<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;">——第二屆校園文學(xué)與語文創(chuàng)新論壇掠影</b></p> <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 歲暮江夏，第十一屆湖北學(xué)校文化論壇在武漢海淀外國語實驗學(xué)校隆重舉行。12月23日下午，一場屬于語文人自己的盛會也在此拉開帷幕，來自鄂、湘兩地20余所省重點中小學(xué)的50余名語文教師齊聚一堂，與湖北省語文教育的知名專家們一道，就中小學(xué)語文教育改革的聚焦點，尤其“整本書閱讀”的話題展開了精彩且深入的交流和探討。</span></p> <p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(128, 128, 128);">語文教育共同體</i></p> <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 論壇由荊門市龍泉中學(xué)正高級兼特級教師鄧濟(jì)舟老師主持，湖北省</span>中小學(xué)學(xué)校文化研究會趙家明副會長親自坐陣，<span style="color: rgb(25, 25, 25);">華中師范大學(xué)文學(xué)院博士生導(dǎo)師王澤龍教授蒞臨論壇開幕式并致辭。王教授為湖北省中小學(xué)學(xué)校文化研究會會長，現(xiàn)代詩歌研究中心主任以及長江學(xué)者，鄧特則兼任荊門市校園文學(xué)研究會會長。二位重磅級專家的傾情與會，正是彰顯了校園文學(xué)與語文創(chuàng)新論壇的理念宗旨。</span></p> <p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(128, 128, 128);">趙家明副會長坐陣分論壇</i></p> <p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(128, 128, 128);">王澤龍教授</i></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(128, 128, 128);">華中師范大學(xué)文學(xué)院博士生導(dǎo)師</i></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(128, 128, 128);">湖北省中小學(xué)學(xué)校文化研究會會長</i></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(128, 128, 128);">現(xiàn)代詩歌研究中心主任、長江學(xué)者</i></p> <p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(128, 128, 128);">鄧濟(jì)舟老師</i></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(128, 128, 128);">荊門市龍泉中學(xué)正高級兼特級教師</i></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(128, 128, 128);">荊門市校園文學(xué)研究會會長</i></p> <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 在2018年12月22日，首屆論壇閉幕之時，由來自全省各地的語文教育工作者共同界定論壇的章程如下：</span></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 第一，語文教育創(chuàng)新的再生動力直接呈現(xiàn)于校園文學(xué)正能量的創(chuàng)作。</span></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 第二，校園文學(xué)與語文教育創(chuàng)新是推動社會文化的發(fā)展和繁榮新生力。</span></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 第三，“校園文學(xué)與語文教育創(chuàng)新”分論壇致力于推動促進(jìn)教育改革乃至人類文明進(jìn)程的與時俱進(jìn)。</span></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 第四，“校園文學(xué)與語文教育創(chuàng)新”分論壇是“湖北學(xué)校文化論壇”的扛鼎組成部分，將借助湖北學(xué)校文化論壇、華中師范大學(xué)學(xué)校文化研究中心和湖北新民教育研究院的力量，精心籌備，推進(jìn)華中區(qū)域校園文學(xué)與語文教育的實踐創(chuàng)新。</span></p> <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 基于論壇舉辦的“初心”，本屆分論壇恰在武漢海淀外國語實驗學(xué)校6號樓的6353黨建工作室舉行。窗外凜冬已至，屋內(nèi)其樂融融。在印著“不忘初心”墻體標(biāo)語的會議室內(nèi)，王澤龍教授在分論壇開幕式的致辭中，從語文教育的“現(xiàn)代工具性”“現(xiàn)代人文修養(yǎng)”和“現(xiàn)代美育教育”三大概念層面出發(fā)，深度剖析了教育的新時代視野之下，語文教育工作者應(yīng)該具備的“大語文”觀。王教授高屋建瓴的致辭激活了與會者的思緒，激發(fā)了與會者的共鳴，也激起了大家的熱烈掌聲。</span></p> <p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(128, 128, 128);">王澤龍教授致辭</i></p> <p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(128, 128, 128);">聆聽是種享受</i></p> <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 鄧特是位特別“燃”的王牌主持，他幽默風(fēng)趣，旁征博引，高度概括了王教授的講座內(nèi)容，并抖出一個“好料”——原來，王澤龍教授竟是鄧濟(jì)舟特級的老師。</span></p> <p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(128, 128, 128);">有氣場，才能“燃場”</i></p> <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 隨后，來自武漢光谷第二高級中學(xué)的李選萍老師進(jìn)行了《<紅樓夢>整本書閱讀與研討的教學(xué)策略》微報告。大家紛紛拿起筆，舉起相機(jī)，悉數(shù)收藏了選萍老師的智慧干貨。