新思維幼兒園實驗一班學(xué)期總結(jié)新思維幼兒園 <h3>尊敬的家長朋友好！<br></h3><h3>時光乍然 白駒過隙 充實而緊張的一學(xué)期即將結(jié)束！在春之初，我們栽下了理想的種子，培出了勤奮的土，澆灌了堅持的水，施上了熱情的肥，最終在2019年結(jié)束之際，收獲了成功的果，然而新的一年即將來臨，迎著朝陽的光輝，踏著希望的土地，我們送走了承載收獲的2019;坐著歲月的列車，乘著希望的風(fēng)帆，我們準(zhǔn)備張開雙臂迎接美麗的2020年的到來！</h3> <h3>過去的這一學(xué)期是忙碌而又充實的、是歡笑而又激情的，孩子們在這一期里收獲了歡笑，增長了知識，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班幼兒在健康、語言、社會、科學(xué)、數(shù)學(xué) 口語交際 幼兒體能各方面都有了很大的進(jìn)步；<br></h3><h3>本學(xué)期幼兒的身體發(fā)育狀況良好，身高、體重都有了明顯的提高。通過不懈的鍛煉幼兒的體質(zhì)狀況也有明顯改善，出勤率基本每月都能達(dá)到滿勤！本學(xué)期本班幼兒都能積極的參加各項體育活動，走、跑、跳、鉆、爬、平衡、等基本動作發(fā)展都較為協(xié)調(diào)，在體育活動中，幼兒能基本遵守游戲規(guī)則，并且也能學(xué)習(xí)一些基本的自我保護(hù)方法，會自己注意安全；</h3> <h3>升入大大班后，本班組織幼兒與家長一起參加我園舉辦的"詩詞大賽"園主題活動，我班白天 王軼晨 李浩軒 石右任 趙熠光 一舉囊括金 銀 銅 優(yōu)秀 所有獎項！</h3> <h1><b><font color="#ff8a00">禹門已躍桃花浪 詹宮又收桂子香！</font></b></h1><h3>慶元旦家園聯(lián)誼會中我班上報的節(jié)目相聲《吹牛》一舉奪魁！《斯卡拉》《紅紅的燈籠》《卷席筒》也分別獲得不同獎項，可謂收獲滿滿、 滿載而歸！</h3> <h3>乘著喜悅之帆 揚(yáng)著成功之旗，我班有幸被選中作為“園招牌”參與社區(qū)活動！</h3> <h3>新的榮譽(yù)亦是新的起點，我們不能為此沾沾自喜 駐足不前！珍惜昨天的榮譽(yù) 迎接今天的挑戰(zhàn)，再創(chuàng)明天的輝煌！為了以后的工作能更好地開展，使幼兒在下學(xué)期取得更大的進(jìn)步，特將本學(xué)期的工作歸納總結(jié)出以下幾點：</h3><h3>一、教學(xué)教育工作</h3><h3>1、在教學(xué)活動中， 大大班幼兒求知欲望高，知識面不斷開闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中，我一般采用探索發(fā)現(xiàn)在前，講解互動在中，總結(jié)反思在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯。</h3><h3>幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掰手指 湊十法 已經(jīng)熟練掌握了20以內(nèi)的加減及混合運(yùn)算，目前所有寶貝都可以完全脫離實物，用“心算”練習(xí)20以內(nèi)的加法與減法及連加 、連減；</h3><h3>幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時，我也搞“作業(yè)評優(yōu)”將圖片發(fā)入班級群，這樣，幼兒等于又多了一個展示的平臺，積極性被充分的調(diào)動起來！本期我又為孩子們配備了“速算閃卡”一方面鍛煉孩子的速算能力，一方面又加強(qiáng)孩子專注力的訓(xùn)練，經(jīng)過一段時間的練習(xí)，孩子們的計算水平有了大幅度的提升！</h3><h3>除基礎(chǔ)運(yùn)算之外本班還及時融入了按規(guī)律排列圖形 找規(guī)律 初級奧數(shù)的解題技巧等；重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運(yùn)用到生活中去，能區(qū)分各種形體，找排列規(guī)則。提高了幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣，有了動手操作的融入使數(shù)學(xué)課堂不再枯燥無味，讓孩子對此學(xué)科產(chǎn)生喜愛，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情！