普通教育有高考，職業(yè)教育看大賽。<div> <br><div> 2019年12月9日-12月14日，由內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳、內(nèi)蒙古自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳主辦、巴彥淖爾市教育局、巴彥淖爾市人社局承辦的2019年內(nèi)蒙古自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校大賽（以下簡稱技能大賽大賽）在巴彥淖爾市4所賽點(diǎn)學(xué)校舉行，大賽共設(shè)10個(gè)專業(yè)大類48個(gè)賽項(xiàng)。我市15所學(xué)校173名選手參加了12個(gè)專業(yè)大類42個(gè)賽項(xiàng)的比賽，最終，我市共有121名選手（含團(tuán)體）獲獎(jiǎng)，<font color="#ed2308"><b>參賽獲獎(jiǎng)率70%</b></font>，高出全區(qū)獲獎(jiǎng)率10個(gè)百分點(diǎn)。其中，<b><font color="#ed2308">一等獎(jiǎng)14個(gè)，二等獎(jiǎng)24個(gè)，三等獎(jiǎng)43個(gè)</font></b>，獲獎(jiǎng)總數(shù)<b><font color="#ed2308">81枚</font></b>，居<b><font color="#ed2308">全區(qū)第二名</font></b>，這是我市參加全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校技能大賽在外盟市歷史最好成績。<div><br></div><h1 style="text-align: center;"> <b> <font color="#ed2308"> 第一部分：數(shù)據(jù)分析</font></b></h1><div><br><div> 表1:2019年全區(qū)技能大賽各盟市獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)表：</div></div></div></div> <div> 表2:2019年全區(qū)技能大賽各盟市獲獎(jiǎng)柱狀圖：</div> <h3><font color="#010101"> 表3：全市各專業(yè)大類獲獎(jiǎng)數(shù)量統(tǒng)計(jì)表：</font></h3> <h3><font color="#010101"> 表4：全市各專業(yè)大類獲獎(jiǎng)比例統(tǒng)計(jì)表：</font></h3> 表5：全市各中等職業(yè)學(xué)校全區(qū)技能大賽獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)表：（名次不分先后）<div><br></div> <h3><font color="#010101">表6、全市各中等職業(yè)學(xué)校全區(qū)技能大賽獲獎(jiǎng)情況柱狀圖：</font></h3> <div> 在2019年全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校技能大賽比賽中，赤峰市在全區(qū)獲獎(jiǎng)總數(shù)位居第二名的優(yōu)異成績，是赤峰市職業(yè)教育近些年來辦學(xué)質(zhì)量和水平提升的集中體現(xiàn)標(biāo)志之一，對赤峰職業(yè)教育的快速發(fā)展有著巨大的激勵(lì)和引領(lǐng)作用。</div><div><br></div><div><br></div><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>第二部分 概要總結(jié)</b></font></h1><div><font color="#ed2308"><b><br></b></font></div><div><font color="#ed2308"><b> </b></font>近些年，赤峰市在全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校技能大賽比賽中，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺階，成績持續(xù)提升，這是全市職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展水平穩(wěn)步提高的集中表現(xiàn)。</div><div><br></div><div>表7：赤峰市近5年來在全區(qū)技能大賽獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)圖表：</div> <h1> <div> 優(yōu)異成績的取得，概括起來，有三個(gè)主要原因：</div><div> </div><p><font color="#ed2308"> <b>一、市委市政府的高度重視和大力扶持，鞏固了職業(yè)教育的戰(zhàn)略定位。</b></font></p><div><br></div></h1> <h5 style="text-align: center">（孟憲東市長到松山區(qū)職教中心調(diào)研）</h5> <h5 style="text-align: center">（生效友副市長到翁旗職教中心調(diào)研）</h5> <h3><font color="#010101"> 多年來，市委市政府高度重視并大力發(fā)展職業(yè)教育，這是全市職業(yè)教育得以快速發(fā)展的根本保障。