<h3>家訪案例
學(xué)生情況：學(xué)生靜書（化名）（女）為躍進(jìn)小學(xué)五年級一班的學(xué)生，孩子因自身免疫問題，四歲時查出患有頑固性皮肌炎等疾病，每學(xué)期都要到北京進(jìn)行檢查、治療。孩子不僅懂事，而且品學(xué)兼優(yōu)，成績優(yōu)秀，作為班級干部，是老師的得力助手，更是同學(xué)們的好榜樣。
孩子父親是一位令人尊敬傷殘軍人，在部隊服役期間因傷導(dǎo)致身體殘疾?；締适趧幽芰?。
教師情況：教師張玉2003年畢業(yè)于鞍山師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)，自畢業(yè)開始擔(dān)任班主任工作。本學(xué)期擔(dān)任躍進(jìn)小學(xué)五年一班班主任工作。曾獲得各級各類多項榮譽(yù)。
家訪紀(jì)實：2020年1月8日，早晨，天空中飄起了輕盈的雪花。為冬日增添一份晶瑩的色彩。一大早，學(xué)校劉書記，輔導(dǎo)員李曉歡和我。在靜書媽媽的陪同下，來到學(xué)生家中進(jìn)行走訪，一進(jìn)屋。我們見到屋子里質(zhì)樸的陳設(shè)。茶幾上擺放著蘋果和熱水，在我們簡要的說明來意之后，靜書的父母十分熱情地給我們搬來椅子，并給我們倒熱水，孩子媽媽特意說：“杯子都是新洗的，老師們喝點(diǎn)熱水吧”。從家長那里我們了解到，由于孩子父親腰腿有殘疾，所以特地租了一間一樓的出租屋。屋子里陳設(shè)雖然簡樸，但收拾得干凈，整潔。給人溫馨的感覺。墻上貼著孩子的三好學(xué)生獎狀和照片。我們一行三位老師和家長一邊聊天，一邊等待著團(tuán)區(qū)委老師們的到來。
孩子的父親因軍殘導(dǎo)致身體生病常年吃藥，我的目光停留在他眉宇之間的皺紋上，看著他那因病深深彎曲的脊背，歲月劃過他的額頭，卻使他更加樂觀地面對困難，更加堅強(qiáng)。靜書在家是一個懂事的好孩子，家里的家務(wù)活一直都是她主動來做?？闯鰜砑议L對我們的來訪感到非常感激和激動，同時也有些緊張，孩子父親表示由于自己長年有病，家里經(jīng)濟(jì)十分困難。只能靠孩子母親外出打零工維持家庭開銷，說到這里，我發(fā)現(xiàn)他的眼里充滿傷感神色，我們聽了出了他的暗自感嘆，過了一會兒，孩子父親小聲和我說：“其實，有時候我的心態(tài)也不好，感覺自己沒給孩子一個良好的生活環(huán)境，覺得對不住孩子，更對不住妻子……”看著孩子父親彎曲的身體，斑駁的白發(fā)，七尺男兒的暗自傷神，我心中也泛起一陣酸楚，于是我安慰他：“現(xiàn)在的堅守就是以后的福報，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓就是幸福?！?與靜書的父母交談之后，孩子父母一再表示十分感謝學(xué)校對于靜書的幫助，此次家訪也讓他感受到了學(xué)校給學(xué)生家庭帶來的溫暖和關(guān)懷。我鼓勵靜書不要因為貧困而沮喪，并告訴她要用知識來改變自己的命運(yùn)，真正做一個對社會，對國家有用的人。靜書抹掉臉上的淚水，表示一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)來報答老師和自己的父母，看到孩子臉上堅毅的表情我的心里也是一陣欣慰。
過了一會，教育局團(tuán)委的劉書記和一行領(lǐng)導(dǎo)也來到的孩子的家中，劉書記和家長進(jìn)行了簡單的交談之后，也鼓勵孩子要好好學(xué)習(xí)，將來成為對社會有用的人，并和家長進(jìn)行交談，告訴家長隨時有困難都可以與教育局團(tuán)委進(jìn)行聯(lián)系，并給孩子和家長帶來米面油，牛奶和慰問金。孩子和家長流著眼淚，緊握著領(lǐng)導(dǎo)和老師的手，感激之情無以言表，一直在說：“謝謝……感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝老師……”
這次家訪，給我觸動也很大。我早就知道我們有些學(xué)生家庭條件不好，但萬萬沒有想到竟是如此的不好!
蘇霍姆林斯基說過:“生活向?qū)W校提出的任務(wù)變得如此復(fù)雜，以致如果沒有整個社會，首先是家庭的高度的教育素養(yǎng)，那么不管教育付出多大的努力，都收不到完滿的效果?！笨梢姡彝ソ逃c學(xué)校教育的結(jié)合極為重要，對家長教育思想、教育觀念的指導(dǎo)，這是一門科學(xué)，而家訪是主要途徑之ー。
這次家訪讓我認(rèn)識到:傳統(tǒng)的家訪仍是教師了解學(xué)生基本情況，和家長進(jìn)行面對面交流的最好形式之一，雖然現(xiàn)代通信工具已很發(fā)達(dá)，與家長溝通也很方便，而且不會受到時間、空間的影響。但這樣傳統(tǒng)的家訪形式，與家長、學(xué)生面對面交談，仍然是最真實了解學(xué)生以及其家庭情況的最直接的方式。作為教師的我們要做到平等對待家長，不因出身、地位、學(xué)歷等歧視家長，而抱著一顆真誠的心，關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，幫助學(xué)生，再掌握一點(diǎn)溝通的方式和方法，相信無論學(xué)生還是家長，都會歡迎我們的。
通過家訪，我們真實地了解了學(xué)生及其家庭存在的困難，感受到了他們的疾苦，也聽到了他們的建議。今天的家訪讓我收獲很多，感受也頗深，內(nèi)心久久不能平靜?；貋淼穆飞希夷貙ψ约赫f，我一定要更加關(guān)心、愛護(hù)我的每一位學(xué)生，并努力幫助他們完成自己的學(xué)業(yè)，在學(xué)校里學(xué)到更多更有益的知識，為將來走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。真誠的溝通，拉近師生與家長心與心的距離。家訪讓我增添了一份自信、一份自豪，更有一種幸福之感。我想我一定要用力去做，用心做好。<br></h3>