<h3> 幼兒園開放日是幼兒園教育工作中必不可少的一部分，它為促進(jìn)家園共育、增進(jìn)家園溝通 提供了一條有效的途徑。12月25日上午，菊花臺(tái)幼兒園召開了“半日開放活動(dòng)”。家長(zhǎng)朋友們抵著寒冷來參加本次活動(dòng)，也是對(duì)孩子教育的重視。</h3><h3> 家長(zhǎng)會(huì)開始由園長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期的工作做簡(jiǎn)單的總結(jié)，對(duì)本次活動(dòng)給家長(zhǎng)提出了要求。</h3> <h3> 家長(zhǎng)進(jìn)班后老師對(duì)本學(xué)期班級(jí)情況做了總結(jié)，通過孩子的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等多方面進(jìn)行了評(píng)價(jià)。</h3> <h3> 家長(zhǎng)走進(jìn)課堂是幼兒園有效利用家長(zhǎng)資源的方式之一。教師通過充分的準(zhǔn)備，以及自身的教學(xué)機(jī)智，讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)、生活情況并能體現(xiàn)老師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)方法。老師將本學(xué)期所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的匯總。</h3> <h3> 區(qū)角活動(dòng)是教師根據(jù)教育的目標(biāo)和幼兒發(fā)現(xiàn)的水平，有目的的創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境，投放活動(dòng)材料，讓幼兒按照自己的意愿和能力，在特定的環(huán)境中，以操作擺弄為主的方式進(jìn)行個(gè)別化的自主學(xué)習(xí)的活動(dòng)，通過與材料、同伴、教師相互作用的活動(dòng)得以全面發(fā)展。</h3> <h3> 孩子是需要鼓勵(lì)的，是需要贊美的。每一個(gè)孩子都希望得到老師、家長(zhǎng)的認(rèn)可。每個(gè)孩子都有他的特長(zhǎng)，喜好也不同，個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)也不同。老師針對(duì)孩子的不同之處，為孩子頒發(fā)了不同的獎(jiǎng)狀。鼓勵(lì)孩子更上一層樓！</h3> <h3> 我園還設(shè)計(jì)了“活動(dòng)信息反饋表”。家委會(huì)的成員參與了評(píng)價(jià)，并對(duì)幼兒園教育管理提出意見和建議。</h3> <h3> 總結(jié)：此次半日開放活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)了家園合作，促進(jìn)了家園共育，對(duì)幼兒園本學(xué)期教育教學(xué)工作的順利開展也得到了積極的促進(jìn)作用。通過這次會(huì)議，家長(zhǎng)了解很多自己關(guān)注的問題。家長(zhǎng)也紛紛表示，今后將繼續(xù)支持幼兒園的各項(xiàng)工作，在教育培養(yǎng)幼兒的事業(yè)中，與幼兒園共牽友誼之手。最后，感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間參加此次活動(dòng)，為本次活動(dòng)增光添彩。</h3>