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雙重禁危于未然,細(xì)行思患而預(yù)防

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&nbsp; &nbsp; &nbsp; 生活在小學(xué)校園內(nèi)的主體是極其脆弱的少年兒童人群,是以校園安全,一直以來(lái)都是安全領(lǐng)域一個(gè)永恒的話題。2018年4月27日教育部印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)大中小學(xué)國(guó)家安全教育的實(shí)施意見》提出,建立完備的校園安全體系是保障國(guó)家安全的重要環(huán)節(jié)。 2019年7月底,南陽(yáng)市第十二小學(xué)作為試點(diǎn)學(xué)校,在全市率先開展雙重預(yù)防管理工作。主動(dòng)作為、迎難而上,全力推動(dòng)校園雙重預(yù)防體系建設(shè),并取得了良好成效。 <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 2019年12月20日,南陽(yáng)市教育系統(tǒng)雙重預(yù)防體系建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)與會(huì)人員到我校實(shí)地觀摩雙重預(yù)防體系建設(shè)。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">一.校園安全軟環(huán)境建設(shè)</font></b><br></h1><h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;校園安全絕不是一個(gè)孤立的內(nèi)部安全,它是受周邊環(huán)境深刻影響的一種總體安全概念。與會(huì)人員觀摩了我校的教育文明一條街,我校開門辦教育,以校園文明作為基礎(chǔ)點(diǎn),向周邊街道進(jìn)行輻射的安全環(huán)境綜治建設(shè),為雙預(yù)防體系的運(yùn)行提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)保障,贏得了大家的贊許。</h3> &nbsp;&nbsp; <h1><b><font color="#ed2308">二.平安校園硬設(shè)施打造</font></b><br></h1><h3><br></h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;學(xué)校著重加強(qiáng)“三防”建設(shè),實(shí)現(xiàn)了校園保安配備、物防設(shè)施、監(jiān)控設(shè)備三個(gè)“全覆蓋”。觀摩過(guò)程中,與會(huì)人員詳細(xì)察看了學(xué)校門口的電子升降樁、人臉識(shí)別系統(tǒng)和校園內(nèi)崗位風(fēng)險(xiǎn)明白卡等特色系統(tǒng)建設(shè)。高質(zhì)量的安全基礎(chǔ)建設(shè),為保障學(xué)校雙重預(yù)防體系的構(gòu)建提供了強(qiáng)有力的硬件設(shè)施。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; <h1><font color="#ed2308"><b>三.著力構(gòu)筑雙預(yù)防體系</b></font></h1>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 與會(huì)人員觀摩了我校雙重預(yù)防體系的整體運(yùn)行流程,對(duì)我校校園安全與信息化有機(jī)融合的新體系建設(shè)予以肯定。<br> <h3><font color="#ff8a00"><b>1.全面排查辨風(fēng)險(xiǎn),科學(xué)判斷定等級(jí)</b></font></h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;雙重預(yù)防體系,通過(guò)信息化手段建立線下和線上風(fēng)險(xiǎn)基本臺(tái)賬。并將安全風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)從高到低劃分為重大風(fēng)險(xiǎn)、較大風(fēng)險(xiǎn)、一般風(fēng)險(xiǎn)和低風(fēng)險(xiǎn),分別用紅、橙、黃、藍(lán)四種顏色標(biāo)示,繪制出學(xué)校“紅橙黃藍(lán)”四色安全風(fēng)險(xiǎn)空間分布圖。<br> <h3><font color="#ff8a00"><b>2.管控措施分層級(jí),預(yù)警責(zé)任到個(gè)人</b></font><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控,領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限層次化,時(shí)時(shí)巡檢,總攬全局;責(zé)任落實(shí)到人,各風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)情況實(shí)時(shí)量化,把每個(gè)人都納入到雙預(yù)防體系線上網(wǎng)格化管理體系中。<br></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>3.閉環(huán)管理除隱患,線上線下互聯(lián)動(dòng)</b></font></h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;崗位精準(zhǔn)到人,雙預(yù)防體系工作重心下移,工作壓力向下傳導(dǎo),真正實(shí)現(xiàn)了壓力共擔(dān)。各風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)責(zé)任人自覺(jué)主動(dòng)對(duì)隱患進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即上報(bào),把安全管理的關(guān)口前移,完成了“線上平臺(tái)隱患排查上報(bào)一治理一驗(yàn)收”閉環(huán)管理。<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;集體觀摩后,南陽(yáng)市第十二小學(xué)“雙重預(yù)防”觀摩現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在二樓會(huì)議室舉行。楊濤副校長(zhǎng)主持會(huì)議,與會(huì)人員首先觀看我校雙重預(yù)防體系建設(shè)視頻展示,魯祖義校長(zhǎng)向與會(huì)人員詳細(xì)介紹我校雙重預(yù)防體系建設(shè)的具體開展情況,市教育局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)并給予高度評(píng)價(jià)。<div><div><br></div></div> &nbsp; &nbsp; &nbsp; 在下午召開的南陽(yáng)市教育系統(tǒng)雙重預(yù)防體系建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上,劉亞潔主任代表學(xué)校交流發(fā)言。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 著力構(gòu)筑雙重預(yù)防體系,打造平安校園,任重而道遠(yuǎn)。我校將以此為契機(jī),守之以謙,行之以實(shí);躬行踐履,修以自牧。把十二小建設(shè)成為全市校園安全雙預(yù)防體系的示范標(biāo)桿。 <p>&nbsp;&nbsp;主辦單位:南陽(yáng)市第十二小學(xué)校</p><p><br></p><p>&nbsp; 圖片來(lái)源:虎爽</p><p><br></p><p>&nbsp; 排版校對(duì):劉亞潔 彭思聰</p><p><br></p><p>&nbsp; 責(zé)任編輯:劉亞潔</p><p><br></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;審核:楊濤</p>

預(yù)防

體系

雙重

我校

校園

安全

建設(shè)

觀摩

風(fēng)險(xiǎn)

與會(huì)