<h3>為提高學生的文化素養(yǎng)，豐富學生們的校園生活，培養(yǎng)學生動手動腦及創(chuàng)新能力，給他們一個展示才能的舞臺，提高他們的創(chuàng)新意識和動手能力，也為了展現(xiàn)小學生健康活潑的精神風貌和藝術風采，豐富校園社團活動，學校布置了手工制作。孩子們發(fā)揮奇思妙想，創(chuàng)作出了許多思維獨特，意蘊悠長的作品。</h3> <h3>手工制作是兒童非常喜歡的一項活動，它有許多的形式如：折紙、剪紙、染紙等等。它是培養(yǎng)兒童動手、動腦，啟發(fā)兒童創(chuàng)造性思維的重要手段。是教師引導兒童發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，直接用手操作簡單工具，對各種形態(tài)(點狀、線裝、面裝、塊裝)的具有可面性的物質(zhì)材料進行加工、改造，制作出占有一定空間的、可視的、可觸摸的多種藝術形象的一種教育活動。對培養(yǎng)兒童認真觀察、有意注意以及耐心細致的習慣，對培養(yǎng)兒童的想象力和形成立體空間觀念都有非常重要的作用。一張紙經(jīng)過折、翻、折成了一件件形象夸張、富有趣味的作品。對這種誘人的制作，兒童抱有濃厚的興趣。而且在手工制作中添加一些繪畫，還能激發(fā)兒童對手工制作的興趣，發(fā)揮其制作與裝飾的能力。</h3> <h3>手工制作，是一項非常好的活動，可以鍛煉孩子動手的能力，也可以培養(yǎng)孩子的專注和創(chuàng)造能力。</h3> <h3>手工制作不僅能帶動學生的激情，還能滿足小學生愛玩兒的天性。當然，也能積極地開發(fā)學生的智力。</h3> <h3>手工課上，學生的創(chuàng)新能力、動手能力得到有機結(jié)合，有效發(fā)展，培養(yǎng)了學生心靈手巧，善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新的意識觀念。</h3> <h3>希望通過活動使學生的創(chuàng)新能力、動手能力得到有機結(jié)合，有效發(fā)展，培養(yǎng)學生心靈手巧，善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新的意識觀念。孩子們，帶著憧憬，展開想象，大膽探索，積極參與吧！</h3><h3> 下面就邀請各位欣賞一下學生們的作品吧.</h3> <h3>手工制作活動不僅豐富了學生的課余活動，也奠定了我校手工制作發(fā)展的基礎，培養(yǎng)了學生的綜合素質(zhì)。使學生懂得了用自己的雙手扮靚生活，扮靚校園，體現(xiàn)了“創(chuàng)造來源于生活”的理念。</h3>