<h3> 本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我們緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以提升教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，加大了教學(xué)過(guò)程的效能和管理力度，努力培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，積極推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的可持續(xù)性發(fā)展。</h3> <h3><font color="#167efb"><b>一、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。</b></font></h3> <h3><b><font color="#ed2308">1．抓常規(guī)落實(shí)，促進(jìn)教學(xué)管理規(guī)范化。</font></b>本學(xué)期教導(dǎo)處突出了教學(xué)管理中的“三抓”:抓備課、抓上課、抓作業(yè)。</h3> <h3> 教導(dǎo)處組織對(duì)各教師的備課進(jìn)行了學(xué)期初、中、末三次檢查，對(duì)于教案中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)和存在的新問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和通報(bào)反饋，并按學(xué)科提出具體要求，使教師的集體備課更加規(guī)范，也體現(xiàn)了個(gè)性化和特色化。</h3> <h3> 本學(xué)期繼續(xù)采用推門聽(tīng)課和領(lǐng)導(dǎo)下課堂、教師互相聽(tīng)課制度，促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高。教導(dǎo)處及時(shí)對(duì)新調(diào)入教師進(jìn)行推門聽(tīng)課調(diào)研與指導(dǎo)，對(duì)少課時(shí)課進(jìn)行課堂抽查督導(dǎo)，對(duì)體育等室外課進(jìn)行跟蹤督查與反饋。</h3> <h3> 教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況采用教導(dǎo)處抽查和各教研組交換檢查兩種形式，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書(shū)寫規(guī)范，書(shū)寫習(xí)慣良好，任課教師能精心設(shè)計(jì)每次作業(yè)，批改認(rèn)真及時(shí)，作業(yè)有激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，作業(yè)量適中，符合減負(fù)要求。對(duì)作業(yè)檢查時(shí)存在的問(wèn)題，教導(dǎo)處及時(shí)對(duì)各教研組教師也進(jìn)行了反饋，并提出相應(yīng)的整改要求。</h3> <h3></h3><h3><b><font color="#ed2308">2．抓教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。</font></b></h3> <h3> 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的生命線，學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期進(jìn)行期中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)、掌握學(xué)生前半學(xué)期學(xué)習(xí)狀況；期末組織學(xué)生參加全區(qū)期末檢測(cè)，對(duì)學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行全面掌握。為了查缺補(bǔ)漏，在開(kāi)學(xué)初、期中進(jìn)行兩次質(zhì)量分析。</h3> <h3> 2019年12月召開(kāi)的渭濱區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作會(huì)上，在渭濱區(qū)2019級(jí)小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)中我校數(shù)學(xué)A比率名列全區(qū)第二，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)A+B比率進(jìn)入全區(qū)第八名，學(xué)校也被評(píng)為小學(xué)素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校。校長(zhǎng)白浩在大會(huì)上作了《以管理促質(zhì)量 以科研提質(zhì)量》經(jīng)驗(yàn)交流。</h3> <h3><b><font color="#ed2308">3．抓家校合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。