位骨干教師，在北國風(fēng)光千里冰封的季節(jié)，慕名來到美麗的山城重慶學(xué)習(xí)培訓(xùn)，充電蓄能，取經(jīng)問道，提高自己，服務(wù)教學(xué)。</h3> <h3>12月的山城重慶，依然綠樹含翠，草木茵茵，鮮花可見，空氣溫潤，雨細(xì)風(fēng)和，風(fēng)景秀麗，風(fēng)姿綽約。這里的一草一葉，一景一物，都深深的吸引著我們……</h3> <h3>高低有致的獨(dú)特建筑，讓我們驚嘆不已，縱橫交錯(cuò)的城市立交，讓我們眼花繚亂，綠水青山的自然風(fēng)光，讓我目不暇及，溫潤潮濕的空氣，讓我們春風(fēng)拂面。重慶，你太美了！山美，水美，人美，城市更美！</h3> <h3>培訓(xùn)第一天，就讓我們一百多位教師感到與重慶同樣美麗的還有這里的培訓(xùn)講座和辦學(xué)特色。</h3> <h3>12月14號(hào)上午，由九龍坡區(qū)教育發(fā)展中心（信息和培訓(xùn)）主任、重慶市教育信息化專家、重慶市骨干教師、正高級(jí)教師王開明老師給我們做了《信息技術(shù)支持教師培訓(xùn)》的講座,他的講座不僅有高新的理論成果，還有大量的示范演練。從UMU互相助學(xué)習(xí)平臺(tái)、智慧云課堂談?wù)劦饺斯ぶ悄芘c未來教育，讓我們認(rèn)識(shí)了互聯(lián)網(wǎng)+教育的時(shí)代特點(diǎn)，看到了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合的優(yōu)越性和必要性，看到了信息技術(shù)在教師培訓(xùn)中的有效作用。王老師給我們介紹了許多實(shí)用高效的教學(xué)軟件和網(wǎng)站平臺(tái)，他為我們推薦了umu、訊飛輸入法、班級(jí)優(yōu)化大師、好彈幕等軟件，并做了示范演練，把深?yuàn)W的信息技術(shù)講的深入淺出，妙趣橫生，精彩紛呈，讓我們掌握了全新前沿的信息教育技術(shù)。使我們看到了自己的信息技術(shù)在教學(xué)運(yùn)用中的不足與差距，也使我們感到了信息技術(shù)學(xué)習(xí)的壓力與動(dòng)力，讓我們感到了與時(shí)俱進(jìn)、終生學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)重要性和迫切感！<br></h3> <h3>下午，由渝中區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院特級(jí)教師、教研員王小毅給我們做了《培訓(xùn)課程的有效實(shí)施與發(fā)展性評(píng)價(jià)》專題及案例分享。王老師從未來課堂的特點(diǎn)入手，從雙基目標(biāo)、三維目標(biāo)談到核心素養(yǎng)，再談到教師培訓(xùn)的升級(jí)，培訓(xùn)模式的創(chuàng)新，其中穿插了小學(xué)語文閱讀教學(xué)的守正創(chuàng)新，談了分類閱讀教學(xué)研究三部曲，打破單篇教學(xué)的傳統(tǒng)格局，創(chuàng)新整體教學(xué)的高效模式。同時(shí)還分享了許多教學(xué)實(shí)際案例，讓我們體驗(yàn)了不同文體的閱讀特點(diǎn)。王老師講的有聲有色，圖文并茂，妙語連珠，詼諧幽默，并且有機(jī)地和學(xué)員互動(dòng)，現(xiàn)場氣氛熱烈，學(xué)員熱情高漲，課堂秩序井然有序。他像一個(gè)魔術(shù)師，控制了我們的情緒，把我們指揮的像小學(xué)生一樣活蹦亂跳，整個(gè)課堂沒有一個(gè)人不認(rèn)真聽講的，顯示出了王老師高超的講課藝術(shù)。其中王老師的兩句話：“你們到重慶來是學(xué)習(xí)的，也是生活的”、“不要當(dāng)天睡覺，當(dāng)天起床，而要今天睡覺，明天起床”。聽的我們心里暖暖的。讓我們感受到溫潤醉人的不只是重慶的空氣和美景，還有重慶人濃濃的熱情和父老兄弟般的關(guān)愛。</h3> <h3>接下來各位老師的講座，也很精彩，亮點(diǎn)頻出，各具特色。