<h3>世界文化遺產(chǎn)，平遙古城人文故事。</h3><h3>一一記段滋明老師。</h3> <h3>平遙古城是平遙先民的建筑實(shí)體、生活載體和歷史文化載體。因其處于中華民族發(fā)祥地黃河中游腹地，山西省近中心原點(diǎn)的優(yōu)越地理位置，其歷史文化含量，絕不僅僅是“中國漢民族城市在明清時期的杰出范例”，而是具有多種文化碰撞、融匯、升華的優(yōu)勢，積淀了中華民族的諸多元素和標(biāo)志，是實(shí)證中華文明歷程的重要支點(diǎn)。其承載的文化，具有中華民族的根祖性、高端性、代表性特征。</h3><h3>平遙古城，因1997年12月3日被聯(lián)合國教科文組織列入世界文化遺產(chǎn)名錄而光照全球。</h3><h3>今天我們帶你認(rèn)識一位“平遙古城保護(hù)突出貢獻(xiàn)獎”獲得者——段滋明老師。</h3> <h3>平遙文化人杰之一:段滋明老師</h3><h3>段滋明，1940年2月出生，平遙縣段村人。他是平遙二中的一名教師，多次被省、市、縣評為優(yōu)秀教師，榮獲山西省社會主義勞動競賽一等獎，山西省優(yōu)秀專家、享受國務(wù)院特殊津貼專家。</h3><h3>退休后，段滋明覺著自己還沒有到走不動路、干不動活的時候，于是他把大部分精力投入到了家鄉(xiāng)文化遺產(chǎn)保護(hù)的事業(yè)中。</h3><h3>平遙文化人中的三杰之首；</h3><h3>平遙古城是一座有著2700多年歷史的文化名城，為人們展示了一幅非同尋常的漢族文化、社會、經(jīng)濟(jì)及宗教發(fā)展的完整畫卷，1997年12月被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》。</h3><h3>段滋明一直熱心于平遙文化的研究與探索。為更好地了解平遙古城的整體情況，段滋明常年奔波在古城的每個角落，四大街八小街七十二條蚰蜒街，都留有他的足跡和身影。他查閱歷史資料、走訪專家學(xué)者，對平遙各個時期的照片進(jìn)行搜集、整理，然后再去實(shí)地臨摹。用近3年的時間寫畫平遙，終于在2007年9月正式出版了《平遙真本書畫集》。精制的圖畫、篆刻，優(yōu)美的文字、詩歌，把平遙古城的文化濃縮在了這本小小的讀物中。</h3><h3>1997年2月，平遙古城申遺工作正在籌備中，段滋明為聯(lián)合國考察平遙古城的專家田中淡先生篆刻了一方“田中淡鑒賞”印章。這看起來似乎不是一件什么大事，但他把心血和才華都凝注在了方寸之間。他用了二十多天的時間，對印章從內(nèi)容到形式，從立意到審美、從書法到刀法進(jìn)行了精心設(shè)計和制作。在印章的側(cè)面還用微雕的形式，記錄了平遙古城的特色、內(nèi)涵和對田中淡先生的祝福語。所選字則是用的大篆古文字，這是一種高雅的具有古老風(fēng)格的文字，造型巧妙，貼近生活，象形可愛，可以體現(xiàn)中國悠久的歷史文化底蘊(yùn)。得到這一方印章后，田中淡先生贊賞道:“段滋明先生篆刻品格卓越，書法高超，敬佩甚之?！?lt;/h3><h3>平遙縣段村是段滋明的出生地，歷史悠久，名人聚集，曾是古代商貿(mào)重鎮(zhèn)，整個村落的街巷形式豐富，建筑種類繁多，包括民居、商貿(mào)、文化、防御、祭祀等，是一處明清時期鄉(xiāng)村集鎮(zhèn)的代表村落，具有極高的歷史價值與文化價值，2014年被列入《中國傳統(tǒng)村落名單》。由于村民不懂保護(hù)，古民居日漸破敗，段滋明看到心痛不已。