2014年以來，赤峰市先后被列為國家老工業(yè)基地產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型技術(shù)技能人才雙元培育改革試點(diǎn)城市、內(nèi)蒙古自治區(qū)職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)。</font></h3> <h5 style="text-align: center">（趙志剛局長組織召開全市職業(yè)教育發(fā)展座談會(huì)）</h5><div><br></div><div><br></div><div> 截止2019年底，全市中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值達(dá)4.1億元，實(shí)訓(xùn)室數(shù)量868個(gè)，實(shí)訓(xùn)工位數(shù)量達(dá)到了27074個(gè)，全市職業(yè)院校辦學(xué)條件明顯提高。</div> <h5 style="text-align: center">（劉志宏副局長帶領(lǐng)校長、骨干教師到企業(yè)調(diào)研）</h5><div><br></div> 2019年12月20日，赤峰市人民政府辦公室印發(fā)了《關(guān)于加快新時(shí)代職業(yè)教育發(fā)展的實(shí)施意見（試行）》（赤政辦發(fā)﹝2019﹞22號），核心制度設(shè)計(jì)體現(xiàn)在三個(gè)方面，也可以理解為赤峰市貫徹“國家職教二十條”的落地“赤峰職教十條”：一是加強(qiáng)職業(yè)教育市級層面中高職深度銜接、專業(yè)布局、資源配置、招生管理、社會(huì)培訓(xùn)的“五個(gè)統(tǒng)籌”；二是通過深入實(shí)施產(chǎn)教融合、校企合作，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和推動(dòng)職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展來進(jìn)一步提升職業(yè)教育育人質(zhì)量；三是通過健全經(jīng)費(fèi)投入長效保障機(jī)制和構(gòu)建部門聯(lián)動(dòng)的發(fā)展保障體系，強(qiáng)化職業(yè)教育發(fā)展保障。<div><br></div><div> “赤峰職教十條”的頒布，為今后一個(gè)時(shí)期全市職業(yè)教育的發(fā)展提供了基本遵循和根本保障。</div> <h5 style="text-align: center">（市教育局、市人社局聯(lián)合調(diào)研全市職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)）</h5> <h1><b> <font color="#ed2308">二、產(chǎn)教融合、校企合作為主線的內(nèi)涵建設(shè)，明確了職業(yè)教育的主攻方向。</font></b></h1> <h3><font color="#010101"> 多年來，全市職業(yè)教育堅(jiān)持以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以高職發(fā)展為引領(lǐng)，以內(nèi)涵建設(shè)為主線，以課程體系建設(shè)、教學(xué)體系建設(shè)、德育文化建設(shè)三大建設(shè)為內(nèi)涵建設(shè)重點(diǎn)，輔以專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍、質(zhì)量評價(jià)三大內(nèi)涵建設(shè)保障體系，在改革與探索中，初步構(gòu)建了全市職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展框架體系。</font></h3> <h5 style="text-align: center">（2019年全市職業(yè)教育發(fā)展座談會(huì)）</h5> <h5 style="text-align: center;">（“中職+高職+企業(yè)“校校企三方洽談會(huì)在松山區(qū)職教中心召開）</h5> <h3><font color="#010101"> 截止2019年底，我市各職業(yè)院校先后與800余家大中型企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系；2014年，我市與天津?yàn)I海高新區(qū)達(dá)成人力資源戰(zhàn)略合作協(xié)議；同年成立赤峰工業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)，成員單位199家；2017年以來，相繼組建赤峰市現(xiàn)代服務(wù)類、建筑類、文化藝術(shù)類、信息技術(shù)類等多個(gè)政行校企專業(yè)聯(lián)盟；2019年，我市引入了國內(nèi)職業(yè)教育領(lǐng)域的龍頭企業(yè)廈門倍凡教育集團(tuán)，與各職業(yè)學(xué)校開展了深度校企合作。按照市局統(tǒng)一工作部署，市職教中心先后參加了倍凡集團(tuán)與我市職業(yè)院校的校企合作發(fā)展座談會(huì)，并先后與倍凡集團(tuán)負(fù)責(zé)人深入我市各中職院校，洽談對接校企合作事宜，倍凡集團(tuán)先進(jìn)的辦學(xué)理念、現(xiàn)代的辦學(xué)模式，對我市職業(yè)教育的發(fā)展起到了引領(lǐng)作用。