<h1> 12月27日下午2：30分，石嘴山市第八中學(xué)隆重舉行了石嘴山市2019年度教育科研規(guī)劃課題開題論證會(huì)。這是市八中教科研工作的一件大喜事。我校共有16個(gè)課題順利通過審批立項(xiàng)。會(huì)議邀請(qǐng)了石嘴山市師資培訓(xùn)中心教研室主任馬壽林、植廣寧主任、大武口區(qū)教研室的張軍副主任三位專家，市八中馬少軍副校長(zhǎng)、16名課題立項(xiàng)主持人、課題組的全體成員及青年教師50多人參加了此次活動(dòng)。</h1> <h1>下午2點(diǎn)30分，開題論證會(huì)啟動(dòng)儀式拉開了本次活動(dòng)的序幕，啟動(dòng)儀式由市八中主管教學(xué)副校長(zhǎng)馬少軍主持。馬校長(zhǎng)首先介紹了出席本次活動(dòng)的專家，并對(duì)專家的到來表示熱烈的歡迎和感謝。</h1> <h1>石嘴山市教研室主任馬壽林，從學(xué)校角度出發(fā)，給全體與會(huì)老師提出了幾點(diǎn)希望：希望老師們提高對(duì)課題研究的認(rèn)識(shí)，“教而不研則淺，研而不教則空”；希望老師們“高起點(diǎn)、嚴(yán)要求。</h1> <h1>開題報(bào)告論證會(huì)共分為四項(xiàng)：先由馬校長(zhǎng)宣讀立項(xiàng)通知書；再由三位課題主持人——安麗君、劉蜀湘、楊欣向與會(huì)的專家、領(lǐng)導(dǎo)、老師做開題報(bào)告陳述。</h1> <h1>青年教師安麗君老師《初中階段“課外閱讀”提升語(yǔ)文素養(yǎng)》</h1> <h1>劉蜀湘老師的“互聯(lián)網(wǎng)+”在發(fā)展性初中課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究。</h1> <h1>青年教師楊欣老師的互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下提高初中學(xué)生英語(yǔ)閱讀自主能力的策略研究。</h1> <h1>他們分別從選題研究的背景和理論依據(jù)，課題的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，研究的目標(biāo)和內(nèi)容，研究的方法，課題組人員的分工，研究進(jìn)度，經(jīng)費(fèi)安排和預(yù)期效果等九個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。</h1> <h1>開題論證會(huì)上，專家組成員就開題報(bào)告，從時(shí)代大背景要求、信息化政策、學(xué)科、學(xué)生個(gè)性化學(xué)情實(shí)際分析出發(fā)，對(duì)課題研究的方法策略、目標(biāo)層次以及研究意義等多角度提出了寶貴的指導(dǎo)性意見，提出了建設(shè)性建議，給我校課題研究指明了方向。</h1> <h1>課題主持人和專家進(jìn)行了面對(duì)面的交流，馬主任說“課題研究的目標(biāo)要準(zhǔn)確，目的要明確。要知道為什么研究課題”。</h1> <h1>張軍主任指出：市八中在課題研究方面做出的成績(jī)，期望全體課題組成員能夠“真做研究，做真研究”，注重研究與教學(xué)的結(jié)合，通過研究確實(shí)提高教學(xué)的實(shí)效性。</h1> <h1>安麗君老師代表課題主持人、馬校長(zhǎng)代表學(xué)校分別做了表態(tài)發(fā)言，最后，馬校長(zhǎng)做了總結(jié)性發(fā)言，表示無論在人力上還是經(jīng)濟(jì)上，都會(huì)對(duì)課題的開展研究給予最大的支持，要把課題研究真正落到實(shí)處。</h1> <h1>經(jīng)過四個(gè)多小時(shí)的交流討論，課題論證會(huì)圓滿結(jié)束。開題報(bào)告會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家的要求讓老師們感到肩上的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)，使全體與會(huì)教師獲益匪淺。</h1> <h1>專家的指導(dǎo)使老師們明晰了課題研究的思路，不僅解決了課題組在課題研究中的困惑，也切實(shí)提高了教師開展課題研究的能力，為教師個(gè)人成長(zhǎng)，學(xué)校高質(zhì)量教科研的發(fā)展鋪就了一級(jí)臺(tái)階。讓市八中在科研路上幸福行，一路汗水，一路鮮花。</h1> <h1> </h1><h3></h3>