他不辭辛苦地奔走于父老鄉(xiāng)親中，征求村民意見，制定村規(guī)民約，和村委工作人員一起編寫順口溜，發(fā)放宣傳資料，撰寫宣傳標(biāo)語，豎立保護(hù)標(biāo)志，讓全村村民都有了保護(hù)家鄉(xiāng)古跡的意識。</h3> <h3>段滋明老師還節(jié)衣縮食，自費(fèi)外出調(diào)查收集史料，尋訪知情線索及相關(guān)文物，收集整理資料，進(jìn)行歷史研究，編撰出版了<span style="line-height: 1.8;">《</span><span style="line-height: 1.8;">段村古鎮(zhèn)探源與發(fā)展方略》一書。清華大學(xué)建筑學(xué)院教授、中國古跡遺址保護(hù)協(xié)會歷史村鎮(zhèn)專業(yè)委員會主席張杰為該書題序時寫道:“段滋明先生以赤子之心對自己的家鄉(xiāng)段村的保護(hù)與發(fā)展傾注了大量的心血，利用業(yè)余時間撰寫了《段村古鎮(zhèn)探源與發(fā)展方略》一書……作為一個專業(yè)人員，我非常欽佩段先生對自己家鄉(xiāng)的保護(hù)與發(fā)展所表現(xiàn)出的執(zhí)著與辛勤耕耘。”</span></h3><h3>目前，段老正琢磨著，如何利用當(dāng)?shù)刭Y源進(jìn)行文創(chuàng)開發(fā)，將平遙古城文化特色體現(xiàn)在旅游紀(jì)念品中，進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。“憶昔日發(fā)啟蒙智教學(xué)子以天下為己任，看今朝探奧求真為國家懷匹夫憂樂心”，這副掛在忍冬齋書房的自撰聯(lián)正是段滋明的真實(shí)寫照。</h3> <h3>他是一位沒有任何官銜職位的普通老百姓。然而他又是最早參與、并在重要關(guān)節(jié)點(diǎn)上，特別是在學(xué)術(shù)定位和學(xué)術(shù)觀念上，為保護(hù)平遙古城做出突出貢獻(xiàn)的實(shí)干家之一。他也是平遙縣內(nèi)最早也是唯一的既是山西省優(yōu)秀專家，又是國務(wù)院特殊津貼專家；他既是一位優(yōu)秀教師，又是我國教育科研領(lǐng)域有獨(dú)特教育思想的教育家。他被國家教育工具書《教育科研手冊》列入全國20名“著名教育家教師”詞條，其“段氏地理揉合式教學(xué)法”被選為該書唯一的地理學(xué)科先進(jìn)教學(xué)法推廣全國。他的教育、地、史、醫(yī)、方志、訓(xùn)詁、書畫篆刻等，書畫篆刻等多學(xué)科成果震驚英國官員，將其傳略成果編入《世界五百杰出人物》書典，并授予“世界五百杰出人物”勛章、勛帶、證書。中國國學(xué)研究會授予他“對人類社會進(jìn)步有突出貢獻(xiàn)的專家”，國家五部委聯(lián)合評授其“全國自學(xué)成才獎”，獲“山西省社會主義勞動競賽一等功”。</h3> <h3>段老的三部代表著作，通過各種傳播媒體，以及廣大著作持有者，獲得了廣泛的認(rèn)可。特別是古城內(nèi)《光顥漢學(xué)文化宮》這個窗口，段老師的作品和學(xué)術(shù)思想，得到了較全面的展示。通過這個窗口，展示了平遙古城別具特色的具有中華民族代表性、根祖性特征的一些高端文化元素，給了國內(nèi)外游客耳目一新的感覺，學(xué)術(shù)界專家和廣大游客一片叫好之聲，一定程度上提升了平遙古城的文化底蘊(yùn)和社會影響力。從而也從文化層面保護(hù)了平遙古城。</h3><h3>三部著作是：</h3><h3>1.