我們還聽了《基于澆根改善的培訓(xùn)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》、《習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述解讀》、《教師培訓(xùn)制度化與流程化管理策略》、《基于學(xué)本立場的研課評(píng)課》、《不忘初心，回歸本真》、《留守兒童心理問題及疏導(dǎo)》等。他們的講座讓我們興奮不已，獲益匪淺，收獲滿滿。我們看到了大師的風(fēng)采，專家的 水準(zhǔn)，知識(shí)的力量，也看到了教育專家的學(xué)識(shí)魅力。各位專家樸實(shí)無華的外表，掩蓋不住深厚強(qiáng)大的內(nèi)涵素養(yǎng)。各位老師的講座有深度，有高度，更有溫度！是一場場視聽盛宴，更是一頓頓知識(shí)大餐，讓我們學(xué)習(xí)了知識(shí)，開闊了眼界，提升了品味，讓我們心靈受到強(qiáng)烈的震撼，思想得到很大的啟迪，讓我們感到教育創(chuàng)新變革的力量，更加感到了一個(gè)骨干教師、教師培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)成員的初心和使命！</h3> <h3>培訓(xùn)采取室內(nèi)聆聽講座和外出跟崗研修相結(jié)合的方式，采取請進(jìn)來走出去相結(jié)合的方式。除了聆聽專家講座，我們還外出觀摩了重慶幾所學(xué)校，參觀了陶行知紀(jì)念館。</h3> <h3>細(xì)雨蒙蒙中，我們來到了合川巴蜀小學(xué)。這是我們外出觀摩的第一所學(xué)校。巴蜀小學(xué)的辦學(xué)理念是——與學(xué)生的脈搏一起律動(dòng)。辦學(xué)目標(biāo)是——努力創(chuàng)辦“合眾共創(chuàng)，靈動(dòng)生韻”的合韻教育。</h3> <h3>巴蜀小學(xué)把非遺文化列入校本課程，在課堂教學(xué)中滲透體現(xiàn)非遺文化內(nèi)容。</h3> <h3>別開生面的主題隊(duì)會(huì)</h3> <h3>我們122位學(xué)員在重慶巴蜀小學(xué)門口合影。</h3> <h3>來到陶行知紀(jì)念館，我們了解了陶先生一生致力教育、心懷人民、關(guān)注農(nóng)村教育的生平事跡。讓我們感悟了“捧著一顆心來，不帶半根草去”“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”、“學(xué)用一致，知行合一”、“社會(huì)即學(xué)校，生活即教育”的教育名言?！闹谐錆M敬仰和感動(dòng)！</h3> <h3>來到陶行知紀(jì)念館，育才小學(xué)六年級(jí)學(xué)生給我們當(dāng)“小先生”解說員。在育才小學(xué)“小先生“身上，我們看到了陶先生教育理念的實(shí)踐、傳承和發(fā)展，歷史不會(huì)忘記為民族復(fù)興祖國強(qiáng)大而致力教育的各位先賢大師！</h3> <h3>“小先生”講解的特別好，一臉凝重的表情，句句充滿感情的話語，把我們帶到了那個(gè)年代，仿佛陶先生就在眼前。讓我們感動(dòng)，讓我們敬佩。我們在心里默默地為“小先生”點(diǎn)贊，“小先生”的解講，也讓我們看到了育才小學(xué)沒有辜負(fù)陶先生的初心和希望。</h3> <h3>陶行知先生創(chuàng)辦的育才小學(xué)。踐行陶行知先生的初心和教育理念，發(fā)揚(yáng)傳承陶行知先生的教育精神，辦出農(nóng)村學(xué)校的特色，成為鄉(xiāng)村學(xué)校的佼佼者！</h3> <h3>育才小學(xué)的同學(xué)們在操場上盡情玩耍。陶行知先生的雕像靜靜地矗立在校園里。</h3> <h3>育才小學(xué)的學(xué)農(nóng)基地，勞動(dòng)實(shí)踐課基地。充滿著田園風(fēng)光，也充滿著詩情畫意！我們真羨慕這所學(xué)校的老師和學(xué)生，他們在這個(gè)學(xué)校工作、學(xué)習(xí)可真幸福！</h3> <h3>重慶漁洞二小是集團(tuán)化辦學(xué)的一所學(xué)校，教學(xué)條件優(yōu)越，教育理念先進(jìn)，師資力量強(qiáng)大，社會(huì)影響良好。</h3> <h3>在漁洞二小，我們聽了兩節(jié)精品示范課。漁洞二小校園整潔干凈，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，兩位老師的兩節(jié)課更是完美無缺，堪成一絕！