</font></b></h3> <h3> 學(xué)校在開(kāi)學(xué)初和11月下旬召開(kāi)了2次家長(zhǎng)會(huì)，白浩校長(zhǎng)在家庭教育方面給家長(zhǎng)為全校家長(zhǎng)作專題報(bào)告，語(yǔ)、數(shù)、英、課教師向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子前半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)、班級(jí)情況外，班主任向家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育方面的指導(dǎo)。學(xué)校充分利用“家長(zhǎng)會(huì)”這一平臺(tái)，加強(qiáng)教師、學(xué)校、家長(zhǎng)之間的溝通，促進(jìn)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。</h3> <h3> 2019年12月舉行了家庭教育公益大講堂活動(dòng)，我校優(yōu)秀班主任李寶英老師向三年級(jí)全體家長(zhǎng)作《讓閱讀安靜存在每個(gè)家庭》的家庭教育微報(bào)告，陜西省作家協(xié)會(huì)會(huì)員肖寒老師做《如何在日常生活中培養(yǎng)孩子的語(yǔ)文素質(zhì)》的報(bào)告。</h3> <h3><b><font color="#167efb">二、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，夯實(shí)校本教研，提升教師素質(zhì)。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">1． 注重校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。</font></b></h3> <h3><b style=""><font color="#b04fbb"> 常規(guī)教研活動(dòng) 穩(wěn)打穩(wěn)扎。</font></b>學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持每周一教研例會(huì)制，教研活動(dòng)做到了“四落實(shí)”（時(shí)間落實(shí)、人員落實(shí)、專題落實(shí)、效果落實(shí)）。教研活動(dòng)針對(duì)各組實(shí)際情況，以聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為主，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，使教研活動(dòng)真正地成為廣大教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、探究教學(xué)、傳遞信息、提高能力的重要陣地。</h3> <h3> 2019年9月以教研組為單位學(xué)習(xí)渭濱區(qū)教研室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《寶雞市教育局關(guān)于印發(fā)<寶雞市學(xué)科教研組建設(shè)管理辦法（試行）>的通知。</h3> <h3></h3><h3><b><font color="#b04fbb"> 注重課題研究。</font></b> 我校一直重視科研興教，質(zhì)量立校，在教學(xué)工作中以課題研究為抓手，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)；以校本研究為核心，促進(jìn)教師提高素質(zhì)。</h3> <h3> 2019年10月，我校申報(bào)的課題《小學(xué)中高年級(jí)學(xué)困生轉(zhuǎn)化的途徑與方法研究》被陜西省教育學(xué)會(huì)確定為2019年度立項(xiàng)課題。</h3> <h3> 2019年11月，我校申報(bào)的課題《中小學(xué)校指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)實(shí)施家庭教育研究》在陜西省教育學(xué)會(huì)2019年第一批課題結(jié)題鑒定與研究成果評(píng)審中榮獲一等獎(jiǎng)。</h3> <h3> 2019年11月侯朝輝、董云飛老師2018年申報(bào)的《小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文課前有效預(yù)習(xí)的研究 》小課題被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀課題，在渭濱區(qū)教研室舉辦的“寶雞市2018—2019年教育科研規(guī)劃優(yōu)秀小課題”結(jié)題答辯暨成果推廣會(huì)進(jìn)行了答辯。</h3> <h3><b><font color="#ed2308">2．注重加強(qiáng)青年教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)。</font></b></h3> <h3> 學(xué)校圍繞“打造精品課堂，開(kāi)啟新征程”活動(dòng)主題，每學(xué)期組織開(kāi)展組內(nèi)交流課、新教師匯報(bào)課、青年教師教學(xué)賽講、“教學(xué)能手”示范課等活動(dòng)，促使教師不斷提高教育教學(xué)水平，大力培養(yǎng)“名師”，形成金小教學(xué)能手梯隊(duì)。