李老師在講座最后，呼吁每個人都能“邂逅并走進(jìn)屬于自己生命里的那本書”，而來自宜都一中的張祖華老師則作出了最完美的詮釋。</span></p> <p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(128, 128, 128);">李選萍老師講座</i></p> <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 張老師的《<瓦爾登湖>與我的教育人生》將本屆論壇一次次推向迭起的精彩高峰，華中師范大學(xué)學(xué)校文化研究中心的劉勇主任會后評價說：“瓦爾登湖成為本屆校園文學(xué)與語文教育創(chuàng)新分論壇的熱詞，執(zhí)著追逐著教育精神家園的每個語文人，都是瓦爾登湖畔的居民?！睆埨蠋熞詿肓胰紵募で椋瑖姳《龅臒釔?，感染了在場的每一位老師：“《瓦爾登湖》對我的影響是深遠(yuǎn)的，它從根本上改變我對人生的理解，尤其堅定了我對正確教育的信仰。在孤獨而苦痛的探索中，我找到了理想的人生和理想的教育?！迸c會者給予了經(jīng)久不息的掌聲，無論娓娓道來的選萍老師，還是激情澎湃的祖華老師，他們都讓大家看到了幸福的教育人生應(yīng)有的樣子。</span></p> <p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(128, 128, 128);">張祖華老師講座</i></p> <p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(128, 128, 128);">吸得一眾粉絲</i></p> <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 來自宜昌市人文藝術(shù)高中的魯紅梅老師對本屆論壇的兩場微講座進(jìn)行了精彩點評。魯老師引用王教授的觀點并進(jìn)行了闡發(fā)：“如果你想要造一艘船，先不要雇人去收集木頭，而更應(yīng)該激發(fā)他們對大海的渴望……一路發(fā)現(xiàn)，躬身實現(xiàn)，方有呈現(xiàn)。生命充滿勞績，所以我們詩意地棲居。”</span></p> <p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(128, 128, 128);">魯紅梅老師點評</i></p> <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 隨后大家建立了以“瓦爾登湖畔”為名的分論壇微信群，張老師則向與會老師贈送了新出版的散文集《鄉(xiāng)居》和?？?，來自天門中學(xué)的正高級教師徐榮霞老師，則請王澤龍教授為學(xué)校新成立的文學(xué)社贈予了題字墨寶。</span></p> <p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(128, 128, 128);">天門中學(xué)正高級教師徐榮霞老師</i></p> <p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(128, 128, 128);">王澤龍教授為天門中學(xué)文學(xué)社題字</i></p> <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 在頒發(fā)證書環(huán)節(jié)，趙家明副會長為李選萍和張祖華二位老師頒發(fā)了講座證書，鄧濟(jì)舟會長為李選萍和魯紅梅二位老師分別頒發(fā)了荊門市校園文學(xué)研究會學(xué)術(shù)指導(dǎo)委員會委員的聘書。最后，所有與會人員溫馨合影留念。</span></p> <p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(128, 128, 128);">趙家明副會長為李選萍老師頒發(fā)講座證書</i></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(128, 128, 128);">趙家明副會長為張祖華老師頒發(fā)講座證書</i></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(128, 128, 128);">鄧特為李選萍老師頒發(fā)聘書</i></p> <p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(128, 128, 128);">鄧特為魯紅梅老師頒發(fā)聘書</i></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 本屆論壇還迎來了另外三位嘉賓，他們是來自武漢楓葉國際學(xué)校的余文校長，來自京山市教科所的余壽軍副所長，以及</span>武漢友貝海川教育科技有限公司的郭晨總經(jīng)理<span style="color: rgb(25, 25, 25);">。</span></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 此外，“讓作文飛”團(tuán)隊的眾多骨干成員也來到了分論壇現(xiàn)場，他們共同構(gòu)成了本次活動的中堅力量，包括傾力參與本屆“楓葉國際杯”作文大賽評審工作和本屆分論壇策劃的元娟老師（赤壁一中），梅曉華老師（江夏一中），周賢老師（荊州中學(xué)）。通過前期廣泛征稿，嚴(yán)謹(jǐn)評審，第九屆“楓葉國際杯”作文大賽各類獎項均在翌日總論壇的閉幕式上頒發(fā)到位。在高效緊湊和精彩紛呈的一個半小時中，第二屆校園文學(xué)和語文教育創(chuàng)新論壇圓滿閉幕。</span></p> <p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(128, 128, 128);">左為武漢楓葉國際學(xué)校的余文校長</i></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(128, 128, 128);">京山市教科所余壽軍副所長</i></p> <p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(128, 128, 128);">武漢友貝海川教育科技有限公司總經(jīng)理郭晨</i></p> <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 在語文教育改革邁向“3.0”新時代的背景下，語文教育工作者該如何借助變革的驅(qū)動力，成長為時代浪潮中的教育主角，推動語文教育走向優(yōu)質(zhì)，這是本屆論壇給予所有人的思考題。在第三屆分論壇開幕之前，我們將向著教育的縱深地帶再拓一段新路程，再創(chuàng)一片新風(fēng)景。</span></p> <p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(128, 128, 128);">當(dāng)“瓦爾登湖”點亮了一個人</i></p><p><br></p>