砥礪奮進(jìn)，成就更優(yōu)秀的自己 ——武漢市楚才中學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽特別報(bào)道

姣姣

<h3>（通訊員：徐姣） </h3><h3><br></h3><h3> “春來江水綠如藍(lán)”“姹紫嫣紅總是春”，最美的春天，一樹樹的花開，隨風(fēng)搖曳，輕舞旋律，帶來了美好，帶來了收獲！</h3> <h3>　　三尺講臺(tái)展風(fēng)采楚才魅力迎春開</h3> <h3>　　在2019年漢陽區(qū)以“培養(yǎng)核心素養(yǎng)，引領(lǐng)立德樹人”為主題的高效課堂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中，我校5位優(yōu)秀教師同臺(tái)競(jìng)技展風(fēng)姿，精心的設(shè)計(jì)，一節(jié)節(jié)精彩紛呈的優(yōu)質(zhì)課，為前來聽課的評(píng)委和老師們帶來了一場(chǎng)場(chǎng)核心素養(yǎng)的盛宴。</h3> <h3>　　學(xué)校重視，精心策劃</h3> <h3>　　驕人的成績(jī)背后，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。為選拔參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的優(yōu)秀教師，共同提升教師專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)校教務(wù)處對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了系統(tǒng)策劃，成立了校長室領(lǐng)導(dǎo)組、教務(wù)處指導(dǎo)團(tuán)和教研研討組，確保比賽取得實(shí)效。 </h3><h3> 在活動(dòng)程式上，我校采用了分配名額——自我報(bào)名——學(xué)校初選推薦——教研研討組復(fù)評(píng)的辦法進(jìn)行。認(rèn)真選拔后，教務(wù)處對(duì)選拔出的教師講課地點(diǎn)、時(shí)間統(tǒng)一安排后，參賽教師進(jìn)行說課，評(píng)委對(duì)參賽教師進(jìn)行評(píng)審，然后按成績(jī)排隊(duì)提名，選拔成績(jī)優(yōu)異者，推薦參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽。</h3> <h3>　　領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，溫暖送賽</h3> <h3>　　團(tuán)隊(duì)的力量是教師的堅(jiān)強(qiáng)后盾。為了讓所有楚才優(yōu)質(zhì)課參賽教師帶著信心，帶著期待去賽課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷備至，每位參賽教師都由學(xué)校校級(jí)干部親自送賽，給他們加油打氣。 </h3> <h3>　　集體智慧，精心打磨</h3> <h3>　　團(tuán)結(jié)就是力量，每一個(gè)“親友團(tuán)”的指導(dǎo)和陪伴，從設(shè)計(jì)到磨課，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿集體的關(guān)愛和力量。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、教務(wù)處指導(dǎo)團(tuán)、教研組研討團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，學(xué)校智囊團(tuán)走進(jìn)教師課堂。參賽教師精心準(zhǔn)備，課堂盡情展示。 </h3><h3> 通過對(duì)照“教學(xué)基本功、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)方法、教學(xué)效果、技術(shù)融合應(yīng)用”等多方面現(xiàn)場(chǎng)聽課評(píng)課，楚才智囊團(tuán)對(duì)參賽教師教學(xué)設(shè)計(jì)、說課、賽課精心打磨。評(píng)課再上、反思再評(píng)，一節(jié)節(jié)高效的課堂、一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，打造出了一支結(jié)構(gòu)層次化、實(shí)踐專業(yè)化、發(fā)展持續(xù)化的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。</h3> <h3>　　賽出風(fēng)格，碩果累累</h3> <h3>　　參賽教師們以全新的教學(xué)理念，多種信息化手段輔助教學(xué)，以獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)、扎實(shí)的教學(xué)基本功、靈活豐富的教學(xué)方法，彰顯個(gè)人教學(xué)魅力，課堂精彩不斷，獲得了專家評(píng)委們的認(rèn)可和稱贊。5位楚才人在眾多參賽選手中脫穎而出，既展示了自己的才華又為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。 </h3> <h3>　　鄭丹：物理學(xué)科—《密度》&《家庭電路》</h3> <h3>　　花開兩朵，芬芳美麗。核心素養(yǎng)和物理文化的滲透，從清晰的表達(dá)、思維的嚴(yán)密、有效的互動(dòng)等方面展現(xiàn)了物理文化課的魅力。豐富的高科技多媒體課件和充滿創(chuàng)意的教具，更是另在場(chǎng)的每一位專家老師感到震撼！ </h3><h3> 《密度》，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科思維，提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。用辨別游戲直入課題，同時(shí)初步認(rèn)識(shí)到密度是物質(zhì)的其中一種特性。用表格形式類比速度加深對(duì)密度概念的理解，加深比值定義法的理解。教學(xué)設(shè)計(jì)邏輯性強(qiáng)，層層推進(jìn)，運(yùn)用excel表格，釆集學(xué)生實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行探究。體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)的真實(shí)性、探究性。 </h3><h3> 《家庭電路》運(yùn)用了翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)理念。課堂的設(shè)計(jì)是以安全用電為主線，設(shè)計(jì)的幾個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，使學(xué)生在活動(dòng)中掌握家庭電路的組成，作用連接等知識(shí)。