《段滋明平遙真本書畫集》（大8K開彩印，山西出版集團(tuán)山西古籍出版社，2007年出版）本書卷首“撩起面紗看平遙真本”一文，闡釋了本書特色。</h3><h3>2.《段滋明十二生肖新解》(大16K彩印，山西出版集團(tuán)，山西人民出版社2010年出版)，此書是平遙人運(yùn)用唯物主義和科學(xué)發(fā)展觀，對中華生肖文化破天荒的、合情合理的新解和推進(jìn)。也是平遙縣和平遙古城的文化特色和文化高度。</h3><h3>3.《段村古鎮(zhèn)探源與發(fā)展方略》（大16K彩印,70萬字,山西出版集團(tuán),三晉出版社2017年10月出版）</h3><h3>本書卷首篇就是“國家文化安全背景下的段村古鎮(zhèn)文化研究與傳承策略”其突出成果是：指出官溝河文化帶是平遙古城之母。平遙段村古鎮(zhèn)的戰(zhàn)國馬市，是絲綢之路袖里乾坤商道文明之肇端，是晉商之源頭。當(dāng)然也是平遙古城的文明源頭，指出并論證了段村古鎮(zhèn)是偉大哲學(xué)家老子流寓，及中華多種文明碰撞融會處。其十大亮點(diǎn)和十大文化特色，都具有中華文明的根祖性、代表性特征，因而也是孕育和滋養(yǎng)平遙古城并使之具有的文化特征。因而也更加提升了平遙古城的文化高度，拓展了其寬度。</h3> <h3>為聯(lián)合國專家精制禮品，友情聯(lián)誼，助力申遺。</h3><h3>1997年1月，聯(lián)合國決定派日籍專家田中淡先生考察平遙古城申遺事項(xiàng)。只派一名專家，一人說話算數(shù)，事關(guān)重大。我國各級政府高度重視。段老師受命于平遙縣人民政府，為田中淡先生篆刻禮品印章。面對小小印石，他深感其份量之重。他意識到他是在完成中國政府和中國人民的使命，也是他之夙愿。于是，自覺奮蹄投入工作。在20天的工作中，殫精竭慮。他把印面選刻了適用于專家的“田中淡鑒賞”五個大篆古文。巧妙布局，精用刀工。又在四面邊款上精刻了平遙古城作為遴選世遺的特色內(nèi)涵。四體皆備，字有大小，數(shù)約300，小字如米粒，清晰利落。還把自己的國際獲獎作品《平遙古城》也復(fù)刻于石。末了又撰寫了此印章之冊頁，參與設(shè)計制作了推光漆包裝盒。田中淡先生蒞平考察時，縣長劉志杰給田中淡先生贈送禮品時說：“這是世界名人，山西省優(yōu)秀專家給您刻的章”。（當(dāng)時還未獲國務(wù)院特殊津貼專家榮譽(yù)）強(qiáng)調(diào)了禮品的份量。田中淡先生對印章酷愛之心情，見于百忙之中撥冗對段老師的約見，溢于言表，并見于在段老師自留文稿上的留言。(輯錄微文)</h3> <h3>段老師對平遙古城的學(xué)術(shù)定位幸獲認(rèn)可。</h3><h3>1997年2月20日，晚上10點(diǎn)，一直為申遺工作周密策劃的李有華同志給段老師來電話，和段老師商量請馬上蒞平的田中淡先生給平遙寫句什么樣的話比較好？段老師立即回答：“咱們想到一處了，我已經(jīng)琢磨好幾天了，就寫‘平遙古城甲天下’吧”。李質(zhì)疑，段解釋，最后有華說：“對，就這樣辦”。2月23日，田中淡先生來到平遙，24日下午，有華來電告段老師：“對了，田中淡先生認(rèn)可咱們提出的說法，寫下‘平遙古城甲天下’了”。從此，由段老師第一個給平遙古城定位發(fā)聲的的“平遙古城甲天下”，就變成了聯(lián)合國專家田中淡先生對平遙古城的學(xué)術(shù)定位。并于同年12月3日，聯(lián)合國在那不勒斯表決平遙古城列入世界文化遺產(chǎn)名錄會議上，親自考察的田中淡先生因故不能參加，并由未參加考察平遙古城的聯(lián)合國官員來介紹平遙的情況下，此“甲天下”的定位，對平遙獲得大會表決的通過，應(yīng)該是起了重要作用的。