</h3> <h3>2、本學(xué)期在語言教學(xué)中，我特別注重國學(xué)文綜的融入，除了正常學(xué)習(xí)課本內(nèi)容之外再加入一些古詩詞讓孩子們背誦，并與孩子分享一些“小典故”擴(kuò)大孩子的“學(xué)習(xí)圈”由于“文綜典故” 及詩詞作者與“歷史”有著密不可分的關(guān)系，所以在本期開始我給孩子們講完了四大名著，后階段我又及時融入了“走進(jìn)歷史 了解歷史”的主題活動；每天跟進(jìn)“論語晨誦”用來擴(kuò)寬孩子的知識面，讓孩子在充分理解中加深記憶；但是針對班級總體情況而言存在一定的“個體差異”，原來的老生詩詞量已過百，插班生就稍顯吃力，依據(jù)“指南”精神我不對孩子搞橫切，而是“層次性”安排任務(wù)，讓每個孩子都有機(jī)會參與 展示 享受成功的喜悅，以成就感建立自信 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，因為文綜素養(yǎng)的高低主要來源于平時的積累，所以一定要多給孩子一些展示的平臺，讓孩子口語描述一個場景，模擬一個“橋段”或看圖編一則“小故事”；舉辦“詩詞大賽”，“戲說文豪”等來讓孩子掌握如何“學(xué)以致用”“活學(xué)活用”并用自己的語言表達(dá)出來，用來鍛煉孩子的“語言組織能力”，間接的培養(yǎng)孩子的自信！本期初期為開闊孩子的視野擴(kuò)大閱讀量，班內(nèi)為孩子們準(zhǔn)備了“繪本拼讀”“兒童禮儀”“國學(xué)啟蒙”讓孩子在練習(xí)拼音的同時又能擴(kuò)大認(rèn)字量，提升綜合素養(yǎng)！</h3> <h3>二、安全教育工作：</h3><h3>安全工作是重中之重，為了減免意外的發(fā)生，在日常生活中，我會通過常識課的時間多教導(dǎo)幼兒一些有關(guān)防火、防震、防電、防拐騙 防性侵等自保安全知識。模擬一些“誘拐兒童”的事例，教孩子應(yīng)急對策；</h3><h3>讓孩子熟記爸爸媽媽的電話號碼，知道自己的家庭住址，如遇突發(fā)狀況的“自救”方法，了解自己身體的“紅燈區(qū)”“綠燈區(qū)”！</h3> <h3>三、保育工作：</h3><h3>（一）常規(guī)教育</h3><h3>常規(guī)方面，我班加強(qiáng)了對幼兒進(jìn)行個人的衛(wèi)生教育。如：學(xué)習(xí)正確的洗手方法，嚴(yán)格督促幼兒用消毒液洗手。平時勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，保持清潔的個人衛(wèi)生。經(jīng)過長時間的練習(xí)，幼兒的洗手方法有了很大改進(jìn)，而且自覺性很高，能做到“飯前便后”自覺洗手；</h3><h3>在晨檢工作中，我會多注意幼兒當(dāng)天的身體及精神狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時處理。同時我們對幼兒也進(jìn)行節(jié)假日期間的安全、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出。通過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。在個人衛(wèi)生教育工作的同時，對幼兒其他方面的行為習(xí)慣教育也未放松。如通過本學(xué)期的督促教育，幼兒的坐姿及“吃手”方面好了很多，但仍然需要在下學(xué)期繼續(xù)監(jiān)督管理，加強(qiáng)幼兒的自控能力，培養(yǎng)孩子良好的課堂秩序；</h3><h3>（二）自理能力訓(xùn)練</h3><h3>在幼兒開展活動中，我們不忘對幼兒進(jìn)行勞動教育，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣。首先我們培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，如自己穿外套、系鞋帶、疊被子等，經(jīng)過本學(xué)期的練習(xí)，幼兒穿脫衣物的速度快了很多，大部分幼兒都學(xué)會了整理自己的床鋪，自己系鞋帶，幼兒的自理能力得到了很大的提高。</h3><h3>在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力時，我們還指導(dǎo)幼兒參與一些力所能及的勞動，如擦桌椅、揀垃圾，協(xié)助老師打掃室內(nèi)衛(wèi)生等，同時使幼兒知道要愛護(hù)自己所居住的環(huán)境，增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識。平時班級內(nèi)實行值日生制度，為大家分發(fā)玩具、擺椅子、擦桌子等，讓每個幼兒輪流當(dāng)值，使每個幼兒都能得到鍛煉。