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《2019最美的遇見》

海東一中余老師

<h3> 2019年12月2日上午,本人有幸走進(jìn)有著117年建校史的教育部直屬高校北京師范大學(xué)并參加第二屆最美教師志愿者頒獎(jiǎng)典禮。教育部教師工作司司長(zhǎng)任友群、北京師范大學(xué)黨委副書記李曉兵、中國(guó)教育報(bào)刊社副社長(zhǎng)雷振海出席了頒獎(jiǎng)典禮。 北京師范大學(xué)是全體師生心中的圣殿,是教師的知識(shí)的殿堂,精神的家園。本次活動(dòng)從其他志愿者教師及志愿團(tuán)隊(duì)的身上學(xué)到了許多東西,在此向每一個(gè)志愿者致敬,并致以新年的問候!</h3><h3> 全體教師承擔(dān)著為民族鑄希望,為國(guó)家育棟梁的重任。在這個(gè)偉大的時(shí)代,需要我們繼續(xù)負(fù)重前行,努力踐行習(xí)主席關(guān)于四有好老師的要求。我們只有負(fù)重、負(fù)愛前行,努力為青少年提供新助力、播種新希望,全社會(huì)形成向上的力量,向善的力量,才能托起中華民族的未來(lái)和希望!今后愿為這一目標(biāo)繼續(xù)奮斗!<br></h3><h3><br></h3> <h3>全國(guó)教師志愿服務(wù)聯(lián)盟辦公室主任龔河華老師主持頒獎(jiǎng)典禮。</h3> <h3>任友群司長(zhǎng)致辭。</h3> <h3>遇到志同道合的朋友,是我之幸事。</h3> <h3>歲月無(wú)情,<br></h3><h3>在于它無(wú)法復(fù)制;</h3><h3>歲月有情,</h3><h3>在于它刻滿記憶。</h3> <h3>人不需要多么強(qiáng)大</h3><h3>但不能沒有夢(mèng)想</h3><h3>祈愿一份淡泊心境</h3><h3>兼一份慈悲情懷</h3><h3>化解一切不和諧的音符</h3><h3>讓素雅的胸襟</h3><h3>容下歲月的瑕疵</h3><h3>伴我共成長(zhǎng)</h3><h3><br></h3> <h3>2019年12月5日是聯(lián)合國(guó)確定的第34個(gè)國(guó)際志愿者日,是所有志愿者共同的節(jié)日。聯(lián)合國(guó)對(duì)志愿者的定義是“指不以物質(zhì)報(bào)酬為目的,利用自己的時(shí)間、技能等資源,自愿為國(guó)家、社會(huì)和他人提供服務(wù)的人。”弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,是全社會(huì)的責(zé)任;全體志愿者以高尚道德情操和崇高精神追求,用愛去溫暖他人、感染他人,幫助他人,用實(shí)際行動(dòng)喚醒仁愛之心,是每位志愿者應(yīng)有之義。</h3> <h3>孫偉老師</h3><h3>一位無(wú)私的國(guó)際志愿者</h3><h3>執(zhí)教老撾國(guó)家籃球隊(duì)</h3><h3>歷經(jīng)坎坷</h3><h3>終結(jié)碩果</h3><h3>國(guó)之交在民相親</h3><h3>一帶一路上</h3><h3>傳播推廣籃球運(yùn)動(dòng)</h3><h3>是他的初心</h3><h3>發(fā)展和建設(shè)中老兩國(guó)的友誼</h3><h3>推動(dòng)民間外交</h3><h3>是他的使命</h3> <h3>孫偉老師的孩子也為爸爸的出色而驕傲。</h3> <h3>龔河華老師下午帶我們參觀了北京師范大學(xué)形象陳列館,并親自為我們講解。北師大厚重的歷史讓人凝望而起敬。北師大伴隨著中華民族爭(zhēng)取獨(dú)立自由的過程,與中國(guó)的解放與建設(shè)相伴成長(zhǎng)。教育興則國(guó)興,教育強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!</h3> <h3>座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。</h3> <h3>全國(guó)教師志愿服務(wù)聯(lián)盟辦公室主任龔河華老師主持座談會(huì)。