</h3><h3>激情會見田中淡先生，助力申遺。</h3><h3>1997年2月25日傍晚，李有華給段老師來電話說，26日早晨7點(diǎn)至7點(diǎn)半，田中淡先生要會見段老師，讓段老師屆時到縣招待所北樓202室參加會見。段老師約了攝影師武可文陪同照相，翌日不到7點(diǎn)就到了招待所。李有華陪段武二人來到202室時，田中淡先生和翻譯李百浩先生已等候。進(jìn)室后，田中淡先生立即站起，和段老師又是握手，又是鞠躬互致尊敬之忱。會見期間，田中淡先生數(shù)次動情地表示對段老師作品的喜愛和對段老師的感謝，并在段老師自留的《田中淡鑒賞印文稿》冊頁上，用漢字題詞曰：“段滋明先生篆刻水平卓越，書法高超，敬佩甚之?！庇致淇睿骸叭毡揪┒即髮W(xué)人文科學(xué)研究所教授田中淡，一九九七年二月二十六日于平遙?！碧镏写笙壬谟≌屡c文稿上興致很高，話語不斷。段老師趁隙轉(zhuǎn)話鋒道：“我贊賞先生您對‘平遙古城甲天下’的學(xué)術(shù)定位，希望先生按此定位在聯(lián)合國努力，務(wù)求平遙古城申遺獲得成功！”田中淡先生隨即表態(tài)：“我一定會以此定位，全力以赴，一定不辜負(fù)您和平遙人民的希望。”田中淡先生為平遙古城的申遺成功付出了真誠而卓有成效的努力。</h3> <h3>本文所述三部著作全部是段老師自費(fèi)考察研究完成的。步行和汽車路程計10萬里。披覽文獻(xiàn)資料7千萬字，筆記手稿500萬字，寫生測繪圖稿500余張，出版物版面文字量130萬字，已免費(fèi)捐贈家鄉(xiāng)和社會各界140萬元出版圖書。段老師把退休后的金色晚年，全部獻(xiàn)給了黨和人民。</h3> <h3>攝錄視頻。</h3><h3>助力平遙古城于1986年被批準(zhǔn)為“中國歷史文化名城”。</h3><h3>人類社會發(fā)展的現(xiàn)代化速度，給人類社會文化遺產(chǎn)和自然環(huán)境所帶來的驚人破壞，在上世紀(jì)后半葉引起了聯(lián)合國的警省和關(guān)注，保護(hù)機(jī)構(gòu)不斷成立和健全，并體現(xiàn)在我國中學(xué)教科書上。段老師作為一名高中地理教師，首先敏感地意識到保護(hù)平遙古城的重要性和必要性，并從1978年就開始和縣文物局李有華等部分政府干部交流，把自己保護(hù)平遙古城的看法轉(zhuǎn)化為政府干部的認(rèn)可。恰逢1980年同濟(jì)大學(xué)阮儀三教授帶領(lǐng)12名學(xué)生考察平遙，并寫了《平遙古城保護(hù)規(guī)劃書》，得到國家建設(shè)部鄭孝燮、文化部羅哲文“刀下留成救平遙”的批注支持，形成了山西省建委的正式批準(zhǔn)文件。逐漸成為政府和全民的保護(hù)行動。致平遙古城于1986年被批準(zhǔn)為“中國歷史文化名城”，得到有法律支持的保護(hù)和修復(fù)。這是平遙古城申報世界文化遺產(chǎn)的基礎(chǔ)和前奏曲，沒有這一步，不可能有平遙古城的輝煌后來。在平遙古城啟動申遺的初期，段老師的書法作品《平遙古城》又參加了1995年6月首展于日本東京的“第三屆國際書法藝術(shù)展”，把平遙古城及其亮點(diǎn)，用深蘊(yùn)中華文化元素的大篆筆法，展現(xiàn)于大會，并獲“國際銀獎”。用點(diǎn)滴的個人行為，推動平遙古城的國際認(rèn)可。</h3> <h3>建言獻(xiàn)策、保護(hù)古城。