</h3> 趙桂一老師執(zhí)教的精品示范課————鹿角和鹿腿。她讓同學(xué)們扮演小鹿，把同學(xué)們訓(xùn)練的像小鹿一樣活潑可愛，讓我們這些“老鹿”們非常羨慕，特別欣慰。讓學(xué)生通過寓言小故事，明白生活大道理。極好地培養(yǎng)了學(xué)生的語言表達(dá)能力和敢于質(zhì)疑敢于發(fā)言的勇氣！<h3><br></h3> <h3>宋華玲老師執(zhí)教的精品示范課————圖形的平移。師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，激活學(xué)生思維，允許學(xué)生出錯(cuò)，真正把課堂還給學(xué)生，很好的體現(xiàn)了數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)！</h3> <h3>漁洞二校劉玉霞校長做了《基于教師教學(xué)能力整體提升的校本培訓(xùn)》，其中也分享了許多案例，我們都被劉校長對教育的執(zhí)著和情懷及領(lǐng)導(dǎo)能力所感動(dòng)，這是一位不為名利、一心辦人民滿意的教育的好校長！一位陶行知式的好校長！她把原來的一所學(xué)校孵化成現(xiàn)在六所高質(zhì)量的學(xué)校，真了不起！</h3> <h3>被漁洞二校劉玉霞校長的辦學(xué)精神和教育情懷所感動(dòng)，武威十中校長殷世偉在會(huì)畢欣然前往與劉校長合影留念……</h3> <h3>漁洞二小的大課間活動(dòng)。</h3><h3><br></h3> <h3>全善中學(xué)座落在長江岸邊，以中華傳統(tǒng)文化中的“善”字命名，以“上善若水，止于至善”為校訓(xùn)，就是為了在教學(xué)中打造善美課程，引導(dǎo)學(xué)生樹立求真、尚善、崇美的價(jià)值觀。</h3> <h3>中午休息時(shí)間，我們來到長江邊，握手長江，親近長江，一睹長江風(fēng)采！</h3> <h3>銅梁第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在英雄邱少云的故鄉(xiāng)。這是一所百年老校，學(xué)校圍繞“每天一小步”的辦學(xué)理念，恒施“自信生長，天天向上”的校訓(xùn)，積極創(chuàng)建“龍德潤心，國學(xué)立品，雙語澤人，自主成長”的辦學(xué)特色。學(xué)校建筑都以“龍”字命名，有龍合樓、龍吟樓、龍躍樓、龍潛樓。用意就是用龍德滋潤學(xué)生心田，發(fā)揚(yáng)龍的精神，傳承龍的文化，彰顯龍鄉(xiāng)特色。</h3> <h3>看著這些天真可愛的孩子，看著他們健康活潑的游戲活動(dòng)，我們被這美好的校園生活深深的打動(dòng)了。多溫馨的場面呀，這才是教育應(yīng)有的場景呀！</h3> <h3>最后一場講座由宜賓學(xué)院黨外知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)會(huì)員、應(yīng)用心理學(xué)教授、心理咨詢師、人社部培訓(xùn)首席專家、教育部國培計(jì)劃宜賓學(xué)院首席專家何奎蓮教授給我們作了《留守兒童心理特點(diǎn)及協(xié)助策略》，讓我們了解了留守兒童的心理特點(diǎn)及在教學(xué)中的干預(yù)策略，讓我們明白留守兒童急需情感關(guān)愛低保，也堅(jiān)定了我們用愛心助力廣大留守兒童健康成長的信心。</h3> <h3>何教授是一個(gè)特別關(guān)愛兒童成長、關(guān)注弱勢群體、特別有愛心的黨外人士，也很有教育情懷和時(shí)代責(zé)任感。她致力學(xué)術(shù)研究，數(shù)次辭官不做，一心從事社會(huì)工作，實(shí)在令人敬佩、令人感動(dòng)！</h3> <h3>何教授和武威十中校長在講座中互動(dòng)交流。讓大家在笑聲中極大的享受了課堂中的樂趣。</h3> <h3>參加培訓(xùn)的學(xué)員老中青三結(jié)合，有兩鬢斑白快已退休的老教師，有青春陽光活力奔放的年輕教師，也有穩(wěn)健成熟氣度不凡的中年教師。有本地最高學(xué)俯的城區(qū)老師，也有來自偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校的鄉(xiāng)村教師。