<br></h3> <h3>尤苑老師</h3><h3>江南靈秀地</h3><h3>天堂育佳人</h3><h3>天涯緣起</h3><h3>牽玉樹圣地</h3><h3>越巴顏喀拉闖高原</h3><h3>車禍高反考驗(yàn)</h3><h3>高原孩子夢(mèng)牽</h3><h3>護(hù)花天使嫣然</h3><h3>行走的格?;?lt;/h3><h3>把愛向祖國(guó)傳遍</h3><h3>她說(shuō)</h3><h3>這個(gè)世界的改變</h3><h3>不是一個(gè)人做了很多</h3><h3>而是</h3><h3>大多數(shù)人做了一點(diǎn)點(diǎn)</h3> <h3>宋彪老師</h3><h3>我真心的佩服</h3><h3>怒江州</h3><h3>山高谷深水遠(yuǎn)</h3><h3>山川溝壑縱橫</h3><h3>面對(duì)文化的孤島</h3><h3>二延掛職時(shí)間</h3><h3>單車縣長(zhǎng)</h3><h3>教育扶貧見實(shí)招</h3><h3>他說(shuō)</h3><h3>時(shí)代賦予我使命和責(zé)任</h3><h3>事業(yè)賦予我意義和價(jià)值</h3> <h3>王靜老師</h3><h3>十年公益路</h3><h3>奉獻(xiàn)在深山</h3><h3>為做好孩子們的王媽媽</h3><h3>放棄了許多</h3><h3>收獲了許多</h3><h3><br></h3> <h3>蘇州市教育志愿協(xié)會(huì)陳紹義老師介紹蘇州經(jīng)驗(yàn)。</h3><h3>蘇州經(jīng)驗(yàn),值得借鑒。</h3> <h3>杜權(quán)成老師</h3><h3>閱讀育人</h3><h3>文化育人</h3><h3>真情悠悠</h3><h3>開放的家庭收藏館圖書館</h3><h3>造福一方</h3><h3>講好家鄉(xiāng)故事</h3><h3>育人無(wú)數(shù)</h3><h3><br></h3> <h3>成燕老師</h3><h3>一只來(lái)自草原的靈燕</h3><h3>與來(lái)自星星的孩子相伴</h3><h3>共享陽(yáng)光</h3><h3>為偏遠(yuǎn)貧困鄉(xiāng)村帶去光明</h3><h3>她說(shuō)</h3><h3>再好的校舍</h3><h3>沒有老師</h3><h3>就是冷冰冰的房子</h3><h3><br></h3> <h3>候淑娟老師</h3><h3>從白山黑水</h3><h3>到雪域高原</h3><h3>三年援藏路</h3><h3>帶來(lái)的是無(wú)盡的知識(shí)財(cái)富</h3><h3>帶走的只是一抹美麗的高原紅</h3> <h3>何月珍老師</h3><h3>銀齡之年再執(zhí)鞭</h3><h3>星星之火可燎原</h3><h3>扎根基層樂奉獻(xiàn)</h3><h3>守望夢(mèng)想愛永遠(yuǎn)</h3><h3><br></h3> <h3>呂海榮老師</h3><h3>一滴來(lái)自江蘇的小水滴</h3><h3>融進(jìn)了美麗的喀什河</h3><h3>教育愛心小分隊(duì)</h3><h3>愛的雨露</h3><h3>滋潤(rùn)南疆大地</h3> <h3>李淑芳老師</h3><h3>做教師的希望工程</h3><h3>實(shí)境研修</h3><h3>支教島服務(wù)</h3><h3>助教師迅速提升</h3><h3>強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)師</h3><h3>有大愛才有大境界</h3><h3>她說(shuō)</h3><h3>資助一個(gè)孩子只能解決一個(gè)孩子有學(xué)上</h3><h3>幫助一個(gè)老師能使一批孩子上好學(xué)</h3><h3><br></h3> <h3>殷德旺老師</h3><h3>三次進(jìn)疆執(zhí)教</h3><h3>情灑北疆沃土</h3><h3>心梗不忘援疆路</h3><h3>此心安處是吾鄉(xiāng)</h3> <h3>周雁翎老師</h3><h3>養(yǎng)讀千日</h3><h3>書香一生</h3><h3>放學(xué)課后</h3><h3>你的孩子我來(lái)管</h3><h3>簡(jiǎn)單的承諾</h3><h3>久久的奉獻(xiàn)</h3> <h3>馬晨老師</h3><h3>默默地為我們奉獻(xiàn)</h3><h3>卻來(lái)不及當(dāng)面道謝</h3><h3>真心地祝愿</h3><h3>幸福平安永遠(yuǎn)</h3> <h3>還有幾位老師的照片沒有拍到,但他們依然讓我感動(dòng)。如宋廣玲老師說(shuō):“選擇支教,既是一種情懷,更是一種使命和擔(dān)當(dāng)?!