</font></h3> <h5 style="text-align: center">（劉志宏副局長帶領(lǐng)職業(yè)學(xué)校校長到天津大型企業(yè)考察）</h5> <h3><font color="#010101"> 為不斷規(guī)范職業(yè)院校管理，提升職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量，2019年，全市職業(yè)院校啟動(dòng)了讀書工程。市教育局制定了《赤峰市職業(yè)院校書香校園建設(shè)的指導(dǎo)意見》，并于12月3日，在喀喇沁旗赤峰建筑工程學(xué)校召開了全市職業(yè)院校書香校園建設(shè)現(xiàn)場會(huì)，各旗縣區(qū)教育局分管局長、職教股長，全市中等職業(yè)學(xué)校校長、教學(xué)副校長，內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院和赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處負(fù)責(zé)人60余人觀摩了赤峰建筑工程學(xué)校早晚讀課及語文生態(tài)課堂、名著導(dǎo)讀課、好書分享課、經(jīng)典誦讀課等語文教育課型和書香校園建設(shè)情況。書香校園現(xiàn)場會(huì)的召開，明確了今后一個(gè)時(shí)期全市職業(yè)院校書香校園建設(shè)的方向和要求，也把全市職業(yè)院校的規(guī)范優(yōu)質(zhì)管理提升了一個(gè)層次。</font></h3> <h5 style="text-align: center">（2019年全市職業(yè)院校書香校園現(xiàn)場會(huì)）</h5> <h1> <font color="#ed2308"> <b>三、市級中心教研組的組建和引領(lǐng)，推動(dòng)了職業(yè)教育的質(zhì)量提升。</b></font></h1> 為從根本上解決盟市層面職業(yè)教育教育教學(xué)研究力量薄弱、機(jī)構(gòu)不健全質(zhì)量提升的瓶頸問題，2014年以來，我市先后成立了現(xiàn)代服務(wù)、學(xué)前教育、醫(yī)藥衛(wèi)生、土木水利、加工制造、農(nóng)林牧漁、信息技術(shù)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、交通運(yùn)輸、文化藝術(shù)、語文、數(shù)學(xué)、英語、德育、民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承和研發(fā)等15個(gè)中心教研組，教研組組長由全市骨干示范專業(yè)的所在學(xué)校的專業(yè)負(fù)責(zé)人擔(dān)任，成員由行業(yè)、企業(yè)和學(xué)校代表組成，現(xiàn)有成員152人，基本涵蓋了目前赤峰市中等職業(yè)學(xué)校的各個(gè)專業(yè)和學(xué)科。其中，建筑中心教研組3人加入了內(nèi)蒙古自治區(qū)高職高專土建類專業(yè)建設(shè)委員會(huì)。 目前，我市建立并執(zhí)行了每年3次教研例會(huì)（年初計(jì)劃、年中階段性總結(jié)、年末總結(jié)）的工作制度，各中心教研組線上交流溝通和資源共享平臺已經(jīng)建立，qq群和微信群參與人數(shù)達(dá)3500余人。全市職業(yè)教育教學(xué)研究隊(duì)伍框架和機(jī)制框架基本建設(shè)完成。<br><div> </div> <h5 style="text-align: center">（語文教育中心教研組成立班級建制學(xué)習(xí)成長班）</h5> <h5 style="text-align: center">（現(xiàn)代服務(wù)中心教研組牽頭組建現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)聯(lián)盟，并與企業(yè)聯(lián)合創(chuàng)新舉辦市本級技能大賽暨校企合作洽談會(huì)及企業(yè)風(fēng)采展）</h5><div><br></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>2016年現(xiàn)代服務(wù)中心教研組組織市級技能大賽視頻集錦</b></font></div> <h5 style="text-align: center">（加工制造中心教研組組長王春梅老師指導(dǎo)學(xué)生國賽獲獎(jiǎng)）</h5> <h5 style="text-align: center">（信息技術(shù)中心教研組學(xué)習(xí)成長班）</h5> <h5 style="text-align: center">（建筑中心教研組組織全市建筑技能學(xué)業(yè)水平技能測試）</h5> <h5 style="text-align: center">（護(hù)理中心教研組骨干教師培訓(xùn)）</h5> <h5 style="text-align: center">（文化藝術(shù)中心教研組首期學(xué)習(xí)成長班）</h5> <h5 style="text-align: center">（英語中心教研組舉辦課程標(biāo)準(zhǔn)研討）</h5> <h5 style="text-align: center">（學(xué)前教育中心教研組組織全市學(xué)前教育技能大賽）</h5> <h5 style="text-align: center">（財(cái)經(jīng)商貿(mào)類中心教研組組織學(xué)生技能大賽）</h5> <h5 style="text-align: center">（交通運(yùn)輸教研組參與國家專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研討修訂）</h5> <h5 style="text-align: center">（數(shù)學(xué)教研組組織對口升學(xué)復(fù)習(xí)備考交流會(huì)）</h5> <h3><font color="#010101"> 持續(xù)開展“星火教師”培訓(xùn)。