</h3> <h3> 2019年9月積極開(kāi)展思政課教師“崗位大練兵”</h3> <h3> 2019年9月開(kāi)展打造精品課堂——組內(nèi)交流課</h3> <h3> 2019年9月開(kāi)展了打造精品課堂系列活動(dòng)——新教師“匯報(bào)課”教學(xué)研討</h3> <h3></h3><h3> 2019年9月，召開(kāi)了“名師引領(lǐng) 能手帶動(dòng) 師徒結(jié)對(duì)”工作安排會(huì)，副校長(zhǎng)張春麗總結(jié)了上學(xué)年“師徒結(jié)對(duì)”幫扶工作，表彰了七位優(yōu)秀指導(dǎo)教師，鄒亞紅宣讀本學(xué)年師徒結(jié)對(duì)方案，并為18位受聘教師頒發(fā)聘書(shū)。</h3> <h3> 師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行中</h3> <h3> 2019年10月開(kāi)展了打造精品課堂系列活動(dòng)——青年教師教學(xué)賽講</h3> <h3>2019年11月召開(kāi)青年教師賽講總結(jié)會(huì)</h3> <h3><b><font color="#ed2308">3. 強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師的整體素質(zhì)。</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">（1）組織教師繼續(xù)加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。</font></b>學(xué)習(xí)中采用理論聯(lián)系實(shí)際，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。</h3> <h3> 2019年7月至9月初，根據(jù)渭濱區(qū)教研室《關(guān)于參加2019年秋季義務(wù)教育統(tǒng)編三科教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會(huì)的通知》的要求，教導(dǎo)處組織四至六年級(jí)語(yǔ)文、道德與法治任課教師在微機(jī)室參加了新教材集中培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。</h3> <h3> 2019年8月邀請(qǐng)渭濱區(qū)著名教育專家、原渭濱區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)李俊英為全體老師作了“教育的真實(shí)含義與根本目的”為主題的精彩專題報(bào)告； 10月，邀請(qǐng)寶雞教育學(xué)院講師趙廣才講師以“不忘初心 敬業(yè)成長(zhǎng)”為主題給全體老師奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的專業(yè)成長(zhǎng)教育課。</h3> <h3> 2019年11月，信息技術(shù)負(fù)責(zé)人陳衛(wèi)東老師對(duì)參與寶雞教育云優(yōu)質(zhì)資源展評(píng)活動(dòng)的部分教師進(jìn)行了微課制作與上傳培訓(xùn)，提高了老師們微課制作的水平，促進(jìn)了教師對(duì)微課課例的研究和自身的專業(yè)成長(zhǎng)。</h3> <h3><b><font color="#b04fbb">（2）創(chuàng)造條件為教師提供業(yè)務(wù)提升的機(jī)會(huì)。</font></b>本學(xué)期學(xué)校積采購(gòu)、安裝智慧黑板24套，除五年級(jí)外，每班一套，滿足了師生教育教學(xué)需要。</h3> <h3> 2019年12月，學(xué)校先后2次組織全校老師進(jìn)行了智能黑板培訓(xùn)，讓先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施真正地服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生，切實(shí)提高師生的信息化素養(yǎng)。</h3> <h3> 2019年9月，我校在陜西省2019年基礎(chǔ)教育新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用課例評(píng)選活動(dòng)中，李童執(zhí)教的《搭配中的學(xué)問(wèn)》榮獲一等獎(jiǎng)；譚軍執(zhí)教的《生活日用品的聯(lián)想》榮獲二等獎(jiǎng)；2019年12月，陜西省教育廳公布了省級(jí)“優(yōu)課”獲獎(jiǎng)名單，金陵小學(xué)教師丁文娟的《Lesson 2Cats and Dogs》榮獲2019年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)陜西省省級(jí)“優(yōu)課”。</h3> <h3><b><font color="#b04fbb"> （3）落實(shí)對(duì)教師的外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。