</h3><h3>目睹平遙古城面臨的建設(shè)性破壞，面臨的資源和環(huán)境危機(jī)，面臨的短期功利觀驅(qū)動的急功近利的操作，以及不良的政治生態(tài)，為了保護(hù)平遙古城文明的永久性，為平遙創(chuàng)建國際性旅游城市，段老師經(jīng)過認(rèn)真的考察研究，于2005年3月5日，撰寫了《平遙建設(shè)節(jié)約型社會刻不容緩》為題的建言，并加冠詞“為平遙創(chuàng)建國際性文明旅游城市建言”，直送當(dāng)時縣委李定武書記。</h3><h3>深挖歷史，保護(hù)平遙古城。</h3><h3>段老師堅定地認(rèn)為，要更好的保護(hù)平遙古城，必須避免時潮性的喧囂和平庸化，必須提升它的文化高度，拓展它的寬度，必須重視孕育平遙古城的偉大母親——平遙縣的縣域歷史。段老師在參與并力挺了平遙古城申遺成功后，又先后出版了三部著作，都是深挖和展示平遙文化特色的，從而以無可爭辯的學(xué)術(shù)成果，提升了平遙古城的文化高度和寬度。</h3> <h3>傳承紅色文化，傾力奉獻(xiàn)公益事業(yè)。</h3> <h3>中華文字功夫演義、底蘊(yùn)頗深，視頻錄。</h3> <h3>段老為“好人燕居謙”書。(右為該子燕立平)</h3> <h3>創(chuàng)意書法作品錄。</h3> <h3>2020、1、12日，段老讀書有獲，書三則于冊頁。見圖如下：</h3> <h3>段老(前坐)與工藝美術(shù)師永亮(后右)，左為作者。</h3> <h3>2009年夏，應(yīng)邀參加平遙三中25班(64屆)師生聯(lián)誼會(寧固合影)。前坐中者為李興茂老師與段滋明老師(左)</h3> <h3>段老為美篇作者宋寶林的家書(圖文集)題寫的封面。</h3> <h3>段、康夫婦，教書育人，倆老合影。</h3> <h3>審視他的書法作品。</h3> <h3>古城迎熏門樓。</h3> <h3>光輝歲月、永載史冊。</h3> <h3>段老與交城文史研究院張院長(左)合影。</h3> <h3>段老創(chuàng)意書作的贈品，由美篇作者收藏。</h3> <h3>交城呂梁英雄廣場門前照，右三為段滋明老師</h3> <h3>段老(右)與他的學(xué)生宋寶林，在華陵紀(jì)念館書展室。</h3> <h3>師生聯(lián)文書作品視頻。</h3> <h3>在紀(jì)念館內(nèi)，向英烈志哀。(著紅上衣杉者為段老)</h3> <h3>段老為龐泉溝抗戰(zhàn)老兵紀(jì)念館書寫照。</h3> <h3>段老的家父段敬一先輩。</h3> <h3>段老與三晉紅色文學(xué)作家(筆名安子、左)王京利同志(2018感恩中國年度人物)在一起。</h3> <h3>深入邊山老區(qū)，食宿簡樸，實(shí)地采風(fēng)。</h3> <h3>平遙三中25班(64屆)學(xué)生宋建國、師一忠與段老師合影。</h3> <h3>段老為學(xué)生創(chuàng)意作品。</h3> <h3>學(xué)子宋建國喜獲段老師書法作品。</h3> <h3>教書育人、師德文明。段老深受學(xué)子們的擁戴，平遙三中25班六四屆宋建國、師一忠倆學(xué)生現(xiàn)已七秩，敬師動感傳真一一“屬兔吉相”畫面(師82、生70、同屬兔)</h3> <h3>段老樂見學(xué)子探訪，書房采風(fēng)(視頻)。</h3> <h3>“講好中國故事，增強(qiáng)民族文化自信。一個人，一座城，一段往事?！?lt;/h3><h3>美篇記敘了段滋明老師的故事，下圖為作者宋寶林登門拜望。</h3>