</h3> <p>我們都很快轉(zhuǎn)換角色，放下往日教師的架子，甘當(dāng)小學(xué)生、中學(xué)生。一個(gè)個(gè)都表現(xiàn)出了極高的學(xué)習(xí)熱情。書寫筆記，手機(jī)拍照，生怕漏過一個(gè)知識(shí)，一句話。課堂上沒有喧華聲，沒有手機(jī)鈴聲，有的只是求知若渴的眼神和不知疲倦的神態(tài)。</p> <h3>不知是受訓(xùn)學(xué)員的素質(zhì)極高，還是授課老師的講座太引人入勝，課堂秩序超常極好，課堂氣氛異?；钴S，座位下面有時(shí)雅雀無聲，有時(shí)被老師的幽默詼諧引的笑聲迭起，更有被老師的精彩講座激起的轟鳴般的熱烈掌聲！多美的一幅課堂教學(xué)圖呀！</h3> <p>白天，我們按照培訓(xùn)計(jì)劃，自覺積極完成培訓(xùn)任務(wù)，?按時(shí)上課，按時(shí)下課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽講，從不缺課。晚上，我們相約去看重慶的各個(gè)景點(diǎn)。去看了洪崖洞，嘉陵江，磁器口等景點(diǎn)。去長江上坐游輪，看夜景。親眼看到了聞名遐爾的長江，夜色彌滿中的長江兩岸，人山人海，燈火璀璨，景象萬千。</p> <h3>水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。我們?nèi)h一區(qū)的骨干教師在重慶匯聚，思想在重慶碰撞，教學(xué)在武威變革。十分感謝武威市教育局，遠(yuǎn)赴異地高端大氣地為我們搭建這樣一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，目的就是培訓(xùn)提升骨干教師，把我們培養(yǎng)成武威教育的領(lǐng)頭雁。因此，我們倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)換角色，投入熱情，認(rèn)真學(xué)習(xí)、專心聽講，力爭學(xué)有所得，學(xué)有所獲。</h3> <h3>幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我們深深的體會(huì)到：教育是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。幾天的培訓(xùn)，也讓我們深深的思考：教育本來是件多么美好、多么溫馨的事，可為什么時(shí)常有暴力和血醒；我們天天喊著立德樹人的口號(hào)，可為什么誰都緊盯著學(xué)生的考試成績，育人在先忘到腦后，以考試成績論英雄；我們天天在喊素質(zhì)教育，可為什么應(yīng)試教育愈烈愈烈，教育越來越功利化，快樂教育哪里去了？教育本來就是千差萬別的，教育本應(yīng)就是靜靜綻放的，過分的整齊劃一，過分的評(píng)比優(yōu)劣，會(huì)不會(huì)讓教育變味呢？我們與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，學(xué)習(xí)新理念，學(xué)習(xí)新方法，但不能忘了教育的初心和本質(zhì)，不能忘了生命、生存、生活的本真屬性……所有這些問題，都要引起我們一級(jí)級(jí)教育人、一個(gè)個(gè)教育者的深深思考，也要靠我們更新觀念，在實(shí)踐中引領(lǐng)，在工作中體現(xiàn)，從我做起，從小事做起！教育，是一場溫暖的修行，是一個(gè)生命溫暖另一個(gè)生命的過程。</h3> <p>在學(xué)習(xí)之余，我們參觀了重慶著名的白公館和渣滓洞。瞻仰了烈士紀(jì)念館，深切地緬懷了革命先烈，再次了解了小蘿卜頭、張學(xué)良、楊虎成的事跡，被江竹筠、徐建業(yè)、羅世文等革命先烈拋頭顱灑熱血的獻(xiàn)身精神深深感動(dòng)。</p> <h3>小蘿卜頭本名“宋振中”，1941年生于江蘇，1949年在重慶遇害，當(dāng)時(shí)他才年僅8歲，可以說是解放戰(zhàn)爭時(shí)期最小的一位戰(zhàn)士。宋振中的父母都是共產(chǎn)黨員，父親宋綺云是楊虎城將軍的秘書，母親是徐林俠。宋振中八個(gè)月的時(shí)候，就隨父母被帶進(jìn)了監(jiān)獄。