<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">寒暑交替，春華秋實。歲月的痕跡把歡笑、成長留給了孩子，也把更多的努力和思考留給了我們，回顧一學期來的工作，滿滿收獲，點點思考......</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2019年秋學期，實驗幼兒園在縣教育局，學校的正確領導下，在全體教職工、家長的共同努力下，圍繞“規(guī)范管理，突出特色，狠抓服務”的中心工作，樹立創(chuàng)新意識，強化管理水平，不斷開拓進取，圓滿完成了本學期的各項工作，現(xiàn)總結如下：</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一、完善辦園設施，優(yōu)化育人環(huán)境。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">為創(chuàng)設一個與教育相適應的環(huán)境是促進幼兒身心全面發(fā)展的基礎，本學期，學校加大投入改建了中三班衛(wèi)生間，鋪設了塑膠操場，添置了戶外游戲器械，為孩子們創(chuàng)造了一個安全、舒適的學習生活游戲的環(huán)境。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能，給予孩子潛移默化的影響和熏陶，教師們利用各種材料對幼兒園的室內外環(huán)境進行了精心的布置，并根據(jù)季節(jié)和教育主題的不同及時更換環(huán)境。如：秋天的收獲、秋天的消息、長大了等。使之成為立體的、多樣的、富有吸引力的教育環(huán)境。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">二、加強園本教研，提升教師業(yè)務水平</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.注重教學研討。為了進一步提高教師的教學能力，加強園際之間的交流與互動，達到優(yōu)勢互補、彼此激勵、共同提高的目的，本學期與北浴學校中心幼兒園攜手開展了幼教協(xié)作區(qū)園際交流研討活動，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">讓青年教師在實踐中磨煉，在研討中提升，在互助中成長。同期，園內組織了青年教師聽課評課活動，活動中上課老師精心準備，聽課教師虛心學習，活動后，教師相互交流共同探討。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.注重青教培養(yǎng)。本學期我園先后派老師赴武漢參加國培項目、赴安慶觀摩學習、赴蕪湖參加全省優(yōu)質課大賽，更新教育理念；吸取好的經驗和做法。教研組每周一上午下午分別對教育教學實踐中存在的問題進行集體備課、集中研討。并組織教師參加專業(yè)技術員繼續(xù)教育以及網絡研修項目。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">三、豐富主題活動，促進幼兒全面發(fā)展。</h3> <h3>1.童心向黨，萌寶獻禮祖國媽媽。</h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">為了慶祝祖國70華誕，激發(fā)幼兒對祖國的了解和熱愛，9月30日幼兒園開展了國慶節(jié)幼兒手工制作活動，幼兒通過老師講解、唱國歌、制作手工表達對祖國媽媽生日的祝福。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.陽光運動，快樂成長</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">為期兩天的冬季趣味運動會，讓孩子們在個人賽、團體賽和親子賽中感受到了運動的樂趣和成功的喜悅，增強了集體榮譽感和團隊意識，同時也感受到了團結合作的重要性！</h3> <h3>3.點滴愛心，凝聚溫暖</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">本學期，學校組織愛心捐款，活動發(fā)起后，得到了所有的家長和小朋友的熱心支持和參與。活動現(xiàn)場，孩子們在老師的引導下，把自己從家中帶來的零花錢、壓歲錢放入捐款箱里，獻上自己的愛心。此次活動讓孩子們深切地體會到了奉獻愛心的快樂和自豪感，也</span>在孩子們幼小的心里播下“愛”的種子。</h3> <h3>4.喜迎新年，我長大了一歲。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">隨著社會的發(fā)展，家長對孩子的教育是越來越重視，但另一方面，在生活能力的培養(yǎng)上卻又呈忽略的趨勢。為了使孩子全面發(fā)展，讓他們從小養(yǎng)成良好的習慣，我園在2020年元旦到來之際組織幼兒開展了一場“我長大一歲了”自理能力比賽。