林瑜，來自福鼎市桐南小學(xué)，高級教師，桐南小學(xué)辦公室主任，寧德市首屆骨干教師，福鼎市教壇新秀，寧德市學(xué)科帶頭人和福鼎市名師培養(yǎng)對象。福鼎市素養(yǎng)大賽一等獎(jiǎng)、寧德市三等獎(jiǎng)獲得者。研究的課題獲2018年福建省基礎(chǔ)教育成果一等獎(jiǎng)。 林老師的習(xí)作課以情感人、以情動(dòng)人。她從自身經(jīng)歷入手，引導(dǎo)孩子們說出自己的故事，再采用不同的教學(xué)策略，指導(dǎo)孩子利用神態(tài)凸顯法、動(dòng)作透視法、自言自語法、心理曲線圖去更好地進(jìn)行語言表達(dá)。林老師在牽引出孩子們內(nèi)心深處真情實(shí)感的同時(shí)，也讓現(xiàn)場聽課的老師們接受了一場心靈的洗禮。這樣的習(xí)作指導(dǎo)課，著實(shí)令人獲益匪淺。