<h3> 為進一步拓展延伸全市優(yōu)質課的內容及價值，根據學校安排，12月24日下午，張掖中學數學組在正德樓201室進行了學科大教研活動，評委袁積凱老師和獲得一等獎的張克杰、羊振華兩位老師就此次評課、賽課的感受與收獲跟全組教師進行了分享交流。</h3> <h3> 會議由數學教研組組長彭秋老師主持。</h3> <h3> 袁積凱老師強調優(yōu)質課一定要忠實的執(zhí)行課程標準，認真準備課本例題、習題。從評委的角度闡述了一堂好課是如何評出來的，課堂組織行云流水，師生互動良好，教師板書規(guī)范整齊，積極鼓勵，課堂氛圍良好，能從容處理課堂發(fā)生的意外問題。結合實例說明一堂課是如何被否定的。</h3> <h3> 最后，袁老師建議以后參加優(yōu)質課的選手高度重視，積極準備，相關教研組要全力以赴，發(fā)揮團隊優(yōu)勢。</h3> <h3> <span style="font-family: 宋體; font-size: 14pt;">張克杰老師談到通過閱讀教材和教師教學用書發(fā)現本節(jié)課授課內容太多</span><span style="font-family: 宋體; font-size: 14pt;">，<span style="font-size: 14pt;">必須對教學內容進行取舍，抓住關鍵點進行教學。<span style="font-size: 14pt;">所以教學設計以<span style="font-size: 14pt;">幾個常用函數的導數<span style="font-size: 14pt;">、<span style="font-size: 14pt;">基本初等函數的導數公式<span style="font-size: 14pt;">、<span style="font-size: 14pt;">導數運算法則<span style="font-size: 14pt;">和<span style="font-size: 14pt;">復合函數的求導法則<span style="font-size: 14pt;">四部分做為重點問題解決。</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><span style="font-size: 14pt; font-family: 宋體;">課件制作方面</span><span style="font-family: 宋體; font-size: 14pt;">，主要以簡潔、美觀和實用為主。針對學生的學習習慣，確定授課內容不能太多，要留</span><span style="font-size: 14pt; font-family: 宋體;">給</span><span style="font-family: 宋體; font-size: 14pt;">時間讓學生理解和掌握。</span><span style="font-size: 14pt;"><span style="font-size: 14pt;"><span style="font-size: 14pt;"><span style="font-size: 14pt;"><span style="font-size: 14pt; font-family: 宋體;">授課過程中采用分組討論<span style="font-size: 14pt;">、分組記分<span style="font-size: 14pt;">、<span style="font-size: 14pt;">最后評價的方式來提高學生的積極性和主動性<span style="font-size: 14pt;">。<span style="font-size: 14pt;">最后對評委老師和<span style="font-size: 14pt;"><span style="font-size: 14pt;"><span style="font-size: 14pt;"><span style="font-size: 14pt;">數學組老師們的指導、支持和配合<span style="font-size: 14pt;">表示<span style="font-size: 14pt;">感謝。</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></h3> <h3> 羊振華老師首先向在優(yōu)質課準備過程中幫助和支持的數學組老師們表示感謝，向各位老師介紹了本節(jié)的教學設計，結合備課和磨課談了參加優(yōu)質課比賽的感受，根據教學時間，合理取舍教學內容；反復磨課，不斷熟悉教學內容和環(huán)節(jié)；向專家型教師學習和取經，得到指導；合理把握例題與習題的難度和數量；教學中營造良好的課堂氛圍，充分調動學生的學習積極性。同時也談到準備和參賽中的不足，并表示以后要多學習、多請教，爭取把最好的數學課呈現給學生。</h3> <h3> 最后，彭秋組長提到市級優(yōu)質課三年一次，參賽機會很寶貴。機會只青睞有準備的人，希望年輕老師在平時的教學過程中，早做打算，虛心向老教師學習，精研教材，改進教法，在提高教學實效的同時，積累經驗，提升個人素養(yǎng)，為自我發(fā)展打好基礎。 </h3> <h3><span style="font-size: 14pt; font-family: 宋體;-en-paragraph:true;-en-clipboard:true;"> 彭組長希望在以后準備參賽課時，全組成員能全員參與，集體磨課，形成團隊合力，力求取得好成績；也希望全組教師，尤其是有豐富經驗的老教師，還有歷屆評比中獲獎的教師，在年輕人請教時傾囊而出，鼎力相助，幫助他們盡快成長，無論在參賽，還是教學方面，都能取得優(yōu)異的成績，提升張中數學組的學科實力和團隊形象。</span><br></h3>