讓幼兒樹立自己的事情自己做的觀念，鍛煉他們動手動腦的能力，鞏固幼兒的自我服務意識，提高孩子的生活自理能力。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">5、幼兒能力測查，了解幼兒發(fā)展狀況。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為全面掌握各年齡段各班級幼兒能力發(fā)展狀況，期末，園長對全園幼兒五大領域發(fā)展狀況進行了測查。通過測查，我園幼兒整體水平發(fā)展較高，絕大部分孩子表現(xiàn)得大膽、自信，有較強的語言表達能力和靈活的思維能力，數(shù)學操作能力較強。當然，通過測查，也看出了幼兒之間的一些差距，有少數(shù)孩子注意力不集中，表現(xiàn)拘謹。在今后的工作中，我們需要及時總結經驗，調整方法，做到因材施教，把握不同尺度，使幼兒在不同水平上得以發(fā)展，讓每個幼兒能綻放出獨特的光芒。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">四、加強安全衛(wèi)生保健工作，強力提高辦園水平。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 本學期，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">我園積極開展各類安全教育活動及安全演練活動。每逢時令交替我園均會組織各班積極開展衛(wèi)生保健及安全教育宣傳活動，定期為幼兒進行傳染病防控教育，為全園幼兒進行健康體檢，適時開展防火、防電、防食物中毒等教育活動，使安全教育及演練常態(tài)化，極大地增強了全體師幼的安全意識及自求能力。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><br></span></h3> <h3>五、合理膳食，關注幼兒健康</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">幼兒正處在生長發(fā)育期，需要合理的營養(yǎng)搭配，以滿足幼兒的身體需要。我園嚴把伙食質量關，注重幼兒膳食的科學性、合理性與安全性。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">六、延時托管，解決家長后顧之憂。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 為培養(yǎng)幼兒對藝術和科學的興趣，保證小學與幼兒園教學秩序及時間基本同步，本學期幼兒園繼續(xù)實行了延時托管服務，教師們根據(jù)幼兒的年齡特點和實際情況，開展了“唯美創(chuàng)意，點亮童心”和“走進科學，探索發(fā)現(xiàn)”的主題課程，獲得了家長的一致好評，也成為實幼放學后的一道靚麗風景。</span></h3> <h3>七、2019年度主要工作業(yè)績</h3><h3>1、徐琴老師榮獲第十三屆“宋慶齡幼兒教育獎”，<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">并代表安徽省獲獎教師在會上作了題為“農村自然資源課程開發(fā)與利用”的交流發(fā)言。</span></h3><span style="font-size: 17px;">2、徐琴撰寫的論文《如何利用區(qū)域游戲活動培養(yǎng)幼兒的學習品質》榮獲安慶市論文評選一等獎。</span><h3>3、劉丹丹老師撰寫的論文《展現(xiàn)園本課程優(yōu)勢 構建環(huán)境主題教育》榮獲安慶市論文評選二等獎。</h3><h3>4、余小娟老師撰寫的游戲活動案例《快樂建筑師》榮獲安慶市優(yōu)秀游戲案例評選二等獎。</h3><h3>5、余小娟老師創(chuàng)作的微課《花之舞》榮獲縣級一等獎。</h3><h3>6、劉丹丹老師撰寫的信息化教學設計《繪本故事 好消息 壞消息》榮獲縣級一等獎。</h3><h3>7、李菲老師在宿松縣幼兒教師職業(yè)能力比賽中，榮獲舞蹈項目一等獎。</h3><h3>8、李梅梅老師在宿松縣幼兒教師職業(yè)能力比賽中，榮獲講故事項目一等獎。</h3><h3>9、劉丹丹、李菲兩位老師指導的“最美晨間操”榮獲縣級一等獎。</h3><h3>10、劉丹丹老師指導的作品《多彩的世界》在宿松縣“娃娃樂園杯”幼兒繪畫比賽中榮獲二等獎。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">歲末年初，我們沿時光一路回溯，細數(shù)工作中的點點滴滴，盤點活動的精精彩彩，在接下來的日子，讓我們繼續(xù)與孩子的發(fā)展為本，且思且行，在學習中思考，在思考中實踐，不忘初心，不負韶華，以滿滿的愛能量，昂揚的姿態(tài)、奮發(fā)的精神，砥礪前行。</span></h3>