由于終年住在陰暗潮濕的牢房里，吃的是發(fā)霉發(fā)臭的米飯，導(dǎo)致他八九歲卻只有四五歲孩子身材那么高，成了一個(gè)頭大細(xì)身子，而且是面黃肌瘦的孩子，監(jiān)獄的難友們都非常的疼愛他。所以都稱他為“小蘿卜頭”。</h3> <p>原本曲徑通幽，風(fēng)景秀麗的山中別墅、?避暑勝地、人間天堂，卻成了國民黨特務(wù)關(guān)押、殺害愛國人士、革命戰(zhàn)士的人間地獄。</p><p>原本幽靜秀美、別致講究、清逸休閑的山中小院，卻成了革命烈士們永遠(yuǎn)長眠的地方。</p><p>烈士們沒有看到共和國的第一縷曙光，在黎明前的黑夜里被集體殺害。令人痛心、惋惜！唯愿英烈浩氣長存，紅巖精神永傳！</p> <p>重慶本來就是一個(gè)紅色教育基地和愛國主義教育基地。在這里，我們緬懷革命先烈，重溫英雄事跡。在這里，我們仿佛看到了新中國成立前的那段血雨醒風(fēng)的崢嶸歲月……</p> <p>時(shí)至今日，戰(zhàn)爭的硝煙早已停息，昔日的血雨醒風(fēng)、槍林彈雨早已從驚濤駭浪中恢復(fù)成風(fēng)平浪靜、和平幸福。一個(gè)個(gè)沉靜的展館，一座座矗立的雕像，仿佛在為我們訴說著那段不平凡的歲月。為我們又上了一節(jié)節(jié)生動(dòng)感人的黨性教育課和愛國主義教育課，讓我們切身的體會(huì)到今天的幸福生活是多么的來之不易呀！也更加堅(jiān)定了我們愛崗敬業(yè)做好教育工作的初心和使命，感到了一種前所未有的精神動(dòng)力！</p> <h3>在重慶的每一天，我們都被一些人和事感動(dòng)著，或是專家老師們淵博精深的專業(yè)知識(shí)，或是老師們執(zhí)著玩強(qiáng)的求學(xué)經(jīng)歷，或是專家們分享的教學(xué)案例，或是重慶教育人的敬業(yè)精神和教育情懷，或是學(xué)生們活躍的大課間活動(dòng)和良好的課堂表現(xiàn)，或是人民教育家陶行知一生致力教育、獻(xiàn)身教育的情懷和執(zhí)著精神，或是白公館內(nèi)小羅卜頭被國民黨特務(wù)殺害的殘忍，或是張學(xué)良楊虎城舍生取義的愛國精神，或是無數(shù)革命先烈拋頭盧灑熱血追求真理，爭取光明的紅巖精神。</h3> <h3>在重慶的每一天，我們?快樂著，我們充實(shí)著，我們忙碌著，我們疲憊著，我們也收獲著。白天，聽專家講座，外出觀摩學(xué)校；晚上，每個(gè)小組每天一篇學(xué)習(xí)心得，每天一篇美篇，游景點(diǎn)，拍照片，發(fā)照片……</h3> <h3>在這里，怕你的手機(jī)內(nèi)存太小，因?yàn)檫@里有太多太多的美景；在這里，怕你的心臟承受力不強(qiáng)，因?yàn)橛刑嗟娜撕褪赂袆?dòng)著你，讓你激動(dòng)不己，讓你心跳加速；在這里，怕你的詞語貧乏不夠你用，因?yàn)閷＜覀兏呱畹膶I(yè)知識(shí)和超強(qiáng)的藝術(shù)感染力、還有重慶的美景，讓你無法形容，讓你嘆為觀止，讓你由衷折服……</h3> <h3>心在哪里，風(fēng)景就在哪里，幸福就在那里，收獲也就在那里……</h3> <h3>10天的時(shí)間不短，因?yàn)橛袔资畟€(gè)學(xué)生還在等我們回去上課；10天的時(shí)間也不長，因?yàn)檫@里每天都是新鮮的，我們還有許多看不夠也聽不夠的東西。</h3> <h3>正如王小毅老師所講：你們是來重慶學(xué)習(xí)的，也是來重慶生活的。我們當(dāng)了10天的重慶市民，我們?nèi)苓M(jìn)了重慶的城市生活。我們是一個(gè)團(tuán)體，122名學(xué)員的一言一行，一舉一動(dòng)都代表武威教師的形象，代表武威教育的形象。每一個(gè)學(xué)員都嚴(yán)格按照培訓(xùn)要求約束自己，特別自律。每時(shí)每刻都很注重?自己形象，上課認(rèn)真聽講，不喧嘩，不打盹，手機(jī)靜音，不遲到，不早退，不在公共場合抽煙，不亂扔垃圾紙片，文明有序用餐，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水用電。文明出行，文明乘車，遵規(guī)守法，不講消極負(fù)面話，不做違規(guī)違法事。愛護(hù)酒店公物，尊重教授專家，團(tuán)結(jié)外縣同事。