</font></b>為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，本學(xué)期學(xué)校加大對(duì)教師外出學(xué)習(xí)的投入力度，有計(jì)劃地組織各個(gè)學(xué)科部分教師外出學(xué)習(xí)，先后派出30余人次去西安等地參加聽(tīng)課及培訓(xùn)活動(dòng)。</h3> <h3> 學(xué)校秉承“外出學(xué)習(xí)，人人受益”的理念，2019年11月組織全體教師在報(bào)告廳舉行學(xué)思分享會(huì)，共4位外出學(xué)習(xí)教師代表馬麗、劉惠、武瓊和李琳琳老師將外出學(xué)習(xí)的所見(jiàn)、所聞、所感撰寫成匯報(bào)材料，并配以精美課件，為大家?guī)?lái)了課程改革前沿的“精神大餐”。</h3> <h3><b><font color="#b04fbb">4、骨干教師展風(fēng)采 ，示范引領(lǐng)共成長(zhǎng)。</font></b></h3> <h3> 為了貫徹《渭濱區(qū)“名師名校名校長(zhǎng)工程”實(shí)施方案》精神，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)為“渭濱名師”，學(xué)校通過(guò)爭(zhēng)取各項(xiàng)市、區(qū)級(jí)研討活動(dòng)為教師搭建一個(gè)鍛煉提升、展示風(fēng)采的平臺(tái)，讓骨干教師通過(guò)專題講座、交流研討等方式不斷提高，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。</h3> <h3> 2019年9月，在渭濱區(qū)慶祝第35個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)上，校長(zhǎng)白浩獲“渭濱名校長(zhǎng)”稱號(hào)，王曼麗、馬麗、趙霞、安艷萍、李靜、張佩、譚軍7位老師獲“渭濱名師”稱號(hào)。目前，我校共有12位“渭濱名師”，學(xué)校繼續(xù)將采取一切措施積極推進(jìn)教師崗位練兵，不斷提高教師的專業(yè)知識(shí)和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)更多的“名師”，為建設(shè)教育名區(qū)貢獻(xiàn)一份力量。</h3> <h3> 2019年10月寶雞市校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)員蒞臨我校開(kāi)展交流研討活動(dòng)，寶雞市教學(xué)能手、渭濱名師張佩作課《夏日絕句》，校長(zhǎng)白浩作題為《新時(shí)代校長(zhǎng)引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的思考與實(shí)踐》的專題報(bào)告。</h3> <h3> 2019年10月，寶雞文理學(xué)院“國(guó)培班”學(xué)員在我校開(kāi)展交流研討活動(dòng)，校長(zhǎng)白浩作題為《如何做好新時(shí)代教師的思考》專題報(bào)告，省級(jí)教學(xué)能手、寶雞市學(xué)科帶頭人趙潔作觀摩課——兒童詩(shī)教學(xué)《夢(mèng)》，寶雞市教學(xué)能手武瓊老師作觀摩課《2、5倍數(shù)的特征》，并在課后現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課，省市級(jí)教學(xué)能手、渭濱名師和艷和王曼麗對(duì)兩節(jié)課分別作了點(diǎn)評(píng)。</h3> <h3> 2019年10月，馬麗、李曉燕、李靜老師在渭濱區(qū)教研室組織的2019年小學(xué)語(yǔ)文、美術(shù)、英語(yǔ)、教學(xué)觀摩研討活動(dòng)中分別，做專題報(bào)告；11月，在渭濱區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校名師工作團(tuán)小學(xué)語(yǔ)文組開(kāi)展的“骨干引領(lǐng)，送培進(jìn)?！被顒?dòng)中，市級(jí)教學(xué)能手張佩老師進(jìn)行了語(yǔ)文課堂現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示，市級(jí)教學(xué)能手馬麗老師作了《變革學(xué)科教學(xué) 實(shí)現(xiàn)高效能》專題報(bào)告。</h3> <h3> 2019 年10月，馬麗、李童參加寶雞市教育信息化講師團(tuán)“送培送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，在我校的教育聯(lián)盟?！胗慰h兩亭小學(xué)分別作了三年級(jí)語(yǔ)文《大自然的聲音》和五年級(jí)數(shù)學(xué)《確定位置》示范課。</h3> <h3> 省級(jí)教學(xué)能手，寶雞市學(xué)科帶頭人趙潔老師受邀在高新二小作課，寶雞文理學(xué)院國(guó)培計(jì)劃助力太白縣青年教師同課異構(gòu)。</h3> <h3> 省級(jí)教學(xué)能手，寶雞市學(xué)科帶頭人李靜老師受邀給寶雞市“名師大篷車”岐山縣小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)點(diǎn)參訓(xùn)教師作課，2019年省培“名師大篷車”行動(dòng)計(jì)劃參訓(xùn)教師作專題報(bào)告。