2016年以來，語文、信息技術(shù)、文化藝術(shù)等教研組相繼開展了“星火教師”培訓(xùn)，加工制造、現(xiàn)代服務(wù)、建筑、數(shù)學(xué)、英語等中心教研組以技能大賽集訓(xùn)為重點(diǎn)，創(chuàng)新性的開展了“星火教師”培訓(xùn)。“星火教師”工程培訓(xùn)目的在于加快建立以學(xué)習(xí)者為中心的師資隊(duì)伍培養(yǎng)模式，致力于建設(shè)職業(yè)教育教師學(xué)習(xí)成長共同體，打造職業(yè)教育卓越教師團(tuán)隊(duì)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，創(chuàng)建赤峰市中等職業(yè)教育品牌。</font></h3> <h5 style="text-align: center">（語文教育“星火教師“培訓(xùn)，目前已經(jīng)舉辦五期）</h5> <h5 style="text-align: center">（《內(nèi)蒙古教育》主編孫志毅老師在語文教育學(xué)習(xí)成長班）</h5> <h5 style="text-align: center">（著名語文教育家、語文本體論創(chuàng)始者洪鎮(zhèn)濤老師在語文教育學(xué)習(xí)成長班）</h5> <h5 style="text-align: center;">（孫志毅老師、曲龍老師、叢智芳老師在語文教育星火成長班）</h5> “星火教師”工程培訓(xùn)按不同專業(yè)劃分，一般周期為2年，分走訪調(diào)研、考察學(xué)習(xí)、課題跟進(jìn)、專題培訓(xùn)、試點(diǎn)運(yùn)行、走校指導(dǎo)、重點(diǎn)實(shí)施、立體評價(jià)8個(gè)工作階段實(shí)施。該項(xiàng)工程的系列培訓(xùn)由中心教研組負(fù)責(zé)實(shí)施，社會(huì)或企業(yè)第三方深度參與。培訓(xùn)采取班級建制，市教育局主管領(lǐng)導(dǎo)任班主任，制定班級管理制度和學(xué)分制學(xué)員教師管理辦法，結(jié)合我市實(shí)際，制定2年6--10個(gè)階段的專題課程安排，現(xiàn)場講座、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和線上網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)同步進(jìn)行。三年多來，由于全市“星火教師”培訓(xùn)的有效實(shí)施，全市職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師比例由2015年的16.2%提升到現(xiàn)在的27.5%，提升幅度達(dá)11.3%。世界技能大賽中國代表隊(duì)裁判組組長李全利教授、全國語文教育“語文本體論”的首創(chuàng)者洪鎮(zhèn)濤先生、著名哲學(xué)家、教育家周國平先生、全國知名校長和作家張麗鈞老師等國內(nèi)外頂尖專家先后深度參與“星火教師”工程培訓(xùn)。系列舉措從根本上解決了職業(yè)教育師資專業(yè)水平整體不高和各級各類培訓(xùn)總體無序和低效的問題。<div><br></div> <h5>（世界技能大賽加工制造類裁判組組長李全利教授到我市參加加工制造類“星火教師“培訓(xùn)）</h5> <h5 style="text-align: center">（現(xiàn)代服務(wù)中心教研組專業(yè)教師分組過關(guān)培訓(xùn)）</h5><div><br></div> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>2017年現(xiàn)代服務(wù)中心教研組舉辦市級技能大賽集錦</b></font></h1> <h5 style="text-align: center">（護(hù)理中心教研組“一對一“現(xiàn)場實(shí)操技能指導(dǎo)培訓(xùn)）</h5> <h5 style="text-align: center">（英語中心教研組聚焦“分組教學(xué)“課堂培訓(xùn)）</h5> <h5 style="text-align: center">（信息技術(shù)中心教研組實(shí)施企業(yè)崗位能力工作過程導(dǎo)向培訓(xùn)）</h5> <h5 style="text-align: center">（學(xué)前教育中心教研組“以賽促訓(xùn)“）</h5> <h5 style="text-align: center">（文化藝術(shù)中心教研組與鄂托克前旗合作開展教師生產(chǎn)式培訓(xùn)）</h5> <h3><font color="#010101"> 深入開展“走校教研”和“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。2017年以來，市職教中心聚焦課堂教學(xué)，深入開展了多次“走校教研”“送教下鄉(xiāng)”系列教研活動(dòng)。其中，語文中心教研組把“走校教研、送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)與“星火教師”培訓(xùn)融合，以語文課堂“教什么、怎么教、教到什么程度”為重點(diǎn)，先后2次4批分南北兩個(gè)區(qū)域，歷時(shí)近1個(gè)月，組織走校教研、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，送教下鄉(xiāng)教師與學(xué)校教師同課異構(gòu)，全員參與評課議課，做到了一個(gè)教師一個(gè)教師的指導(dǎo)，一節(jié)課一節(jié)課的過關(guān)。