對于值日生的工作我們也給予充分的肯定，及時提出鼓勵 表揚(yáng)；大大增強(qiáng)了幼兒的勞動積極性，家長們也反映良好，幼兒回家后能主動幫助他們做一些家務(wù)，他們感到十分欣慰；</h3> <h3>四、家長工作：</h3><h3>對于家長工作，本學(xué)期我更加注重了和家長的溝通，通過每周的家園反饋和利用幼兒入、離園時與家長交談，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：詩詞大賽，我為國旗添光彩，感恩我們在行動，慶元旦聯(lián)歡會等；</h3><h3>同時，為了讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，我們還開展了“暑期課程匯展”請家長走進(jìn)課堂，對孩子的課堂情況有一個全面的了解；并定期舉辦“家長會”與家長溝通孩子的狀況并分享“育兒經(jīng)驗”傳遞教育理念；每天利用發(fā)作業(yè)的時間給家長分享“育兒小妙招”；承蒙家長朋友的鼎力配合及對班級工作的大力支持，積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務(wù)，樂意為班級孩子多做貢獻(xiàn)。有了家長們的配合，本班本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育，實現(xiàn)了完美幼教！使得我們班無論在活動參與，園務(wù)配合，教學(xué)成果上都是園內(nèi)先進(jìn)班集體，攬收園主題活動的所有獎項！</h3> <h3>五、不足之處及努力方向：</h3><h3>總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，在大家的高度配合中我們的工作又向前邁進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我也和孩子們一起在進(jìn)步，工作中取得了許多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識；在欣喜之余，我也在反思不足，如：主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)方面教師干預(yù)的多，幼兒生成的少；創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實驗的機(jī)會不夠；活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠；創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，著名幼兒教育家曾稱：幼兒教育無游戲不授知 無游戲不提升；作為老師我應(yīng)該多給孩子打造有質(zhì)量 有意義 有價值的游戲，讓孩子能綜合發(fā)展，有質(zhì)的飛躍！</h3><h3>在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不放松任何一個環(huán)節(jié)，揚(yáng)長避短，將本學(xué)期做得不到位的工作進(jìn)行反思 加以改善，好的方面繼續(xù)保持，相信經(jīng)過我們的共同努力，本班工作將會做的越來越好，本班的幼兒也將得到更好的發(fā)展，取得更大的進(jìn)步！</h3><h3>由衷的感謝各位家長朋友的支持與配合！</h3><h3>機(jī)遇蘊(yùn)含精彩，創(chuàng)新成就未來！</h3><h3>下期讓我們繼續(xù)攜手共進(jìn)為孩子們創(chuàng)建更優(yōu)秀更溫暖的“班級大家庭”在幼小銜接的關(guān)鍵時期引領(lǐng)孩子們揚(yáng)帆激進(jìn) 再展鋒芒！</h3><h3>長風(fēng)破浪會有時 直掛云帆濟(jì)滄海</h3><h3>年終先敬幸福酒 畢業(yè)共享勝利茶！</h3><h3> </h3> <h3>精彩的園生活成就精彩的我！</h3><h3>本學(xué)期我們完美收官！</h3> <h1><b><font color="#010101">新的起點 新的挑戰(zhàn)！</font></b></h1><h1><b><font color="#010101">備戰(zhàn)新學(xué)期，寒假任務(wù)！</font></b></h1> <h3>我們會自己管理自己，好的習(xí)慣、優(yōu)良常規(guī)是我們成功的保障！</h3><p style="text-align: center;">——我的輪值表</h3> <h3>一日生活皆教育 一切教育見生活！</h3> <h3>最后恭祝各位家長朋友闔家安康 萬事如意！</h3><h3>寶貝們健康快樂，茁壯成長 仕途平順 拔萃翰林！</h3> <h1><b><font color="#167efb"> 新思維幼兒園實驗一班</font></b></h1>