<h3> 2019年，五小以豐富學生的課后生活為宗旨，讓不同的學生在不同的領域有不同的發(fā)展，以課后服務為依托，先后組建了書法社團、合唱社團、舞蹈社團、口才與演講團、電子琴社團、跆拳道社團、籃球社團等多個社團，于每天下午課后開展活動。</h3><h3> 異彩紛呈的社團活動既為孩子們提供了放松大腦，放飛心情的空間，也為孩子們提供了施展才華，塑造形象的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。這些社團活動豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園藝術氛圍，我們?yōu)榘l(fā)展每個孩子的特長和閃光點，根據(jù)學生的興趣愛好，讓每一個孩子都樂在其中，找到自信、放飛自我！</h3><h3> </h3> <h3> 合唱社團</h3><h3> 合唱課上，從音符到韻律，從整體合唱到分聲部演唱，同學們踴躍學習，唱出快樂，孩子們飛揚的歌聲，唱出了青春年少的風采！</h3> <h3> 舞蹈社團</h3><h3> 舞蹈社團豐富了學生的課余文化生活，緩解了緊張的學習氣氛。它的成立為學生全面發(fā)展、展現(xiàn)自我才華提供了一個良好的平臺。同學們在舞蹈社團使自己的體力、協(xié)調(diào)性、樂感得到了鍛煉；從舞蹈中她們也汲取了靈感，將舞蹈的思維方式，滲透到自己的生活乃至學習中。</h3> <h3> 繪畫社團</h3><h3> 繪畫社團活動是對學生進行美育的重要途徑，是美術課堂教學的補充和延伸。色彩是最濃烈的感情表達，或大膽，或謹慎，有的注重形象，有的則表達意向，孩子們用五彩繽紛的色彩，描繪出了自己對事物的認知與感受。</h3> <h3> 口才與演講社團</h3><h3> 讓我們的學生：從不說到敢說；從敢說到樂說；從樂說到會說；從會說到巧說。</h3> <h3> 電子琴社團</h3><h3> 學習電子琴是雙目、雙手的操作，這樣有利于培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力，可以開發(fā)兩側大腦的功能，特別是右腦。其實學習起來非常的容易上手，但是貴在堅持，相信同學們經(jīng)過我們的課后延時課可以收獲滿滿。</h3> <h3> 書法社團</h3><h3> 書法社團旨在通過書法訓練，提高學生們的書寫能力和藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)學生專心致志的品格，力爭在藝術和實用之間找到完美的結合點。關注學生認真的書寫態(tài)度和良好寫字習慣的培養(yǎng)，指導學生掌握觀察的方法和書寫的規(guī)律，學會用腦寫字。通過這學期的練習，學生們的書法已經(jīng)有了很大的提高！</h3> <h3> 圍棋社團</h3><h3> 看吧，一組組圍棋棋手正襟危坐，在棋盤上擺下戰(zhàn)局。以黑白的簡約色彩舞動著縝密的思維世界，那一顆顆欲走還停的棋子，折射出無窮而深邃的思想火花。</h3> <h3> 象棋社團</h3><h3> 象棋活動有助于少年兒童智力開發(fā)，培養(yǎng)和促進邏輯思維和想象能力，提高思維的敏捷性和嚴密性。同時又能培養(yǎng)學生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增進友誼，陶冶高雅情操。</h3> <h3> 計算機社團</h3><h3> 培養(yǎng)同學們對計算機的興趣，全面提高學生搜集和處理信息的專業(yè)知識水平和實際操作能力。</h3><h3> </h3> <h3> 手工社團</h3><h3> 手工課獨立完成一件手工制作品是需要手腦齊用的，制作過程有耐心、有創(chuàng)新。</h3> <h3> 葫蘆絲社團</h3><h3> 葫蘆絲課上，孩子們和親切的李老師一絲不茍的學習樂譜和吹奏。</h3> <h3> 科學實驗社團</h3><h3> 主要以培養(yǎng)學生動手實驗操作為主，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)，潛移默化中為學生以后學習物理、化學打下基礎。</h3> <h3> 跆拳道社團</h3><h3> 跆拳道運動充分培養(yǎng)和磨練少年兒童意志品質(zhì)，從而有效地培養(yǎng)少年兒童的諸如勇敢、頑強、果斷、機警等優(yōu)良品質(zhì)。</h3> <h3> 羽毛球社團</h3><h3> 通過羽毛球社團活動普及羽毛球運動，提高學生羽毛球運動水平，加強身體訓練，全面發(fā)展身體素質(zhì)，增強體質(zhì)，提高身體各器官的機能。</h3> <h3> 乒乓球社團</h3><h3> 只有一個目標,只有一個信念！為團隊贏得榮譽！拼搏吧！我為你們吶喊。加油！加油！</h3> <h3> 籃球社團</h3><h3> 籃球是一項富有激情與魅力的運動，是一項不可或缺的課余文化生活?；@球社團受到了高年級同學的喜愛，我們熱愛體育運動的同學踴躍參加籃球訓練，有時候中午都自發(fā)來到學?；@球場進行練習，體現(xiàn)了五小人的運動精神。</h3> <h3> 足球社團</h3><h3> 我校是足球特色學校，足球社團更是一支勁旅。通過平時刻苦的訓練，努力發(fā)掘足球人才，在歷次的足球比賽中都取得了不菲的成績。2019年衛(wèi)輝市“市長杯”青少年校園足球聯(lián)賽我校足球隊取得小學女子組第一名和小學男子組第二名的好成績。在2019—2020年新鄉(xiāng)市“市長杯”青少年足球聯(lián)賽中，我校足球隊再傳捷報，獲得小學男子小組賽第六名、女子組第四名的好成績?！?lt;/h3> <h3> 作業(yè)輔導</h3><h3> 班上的語、數(shù)、英老師都在教室里，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決；認真輔導，批改作業(yè)，一絲不茍。</h3> <h3> 豐富多彩的課后服務活動，和老師的認真負責分不開。每位老師都是課前有教案，課后有總結，不斷的突破自我，求實求新求美，才有了精彩紛呈的課后服務成果。</h3><h3> 課后服務是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。在全市乃至周邊縣市的課后服務觀摩活動中，我校的課后服務工作受到局領導和各位來訪的老師們一致好評，我校的典型做法也被多家新聞媒體采訪和報導。通過開展課后延時服務，發(fā)展了學生的個性特長，提高了學生的素質(zhì)，有效提升了學生學校生活的幸福感。</h3><h3> 雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。2020年，我校將進一步以課后服務為載體，為學生提供更多展示自己風采的舞臺！</h3>