</h3> <h3> 2019年12月舉行了打造精品課堂系列活動(dòng)——“教學(xué)能手”觀摩研討課</h3> <h3><b><font color="#167efb">三、積極開(kāi)展課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">1. 社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展有聲有色。</font></b></h3> <h3> 學(xué)校秉持堅(jiān)持以德育智，以藝啟智，以體促智的指導(dǎo)思想，認(rèn)真落實(shí)音樂(lè)、美術(shù)、體育，信息等課程標(biāo)準(zhǔn)，抓好學(xué)校社團(tuán)工作，積促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。各社團(tuán)老師積極組織學(xué)生參加各類比賽，成績(jī)喜人。</h3> <h3> 2019年7月，在2019年寶雞市青少年校園足球聯(lián)賽市級(jí)決賽中，我校足球隊(duì)奪得小學(xué)乙組冠軍。</h3> <h3> 2019年10月，“三跳”社團(tuán)參加渭濱區(qū)小學(xué)生“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得全區(qū)第二名的好成績(jī)。</h3> <h3> 2019年11月，啦啦操社團(tuán)第一次參加在陜西省中小學(xué)健美操、藝術(shù)體操、啦啦操錦標(biāo)賽，獲得全省小學(xué)乙組花球規(guī)定動(dòng)作項(xiàng)目第七名的好成績(jī)。</h3> <h3> 2019 年11月，在“2019第七屆全國(guó)青少年電子信息智能創(chuàng)新大賽”決賽中機(jī)器人社團(tuán)3名選手參加“互聯(lián)網(wǎng)+無(wú)人駕駛項(xiàng)目”小學(xué)組的現(xiàn)場(chǎng)總決賽均獲得三等獎(jiǎng)，在陜西入圍全國(guó)總決賽小學(xué)組獲獎(jiǎng)的6名學(xué)生中，我校獲獎(jiǎng)人數(shù)占到一半！</h3> <h3> 2019年11月，在渭濱區(qū)第十七屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中，電腦繪畫(huà)社團(tuán)陶景軒等32名學(xué)生分獲一、二、三等獎(jiǎng)，譚軍等8名教師榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，獲獎(jiǎng)數(shù)量和質(zhì)量均居全區(qū)前列，金陵小學(xué)榮獲優(yōu)秀組織單位。</h3> <h3> 2019年12月，在渭濱區(qū)第35屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，電腦繪畫(huà)社團(tuán)劉如軒等8名學(xué)生的科幻畫(huà)榮獲一等獎(jiǎng)；高睿敏等11名學(xué)生的科幻畫(huà)榮獲二等獎(jiǎng)；3個(gè)科技活動(dòng)小組的科技實(shí)踐活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng)；劉悅琪等4名學(xué)生的科技創(chuàng)新成果榮獲一等獎(jiǎng)；校長(zhǎng)白浩榮獲優(yōu)秀組織工作者，金陵小學(xué)榮獲優(yōu)秀組織單位。</h3> <h3> 2019年12月，書(shū)法和國(guó)畫(huà)社團(tuán)參加渭濱區(qū)活動(dòng)中心舉辦的迎新年現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽。</h3> <h3><b><font color="#ed2308">2.學(xué)科活動(dòng)舉辦紛呈多彩。</font></b></h3> <h3> 學(xué)校秉持“立心養(yǎng)正、幸福人生”的辦學(xué)理念，積極推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”工作，努力提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)、核心素養(yǎng)。</h3> <h3> 2019年9月舉行了以“慶祖國(guó)七十華誕，奏金小愛(ài)國(guó)強(qiáng)音”為主題的學(xué)生器樂(lè)演奏展示活動(dòng)。</h3> <h3> 2019年12月舉行了金陵小學(xué)校園籃球技巧賽。</h3> <h3> 2019年12月3—6年級(jí)學(xué)生舉行了“英語(yǔ)風(fēng)采展示”活動(dòng)。</h3> <h3> 2019年12月舉辦了“體驗(yàn)科學(xué) 快樂(lè)成長(zhǎng)”科學(xué)實(shí)踐系列活動(dòng)。</h3> <h3> 本學(xué)期，在教育教學(xué)工作中取得了一些成績(jī)，但同時(shí)我們清醒地看到還有許多問(wèn)題值得探討，我們將更加努力，爭(zhēng)取在以后的工作中取得更大的成績(jī)。</h3>