</font></h3> <font color="#ed2308"><b> 語文教育“走校教研、送教下鄉(xiāng)“掠影</b></font> <h3 style="text-align: center">（連續(xù)一個(gè)月，每天迎著朝陽、伴著夕陽行走在路上）</h3> <h5 style="text-align: center">（赤峰市名校長巴易塵校長帶病和老師們一起研課）</h5> <h3><font color="#010101"> 現(xiàn)代服務(wù)、護(hù)理、加工制造、文化藝術(shù)等中心教研組逐校調(diào)研走訪，聚焦學(xué)校實(shí)際問題，搭平臺，想辦法，精指導(dǎo)，細(xì)研磨，各中心教研組付出了很多辛苦，也取得了很多實(shí)效。其中現(xiàn)代服務(wù)中心教研組走訪各校，聽課教研，并無償為各職業(yè)學(xué)校提供上海東湖集團(tuán)、萬達(dá)嘉華酒店、赤峰賓館、昭烏達(dá)賓館等多個(gè)優(yōu)質(zhì)校企合作平臺，林西職教中心的現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)建設(shè)就得益于現(xiàn)代服務(wù)中心教研組的努力?？似炻毥讨行?、松山職教中心等多所學(xué)校的業(yè)務(wù)校長和老師們表示，參加工作以來，市職教中心組織的“星火培訓(xùn)”和“走校教研”“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，一線老師“解渴”，基層學(xué)?！坝凶ナ帧?，課堂落實(shí)“有實(shí)效”。</font></h3> <h5 style="text-align: center;">（現(xiàn)代服務(wù)中心教研組“送教下鄉(xiāng)、走校教研“活動(dòng)）</h5> <h3><font color="#010101"> 目前，全市職業(yè)教育中心教研組共組織了200余個(gè)批次、30000余人次參與的走校調(diào)研、課題研究、課程標(biāo)準(zhǔn)修訂、專業(yè)師資培訓(xùn)、技能大賽、學(xué)業(yè)水平考試等教育教學(xué)活動(dòng)，有力的推進(jìn)了全市職業(yè)教育的內(nèi)涵建設(shè)，同時(shí)也從根本上提升了我市職業(yè)教育的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和評價(jià)能力。</font></h3> <h5 style="text-align: center">（護(hù)理中心教研組“送教下鄉(xiāng)、走校教研“活動(dòng)）</h5> <h5 style="text-align: center">（加工制造中心教研組組織市本級師生技能大賽暨培訓(xùn)）</h5> <h5 style="text-align: center">（建筑中心教研組師生技能大賽和學(xué)生學(xué)業(yè)水平技能測試）</h5> <h5 style="text-align: center">（文化藝術(shù)中心教研組承擔(dān)歷年各級職業(yè)教育成果展）</h5> 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！ <div> </div><div> 技能大賽優(yōu)秀成績的取得，更離不開全市各職業(yè)院校校長的高度重視，更依賴于全體參賽師生起早貪晚的刻苦訓(xùn)練。榮譽(yù)的取得，凝聚著一線校長和師生們的辛苦甘甜，有汗水，也有淚水，有事業(yè)的擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)，更有未來的期待和憧憬。</div><div> </div><div> 我們向所有獲獎(jiǎng)的職業(yè)院校及師生致敬、祝賀！</div><div> </div><div> 我們也期待著下一屆大賽師生們的精彩表現(xiàn)！</div><div> </div><div> <br><div> </div><div> </div></div> <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>第三部分 下一步工作</b></font></h1> <h3><font color="#010101"> 取得成績的同時(shí)，我們也清醒的看到，全市職業(yè)教育也存在著制度標(biāo)準(zhǔn)不健全、條件保障不完善、專業(yè)特色不凸顯、質(zhì)量水平待提高等問題，距離國家現(xiàn)代職業(yè)教育對于類型教育的發(fā)展要求尚存在很大差距，需要我們在具體工作中統(tǒng)籌規(guī)劃，有力推進(jìn)，抓準(zhǔn)，抓細(xì)，抓實(shí)，抓出成效。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 下一步，赤峰市將繼續(xù)秉持改革和創(chuàng)新精神，以職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)七項(xiàng)任務(wù)為引領(lǐng)，以“五個(gè)統(tǒng)籌”為重點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，正視問題，深化改革，不斷提升全市職業(yè)教育綜合辦學(xué)水平，辦好人民滿意的職業(yè)教育，為赤峰“五個(gè)大市”建設(shè)提供更多更好的技能人才支撐！</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3>