新穎有趣的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)＂手摸火線不觸電＂，吸引了學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。加深學(xué)生對(duì)試電筆的結(jié)構(gòu)及工作原理等知識(shí)的掌握。</h3> <h3>　　趙莉杰：數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課—《圖形的相似》</h3> <h3>　　從學(xué)生熟悉的生活入手，引導(dǎo)孩子從數(shù)學(xué)的角度去觀察發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)圖形相似的方法，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系，通過開放的問題引領(lǐng)成功激發(fā)了孩子的思維興趣，孩子們從動(dòng)手到動(dòng)腦，從質(zhì)疑到分歧，再到豁然開朗，不僅解開了相似的秘密，更體會(huì)到了探究的樂趣。趙老師讓每一個(gè)孩子都展開了思維的翅膀，在數(shù)學(xué)的廣闊天地里翩然起舞。</h3> <h3>　　吳珊：英語優(yōu)質(zhì)課—《If you go to the party, you&apos;ll have a great time！》</h3> <h3>　　一首優(yōu)美的音樂把學(xué)生的思緒引入新課，教態(tài)自然，課堂氣氛熱烈，語言風(fēng)趣，表情豐富，極富感染力；善于利用多種方式進(jìn)行教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生興趣，喚起學(xué)生靈感，把問題拋給學(xué)生，使學(xué)習(xí)的知識(shí)性和趣味性相結(jié)合，真正做到寓教于樂，寓學(xué)于樂，最終達(dá)到提高學(xué)生英語水平這一目的。</h3> <h3>　　路遙：歷史優(yōu)質(zhì)課——《百家爭(zhēng)鳴》</h3> <h3>　　沿著傳統(tǒng)思想的長河旅行?！栋偌覡?zhēng)鳴》這一課題所處時(shí)間階段為春秋戰(zhàn)國時(shí)期，這一時(shí)期形成了我國思想文化發(fā)展的第一個(gè)高峰，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。所選課題具有極大的現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的歷史核心素養(yǎng)、提升家國情懷等有重要的現(xiàn)實(shí)意義。 </h3><h3> 通過圖表將文本關(guān)鍵信息歸類，整節(jié)課脈絡(luò)清晰，材料豐富，既引用習(xí)總書記在孔子誕辰上的講話，體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，又設(shè)計(jì)垃圾分類的熱點(diǎn)話題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用歷史知識(shí)來關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題，體現(xiàn)了品質(zhì)素養(yǎng)的培養(yǎng)，極好地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。</h3> <h3>　　熊建新：地理優(yōu)質(zhì)課—《大洲和大洋》</h3> <h3>　　今天的課精彩紛呈，教師在課堂上扮演的是演”的角色，而不是“演員”的角色。豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將課堂駕馭的游刃有余，簡(jiǎn)單有趣的小游戲，讓學(xué)生意猶未盡。在教師的精心調(diào)度，所有學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻扮演“演員”的角色：學(xué)生讀、寫、說、思，環(huán)環(huán)相扣，忙而不亂，都有自己的事可做，效果非常好！</h3> <h3>　　模范引領(lǐng)，砥礪前行</h3> <h3>　　三載光陰，收獲一群快樂的同行者。楚才人不忘初心，一路向前。</h3><h3> 花兒因其怒放，展示了最絢麗的嬌艷；生命因其怒放，呈現(xiàn)了最精彩的篇章。此次漢陽區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的開展，加強(qiáng)了兄弟學(xué)校課堂教學(xué)的交流，既為參賽老師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的機(jī)會(huì)，也為其他教師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、博采眾長、研討交流的互動(dòng)平臺(tái)。</h3><h3> 楚才中學(xué)也一直致力于教師素質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)校將獲獎(jiǎng)教師作為示范引領(lǐng)，通過校內(nèi)展示優(yōu)秀獲獎(jiǎng)優(yōu)質(zhì)課，再次掀起“培養(yǎng)核心素養(yǎng)，引領(lǐng)立德樹人”的熱潮。 </h3><h3> 三尺講臺(tái)展技藝，精彩紛呈話成長。為了促進(jìn)教師專業(yè)成長，我們堅(jiān)守高質(zhì)量課堂作為教育的生命線，堅(jiān)持回歸常識(shí)、回歸本分、回歸初心、回歸夢(mèng)想。相信所有的楚才人，都能在努力和奮斗中努力奔跑。因?yàn)橹挥许频Z奮進(jìn)，才能遇見更優(yōu)秀的自己。</h3> <h3>　　奮斗正青春定不負(fù)韶華</h3> <h3>　　“汗水澆灌收獲，實(shí)干篤定前行”，2019年翩然而去，“楚才故事”已經(jīng)開啟了2020年的新篇章。 </h3><h3> 楚才大家庭是一個(gè)溫暖的團(tuán)隊(duì)，一路相知相守，理解包容尊重。每一位老師都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地努力著，每一個(gè)楚才人都有著不一樣的向上的正能量。</h3><h3> 相信每一個(gè)奮力奔跑的日子，都是一首激蕩人心的樂曲。砥礪前行的楚才人用努力彰顯奮斗之美，匯聚成奮斗新時(shí)代的前進(jìn)洪流，彰顯不同凡響的楚才風(fēng)采、楚才力量。 </h3><h3> 奮斗正當(dāng)時(shí)，拼搏在當(dāng)下! </h3><h3> 全體楚才人萬眾一心加油干，</h3><h3> 不懼風(fēng)雨、不畏險(xiǎn)阻！</h3><h3> 只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華！</h3>