<h1> 繼上一篇“在學(xué)農(nóng)的日子里”完成后，陸續(xù)收到不少有著共同經(jīng)歷的同學(xué)、同事、朋友的信息，希望我能繼續(xù)完成“在學(xué)工的日子里”，以期能激起大家對那個年代的共同回憶。</h1><h1><br></h1><h1> 1970年9月~1971年1月我們被安排到當(dāng)初稱之為“上海輪胎一廠”（“大中華橡膠廠”）學(xué)工。工廠位于徐家匯南至肇嘉浜路，西為天平路，北起衡山路，東接“中國唱片廠”。走近“大中華橡膠廠”方圓幾百米，就能聞到那橡膠在熱軋加工中散發(fā)出的難聞氣味，為徹底解決工廠的環(huán)境污染問題，2000年“大中華橡膠廠”與 “中國唱片廠”，被整體遷出，騰出的地塊改造成如今的開放式“徐家匯綠地”公園，保留了橡膠廠的煙囪和唱片廠辦公樓。</h1> <h1> 進(jìn)到“上海輪胎一廠”后，我對工廠的生產(chǎn)才有所認(rèn)識：工廠生產(chǎn)“雙錢”牌汽車輪胎，了解了什么是熱軋橡膠、雙模定型硫化機(jī)、全鋼絲子午胎、工業(yè)生產(chǎn)線等。廠里是不會讓學(xué)工的學(xué)生上生產(chǎn)流水線這種既有技術(shù)又危險性較高的崗位的，一般是將學(xué)生分在輔助性崗位如：倉庫裝卸、半成品搬運(yùn)、機(jī)器維修；或后勤服務(wù)崗位如：食堂、木工、泥瓦工。</h1><h1><br></h1><h1> 我被分在泥工班組學(xué)工，泥工班共有師傅7~8名，班組長叫陳士安，年齡在50歲左右，是一個技術(shù)高超、為人和藹的老師傅。</h1><h1><br></h1><h1> 70年代初，正值蘇聯(lián)要強(qiáng)占我國黑龍江省烏蘇里江上領(lǐng)土珍寶島，在中蘇邊境增兵百萬與我國發(fā)生局部戰(zhàn)爭，為防止局部戰(zhàn)爭演變成全面戰(zhàn)爭，黨中央、毛主席從戰(zhàn)略高度提出要“深挖洞，廣積糧，不稱霸”口號，進(jìn)行全國性戰(zhàn)備。</h1><h1><br></h1><h1> 為此橡膠廠的泥工班組，除了做好全廠泥工工作外，另一項(xiàng)重要任務(wù)就是修建防空地道。當(dāng)時說是要建條沿衡山路的防空地道，沿街工廠單位都承擔(dān)起本單位的建設(shè)任務(wù)，最終要和全市貫通，現(xiàn)在看來當(dāng)時只不過規(guī)劃而已，以當(dāng)時工廠泥工班組的施工人員、技術(shù)力量、機(jī)械設(shè)備是難以完成的任務(wù)。</h1><h1><br></h1><h1> 修建一條深3米寬2米，沿工廠北面圍墻東西走向約幾百米的地道，因?yàn)槭且欢我欢谓ǖ?，到我們學(xué)工結(jié)束工程還沒完工。所謂一段一段建，就是先人工開挖一條十來米長，3米深，底寬3米上寬4~5米的土坑，然后，再在此基礎(chǔ)上進(jìn)行鋼筋水泥底層鋪設(shè)、砌疊磚墻、澆鑄圓弧型頂，粉刷內(nèi)外墻壁等工作環(huán)節(jié)，覆蓋泥土后再開挖下一段。當(dāng)時工廠可是以高度的政治責(zé)任感來做此項(xiàng)工作，每逢開挖土坑階段，工廠是組織全廠車間、班組工人搞突擊會戰(zhàn)的。</h1><h1><br></h1><h1> 就是在泥工班長和全體師傅的悉心帶教下，我們學(xué)生很快就融入了工廠職工的工作生活圈。每天從家到工廠兩點(diǎn)一線上、下班，參加泥工班的班前會，聽從組長安排的工作任務(wù)，很快從工人師傅身上學(xué)會了一些基本技術(shù)，如：砌磚、粉刷墻面、扎鋼筋，也掌握了拌和各種水泥砂漿時，黃砂、石塊、水泥的比例等，記得當(dāng)時都是人工拌和水泥砂漿，每當(dāng)此時我們幾個男同學(xué)總是沖在前。成為了當(dāng)時工廠沒有薪酬收入且自帶生活費(fèi)的青年職工。</h1><h1><br></h1><h1> 男同學(xué)之間還暗暗較勁，比誰能盡快學(xué)到、學(xué)好技術(shù)，因砌墻和粉刷墻面的技術(shù)含量高些，哪位同學(xué)這一天被陳班長派在此崗位干，那他就會引起其他同學(xué)嫉妒的眼光，說明他的工作能力和工作態(tài)度得到認(rèn)可。因一人在砌墻或粉刷墻面，邊上至少要有兩人配合，搬運(yùn)磚塊和遞拎砂漿等，那時沒有民工一說，技術(shù)工與輔助工是輪流做的。</h1><h1><br></h1><h1> 在內(nèi)胎車間的同學(xué)，帶進(jìn)去的饅頭到下班時，饅頭外面的皮就已經(jīng)發(fā)苦了，可想而知車間里的空氣是有多差。而我們做泥工的，由于長期接觸水泥和磚塊，雙手干燥開裂，手掌心更是水泡疊水泡，時間長了就長成了老繭。</h1><h1><br></h1><h1> 由于全班同學(xué)雖然說在同一工廠學(xué)工，但分配在不同的部門和崗位，這就給我們的班主任席元萃老師帶來了管理上的難度，她每天都要來到工廠各處，及時了解同學(xué)的出勤情況，解決同學(xué)中產(chǎn)生的各種問題和矛盾，畢竟我們還是一群孩子，每天都會有預(yù)想不到的事情發(fā)生。而她就像我們的家長一樣，為班級幾十個學(xué)生操心，在同學(xué)需要的時候出現(xiàn)在你的身邊。所以即使在五十年后的今天，只要我們同學(xué)相聚，腦海里自然而然地浮現(xiàn)出她當(dāng)年的音容笑貌，想起席老師對我們的關(guān)心和關(guān)懷。</h1><p class="ql-block"> 在“南洋模范中學(xué)”就學(xué)時難以忘懷的記憶，正是有了這些當(dāng)年的“學(xué)工、學(xué)農(nóng)”經(jīng)歷，使我們提前進(jìn)入了社會生活，磨礪了我們的意志。</p> <p class="ql-block">上圖前右二為席元萃老師。</p>