表現(xiàn)出了良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和武威創(chuàng)城精神。</h3> <h3>感謝全國教師繼教網(wǎng)重慶國培辦為我們提供的熱情周到的學(xué)習(xí)生活服務(wù)。承辦方為我們提供了良好的食宿條件，讓我們在這里吃飽住好不想家，安心完成培訓(xùn)任務(wù)。</h3> <h3>這次來重慶，除了知識(shí)上的收獲，思想上的洗禮，美景美味上的享受，我們還結(jié)交了一群優(yōu)秀的同行朋友，在一起學(xué)習(xí)知識(shí)，一起探討工作。我們來自三縣一區(qū)，緊張忙碌的學(xué)習(xí)，沒讓我們熟悉交流，天天在一個(gè)教室學(xué)習(xí)，在一個(gè)食堂吃飯，雖然還不知道彼此姓名，?但卻早已熟悉了你的面孔，熟悉了你的笑臉，熟悉了你的眼神，在異地他鄉(xiāng)的重慶，我們武威同行就是老鄉(xiāng)，就是一家人！我們能有幸在重慶相逢，就是人生最美的相遇！</h3> <h3>今天要離開美麗的重慶了，心里還真點(diǎn)戀戀不舍呢，不舍什么呢？不舍這里的山山水水，不舍這里的都市夜景，不舍這10天來的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更不舍這短暫相聚還不熟悉的師生之情、同窗友情?。短暫的相聚，美好的回憶，一景一物，一人一事，都這么刻骨銘心，都這溫馨永存。</h3><h3>海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。揮手茲此去，蕭蕭班馬鳴！</h3> <h3>這次重慶之旅，我們也有一點(diǎn)遺憾，那就是沒能看到過重慶的藍(lán)天白云，晴空朗日，沒能看到過陽光普照下的重慶風(fēng)光。沒辦法，誰讓重慶又是霧都呢……</h3> <h3>美麗的開頭，孕育了一個(gè)美麗的結(jié)尾。培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮在這里舉行。</h3> <h3>各組代表做培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)交流。有收獲、有提升、有碰撞、有感觸、有感動(dòng)、有感謝、有決心、有夢想……個(gè)個(gè)精彩華麗，個(gè)個(gè)激情澎湃，個(gè)個(gè)壯志凌云！</h3> <h3>培訓(xùn)圓滿結(jié)束了，大家都感覺意猶未盡。再見了美麗的重慶，我們這里學(xué)習(xí)著，也在這里生活著。重慶的美景沒有讓我們流連忘返，學(xué)校的工作和學(xué)生的期盼，讓我們毅然踏上返程的列車。列車開動(dòng)了，重慶離我們越來越遠(yuǎn)，我們離學(xué)生越來越近……</h3> <p>?冬去山城一團(tuán)火，歸來武威滿天星。聚在一起，我們是一團(tuán)火，我們是來自武威的一團(tuán)火，燃燒了重慶的冬天，溫暖了重慶的冬天；散開回來，我們是滿天星。我們是歸來重慶的滿天星辰，星光之微，可以啟明，星星之火，可以燎原。但愿我們回到各自崗位，把培訓(xùn)學(xué)習(xí)中學(xué)到的先進(jìn)理念滲透在教學(xué)中，把培訓(xùn)學(xué)習(xí)中學(xué)到的技術(shù)方法運(yùn)用在教學(xué)中，把培訓(xùn)學(xué)習(xí)中感受到教育情懷體現(xiàn)在立德樹人的根本任務(wù)上來，凝心聚力，發(fā)光放熱，托起武威教育的脊粱，引領(lǐng)武威教育的明天。不忘教育報(bào)國初心，牢記立德樹人使命，力爭把所學(xué)所得帶到工作實(shí)踐中去，產(chǎn)生培訓(xùn)學(xué)習(xí)的效應(yīng)，提升自己的專業(yè)能力和核心素養(yǎng)，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)輻射帶動(dòng)作用，勇當(dāng)教學(xué)改革的排頭兵，爭做教育創(chuàng)新的先行者，努力推動(dòng)武威教育更大更強(qiáng)更好的發(fā)展，努力做新時(shí)代“四有”好老師，努力做人民滿意的好老師。</p> <h3>編輯制作：張禮</h3><h3>2019年12月26日</h3>