蔽蚁朐S多老師就如西部的胡楊,扎根廣袤的祖國(guó)大地,沐浴沙塵冰雪,千年如斯,堅(jiān)韌如斯。</h3> <h3>離開北京前的半日,陪何月珍老師去看看勞動(dòng)人民文化宮,也是美好的!</h3> <h3>何月珍老師,冬日暖陽(yáng)下看看書,也是愜意的。</h3> <h3>祖國(guó)的強(qiáng)大需要大家一起努力!</h3> <h3>中華文明如明成祖朱棣手植柏,根深枝繁,生生不息。</h3> <h3>竹園一角,盡顯中國(guó)園林典雅。</h3> <h3>趙家和老師夫人吳嘉真教授。</h3> <h3>陳章武教授及夫人。</h3> <h3>《走進(jìn)北京》 我有一個(gè)心愿 只要 有機(jī)會(huì)到北京 一定 看望親愛的吳奶奶 大興機(jī)場(chǎng) 全球最美的機(jī)場(chǎng) 大興機(jī)場(chǎng) 全世界最大的機(jī)場(chǎng) 我從這里 走進(jìn)北京 祖國(guó)從這里 走向大興 年邁的吳奶奶 如母親般的慈祥 遠(yuǎn)去的趙家和教授 確信一直未曾遠(yuǎn)去 生命 最大的價(jià)值 就是 讓另一個(gè)生命發(fā)出光彩 趙老師的大愛 無(wú)數(shù)好人默默承載 相濡以沫 陳老師夫婦生活的常態(tài) 堅(jiān)持不懈 陳老師愛的不變誓言 朱自清先生走過的荷塘 有無(wú)數(shù)的學(xué)子在徜徉 清華池塘依舊 興華精神永恒 竹園 又一個(gè)夢(mèng)起的地方 清心閣 賞竹走過 聽松樓 聞松而臥 帶著高原泥土的芳香 我將去擁抱美好的北京朝陽(yáng) 我相信 腳下有幾多泥土 心中就有幾多真情 我將帶著朝陽(yáng)的美好沐浴 深深地把根扎向西北大地<br></h3> <h3>《我是…》</h3><h3>觀《中國(guó)影像方志?樂都篇 教育記》有感而記之</h3><h3><br></h3><h3>我是湟水河的一朵浪花</h3><h3>遇到朝陽(yáng)</h3><h3>閃出了些許光芒</h3><h3><br></h3><h3>我是朝陽(yáng)山下的一粒種子</h3><h3>遇到合適的土壤</h3><h3>發(fā)芽并茁壯成長(zhǎng)</h3><h3><br></h3><h3>我是湟水河畔的赤子</h3><h3>遇到河湟文化的熏陶</h3><h3>塑身成為了一名講郎</h3><h3><br></h3><h3>我是南山的一片雪花</h3><h3>遇到春日的暖陽(yáng)</h3><h3>化作水滴滋潤(rùn)我愛的土壤</h3> <h3>“無(wú)際方知流光逝,</h3><h3>有夢(mèng)不覺人生寒?!?lt;/h3><h3>人生刻劃美好的年輪,</h3><h3>不是看過多美的風(fēng)景,</h3><h3>而是走著走著,</h3><h3>突然重新認(rèn)識(shí)了自己。</h3> <h3>一個(gè)人的力量是有限的,大多數(shù)人做一點(diǎn)點(diǎn),這個(gè)世界一定可以得到改變。有一件事是可以做一輩子的,那就是志愿者。做志愿者不僅是幫助別人,很多時(shí)候你獲得的比付出更多。作為教師在許多方面可以大有作為如:扶貧濟(jì)困,愛心助學(xué);心理咨詢,心理輔導(dǎo);學(xué)業(yè)輔導(dǎo),義務(wù)支教;公益宣傳,公益教育。熱情地歡迎各方力量的加入與合作,變少數(shù)人做為號(hào)召大家一起來(lái)做。當(dāng)你由感動(dòng)而心動(dòng)進(jìn)而行動(dòng),就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上的價(jià)值和力量;贈(zèng)人玫瑰,手有余香,只要伸出你的援助之手,你也是一名志愿者。今后我將和大家一起努力,圍繞校園,圍繞教育,圍繞學(xué)生開展工作,讓“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神扎根海東沃土,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展!</h3> <h3>讓我們一起迎接即將到來(lái)的2020,新的一年里一起努力,繼續(xù)為民族復(fù)興助力,為偉大祖國(guó)點(diǎn)贊!</h3>

老師

志愿者

教師

志愿

奉獻(xiàn)

教育

何月

孩子

北京師范大學(xué)

育人