<h1 style="text-align: center;"><b><i><u><font color="#ed2308">主題說明：</font></u></i></b></h1><h3> 蔬菜瓜果有繽紛的色彩,多汁的口感,豐富的味道,充滿了生命力。蔬菜瓜果對于孩子來說不僅是健康的食品,還是好玩有趣的生活材料,蘊藏著很多知識和秘密,也是幼兒接觸最多的自然物。但現(xiàn)代幼兒時常不知道蔬果長在哪里,甚至經(jīng)常只看到切好水果,不知道水果原本的外型。《蔬果頂呱呱》讓幼兒認識各種各樣的蔬果,了解蔬果的生長過程,認識菜園果園里人類的好朋友,學(xué)習(xí)接觸、尊重、關(guān)懷生命與大自然。</h3><h3> 和蔬果有關(guān)的科學(xué)和藝術(shù)活動,能夠讓幼兒通過熟悉的生活材料,鏈接起更廣大客觀世界和精神世界,感受知識之間的聯(lián)系與統(tǒng)整性。</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">活動一：《初識蔬果》</font></b></h1><h3 style="text-align: center;"></h3><h3>蔬菜水果對于孩子們來說是常見得不能再常見的食物了，在主題探究中，老師布置了一項任務(wù)，就是去超市里尋找認識的蔬菜和水果，說說看誰認識的最多！</h3> <p style="text-align: center;"><b><i><u>戶外活動之——《瓜瓜蹲》</u></i></b></h3><h3>當老師念到“瓜”時幼兒必須蹲一下，比如“蘋果，柚子，南瓜，哈密瓜，”如果沒有聽到就要被打到哦??你反應(yīng)過來了嗎????</h3> <h1><b><i><u>探究方向：</u></i></b></h1><h3> 1.了解和蔬菜瓜果有關(guān)的基礎(chǔ)科學(xué)常識。</h3><h3> 2.深入了解幾種常見蔬果的情況和特點。</h3><h3> 3通過蔬果科學(xué)實驗接觸基礎(chǔ)科學(xué)實驗的流程與方法。</h3><h3> 4.使用蔬果自由聯(lián)想與創(chuàng)作。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">活動二：《人人都愛蘋果??》</font></b></h1><h3>??是人們最熟悉并且最受人們喜愛的水果之一，本階段我們將探索蘋果的生長過程，蘋果的每一個部分，蘋果的種類，還有用蘋果開展的有趣的游戲，蘋果不僅好吃，還充滿了秘密，并且是那么的好玩??</h3> <h3> 你知道蘋果是怎么長大的嗎？讓我來告訴你?。√O果里面有一顆小種子，種子種到泥土里細心照顧它就會發(fā)芽，過了很長很長得時間就會長出大蘋果哦????</h3> <p style="text-align: center;"><b><i><u>戶外活動之——《傳蘋果》</u></i></b></h3><p style="text-align: left;">所以寶貝圍成一個?，老師準備一個蘋果給任意一名幼兒，當??響起來的時候就開始傳蘋果，??停止的時候手拿蘋果的幼兒要說出一種蔬果的名字，可以請大家說說這種蔬果的顏色和味道哦~</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><i><font color="#ed2308">活動三：《蘿卜大不同》</font></i></b></h1><h3>對蘋果進行了一番刨根問底后，我們又開始了對蘿卜的探索，跟蘋果一樣，蘿卜也大有講究，但是這一次，我們將通過豐富的語言和對藝術(shù)的活動，讓幼兒通過蘿卜進入想像的世界，當然，科學(xué)，游戲活動繼續(xù)引領(lǐng)幼兒深入探究瓜果的秘密????</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><i><u>活動《午餐吃什么》</u></i></b></h1><h3>我們一起來看看今天的午餐我們吃的有什么蔬菜吧？到大屏幕前來找一找，看看能不能找到呢????</h3><h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>活動四：《繽紛蔬果世界》</b></font></h1><h3> 孩子們已經(jīng)對蔬果有了很多的了解，但是，還有他們想像不到的無窮問題等待答案，蔬果顏色不僅好看，還傳達了什么信息？撲通！撲通！蔬果怎么做簡單的科學(xué)實驗？蔬果變成了大海和太陽?？</h3><h3><br></h3><h3>柚子和金桔的秘密？你知道嗎？小朋友們都說金桔是柚子，你們覺得呢？</h3><h3></h3> <h3>認識了這么多的蔬菜水果，其實你真的認識了嗎？現(xiàn)在我們來比賽分類吧，可以怎么分呢？萌萌??說：可以蔬菜分一邊，水果分一邊~</h3><h3>夕夕??說：可以有葉子的分一邊，沒有葉子的分一邊~智宇??說：可以把綠色的放一邊，紅色的放一邊~嗯~真是個不錯的主意！我們一起試試看????</h3> <h3>一起來給好吃的水果蔬菜穿上漂亮的衣服吧??</h3> <h3>每個人的偏愛都有不同，理解這一點就能更好的與人交往和相處，并且解決問題，好吃的水果教育活動，可以幫助幼兒初步感受個人偏好，建立同理心??</h3> <h1 style="text-align: center;"> <b><i><u>活動 《水果印畫》</u></i></b></h1><h3> 在活動中，幼兒自由組合，嘗試用不同的蔬果進行創(chuàng)意造型活動，孩子在互動、交流、合作、創(chuàng)作、分享。在活動中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，通過活動提高能力。</h3> <h3>一起來看看我們的作品????</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><i><u> 水果沉浮實驗<br></u></i></b><p style="text-align: left;">通過實驗，孩子們知道蘋果可以浮在水面，火龍果也可以浮在水面上，但是龍眼卻沉在了水底，原來并不是因為水果大所以會沉下去，相反比蘋果小的龍眼卻沉下去了~你知道這里面的秘密嗎？？</h3></h1> <h3>《蔬果頂呱呱》》在孩子們的觀察、實驗、實踐中結(jié)束了，通過活動孩子們發(fā)現(xiàn)我們平時吃的蔬菜水果不僅僅可以做成美味的食物，還可以利用起來做成好看的圖畫，并能從生活中發(fā)現(xiàn)各種有趣的形式組合，并發(fā)揮了想象力，設(shè)計有規(guī)律的形式組合圖案。</h3><h3>活動只是載體，孩子的無限想象及能力的提升才是活動的精華，愿每個孩子都能挖掘出自己的潛能，快樂學(xué)習(xí)！</h3>