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那一刻的綻放

一路花開

<p><br></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;原創(chuàng):賈玉清</p><p> “29號(hào)進(jìn)場,30號(hào)抽課?!薄?0號(hào)進(jìn)場,31號(hào)抽課?!?lt;/p><p> 我看了看墻上的鐘表,時(shí)間剛過12點(diǎn)半。間隔時(shí)間只有五六分鐘,備課時(shí)間太短了吧。我是33號(hào),心情不由得緊張起來。</p><p> “32號(hào)進(jìn)場,33號(hào)抽課?!蔽已杆賹⒘窘滩慕唤o工作人員,電腦上的數(shù)字在飛速轉(zhuǎn)換,“八上,《蘇州園林》?!?lt;/p><p> 還好,課熟。</p><p> 我走進(jìn)備課室,迅速在備課專用紙上寫講課重點(diǎn),字跡潦草,時(shí)間飛逝,速度是關(guān)鍵。重點(diǎn)寫上,吁了口氣;學(xué)習(xí)目標(biāo)寫上,放松了些;導(dǎo)語寫上,感覺好多了。</p><p> “33號(hào)。”</p><p> 我走向講課室。午后的陽光很好,我自信多了。</p><p> “各位評(píng)委老師好!”我問好,鞠躬。“我是33號(hào),我抽到的課題是------”我的聲音在講課室回蕩,清脆悅耳,感覺找到了。</p><p> “同學(xué)們,你參觀過蘇州園林嗎?那可是我國園林的標(biāo)本。今天,就讓我們?cè)谶@有著暖暖陽光的午后跟著葉圣陶先生一起參觀蘇州園林------”</p><p> 四個(gè)評(píng)委微笑著看著我,陽光透過窗玻璃暖暖的灑在他們身上。</p><p> “我們來確定本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),有了目標(biāo)就有了方向,就像航海有了燈塔------”</p><p> 我力求使語言優(yōu)美,體現(xiàn)一個(gè)語文老師的素養(yǎng)。我力求使板書規(guī)范,但還是有點(diǎn)小緊張。</p><p> “作為一篇事物說明文,在說明時(shí)要緊抓住被說明事物的特征,蘇州園林的總特征是------”</p><p> 該凸顯重點(diǎn)了,我力求表達(dá)清晰,句句緊扣要點(diǎn)。</p><p> “停,進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)?!?lt;/p><p> 評(píng)委的聲音清晰地傳來。這么快,也就三四分鐘吧。</p><p> “這一課的說明順序是什么順序?”</p><p> “這一課先總說再分說,分說時(shí)由主到次,整體上屬于邏輯順序?!蔽业幕卮鹎逦隙?。</p><p> “說明順序有哪幾種?”</p><p> “時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。”這個(gè)問題有點(diǎn)兒太小兒科了吧,我在心中暗笑。</p><p> “《蘇州園林》的原題是什么?”</p><p> “《拙政諸園寄深眷——談蘇州園林》。”這個(gè)問題有一定的難度,老師們不一定關(guān)注到,但我清楚的記得。</p><p> “好!可以了?!痹u(píng)委老師對(duì)我笑笑。</p><p> 就這么簡單,也就一分鐘的時(shí)間吧。</p><p> 走出講課室,陽光撲面而來,明媚而溫暖,冬天里難得有這樣明媚的陽光。</p><p> 為了這一次的高級(jí)職稱講課答辯,我用了一年的時(shí)間來進(jìn)行準(zhǔn)備。我對(duì)六本教材進(jìn)行了詳細(xì)的備課,對(duì)每一課進(jìn)行了精心的教學(xué)設(shè)計(jì)。我背會(huì)了大大小小80篇文言文和古詩詞。我對(duì)新編教材的編寫思想、編排體系、單元組合進(jìn)行了分析研究。我對(duì)每一冊(cè)書的課程目標(biāo),對(duì)每一單元的單元目標(biāo),對(duì)每一課的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行了系統(tǒng)的把握。我把新《課程標(biāo)準(zhǔn)》看了一遍又一遍,力求把大的理論融入到具體的教學(xué)中。我把近五年的中招考題進(jìn)行了認(rèn)真分析,力求把握住每一類考題的特點(diǎn)和要求。臨上戰(zhàn)場前,我又用了三天的時(shí)間將六本書的每一課進(jìn)行了模擬講課。</p><p> 梅花苦寒,玉汝于成。</p><p> 我29年語文教學(xué)的歷練,我的青春,我的芳華,我的青絲,我的容顏,我的腹有詩書,我的氣質(zhì)濡染------</p><p> 當(dāng)我自信的站在講臺(tái)上的時(shí)候,當(dāng)我面帶微笑開始講課的時(shí)候,當(dāng)我悅耳的聲音回蕩在講課室的時(shí)候,當(dāng)我清晰而準(zhǔn)確的回答評(píng)委問題的時(shí)候,這一切都會(huì)如陽光一般靜靜明媚,使我通體優(yōu)雅而芬芳嗎?</p><p> 我不知道,評(píng)審結(jié)果兩天后才能出來。</p><p> 我雙手合十,靜候佳音!</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;寫于2019年12月28日</p><p><br></p><p> 兩天后,評(píng)審結(jié)果出來了,我順利的通過了高級(jí)職稱講課答辯,成為了一名中學(xué)高級(jí)教師?!肮Ψ虿回?fù)有心人”,當(dāng)你做好了一切準(zhǔn)備,登上人生舞臺(tái)時(shí),才華就會(huì)如花一般燦然綻放。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;——后記</p>