??鶴立教育?中西匯通班不忘初心砥礪前行——期末匯報(bào)展示暨家校交流懇談會(huì)??

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<h3>??2020年1月15日，鶴立教育集團(tuán)學(xué)前一部（鄭州）迎來(lái)了“鶴立教育?中西匯通班不忘初心砥礪前行——期末匯報(bào)展示暨家校交流懇談會(huì)”，此次懇談會(huì)開(kāi)啟了一場(chǎng)分享、交流、競(jìng)賽的盛宴，讓家長(zhǎng)走進(jìn)鶴立教育?中西匯通班，真正體驗(yàn)鶴立教育的理念“傳承人類(lèi)的文明與進(jìn)步，追求生命的豐富與完善”價(jià)值所在。</h3> <h3>篇章一：互動(dòng)交流，競(jìng)賽PK</h3><h3>??鶴立教育的教育理念：“傳承人類(lèi)的文明與進(jìn)步，追求生命的豐富與完善”。</h3><h3>??鶴立教育的教育目標(biāo)：</h3><h3>“德行優(yōu)，智慧達(dá)，知識(shí)豐，能力強(qiáng)，身心健”</h3><h3>“怡情激趣，儲(chǔ)知開(kāi)智，醒心培德，成習(xí)冶性，增能利生，新民強(qiáng)國(guó)”</h3> <h3>篇章二：“讀萬(wàn)卷書(shū)”</h3><h3>??匯通班孩子分享自己所讀書(shū)籍和所觀影視，分享起來(lái)真是滔滔不絕。</h3> <h3>篇章三：“行萬(wàn)里路”</h3> <h3>??匯通班孩子分享“游抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館”心得體會(huì)????</h3> <h3>??匯通班孩子分享“游香山記”??</h3> <h3>鶴立教育叢老師分享：“讀書(shū) 找到人生的參照系”[強(qiáng)][強(qiáng)]</h3> <h3>篇章四：豐富多彩的生活??</h3><h3>??走進(jìn)匯通班孩子的生活花絮??</h3> <h3>??走進(jìn)孩子們的創(chuàng)編童話(huà)，每個(gè)孩子的想象力都很豐富哦！??</h3> <h3>??鶴立中西匯通班的孩子們分享自己的生活花絮??</h3><h3>??社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：“銷(xiāo)售書(shū)籍”“銷(xiāo)售盤(pán)子”“創(chuàng)建幼兒園”“創(chuàng)業(yè)”，“發(fā)傳單”學(xué)會(huì)與外界人打交道……</h3><h3>??晨跑活動(dòng)：身體健康，心情愉悅……</h3><h3>??墊上運(yùn)動(dòng)：放松自己，提高體質(zhì)……</h3><h3>??閱讀書(shū)籍：提升自己知識(shí)量……</h3><h3>??制作繪本………</h3> <h3>??匯通班的孩子們，自己開(kāi)設(shè)有自己的“棋吧”“書(shū)吧”“縫紉吧”“釣魚(yú)吧”“生活吧”…………可愛(ài)的孩子們可是每個(gè)吧館的館長(zhǎng)哦！??????</h3> <h3>??鶴立銀河匯通班的孩子（10歲以下）分享自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步……</h3> <h3>興趣是最好的老師</h3><h3>孩子們厚積薄發(fā)[強(qiáng)][強(qiáng)]</h3> <h3>走進(jìn)孩子們的英語(yǔ)展示：</h3><h3>??從四年級(jí)到六年級(jí)的英語(yǔ)，匯通班的孩子大概一個(gè)月就掌握嘍，為可愛(ài)的孩子們點(diǎn)贊??孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，離不開(kāi)我們獨(dú)特的教法、課程選擇，以孩子的興趣為出發(fā)點(diǎn)，讓孩子在有限的時(shí)間提升無(wú)限的能力。孩子們參與的不亦樂(lè)乎哦！</h3> <h3>??走進(jìn)孩子們的數(shù)學(xué)領(lǐng)域，我們挑戰(zhàn)的可是小學(xué)、初中的的數(shù)學(xué)哦，對(duì)于匯通班的孩子而言，真是小菜一碟哦????</h3> <h3>篇章五：叢老師分享交流</h3> <h3>??“鶴立教育?中西匯通探索教育新樣態(tài) 建構(gòu)教育新體系”</h3> <h3>??鶴立教育先進(jìn)永恒的教育理念：理性先行與行動(dòng)堅(jiān)守</h3><h3>“傳承人類(lèi)的文明與進(jìn)步，追求生命的豐富與完善”<br></h3><h3><br></h3> <h3>教育———“探險(xiǎn)性”“世界性”“獨(dú)立性”</h3> <h3>教育不能坐井觀天，需要我們睜開(kāi)眼睛看世界！</h3> <h3>教育不能淪為工具，需要回歸本真！</h3> <h3>??鶴立教育指向明確的育人目標(biāo)：關(guān)愛(ài)生命，塑造新全人</h3><h3>“怡情激趣，儲(chǔ)知開(kāi)智，醒心培德，成習(xí)冶性，增能利生，新民強(qiáng)國(guó)，育種立根”</h3> <h3>??與眾不同的課程模式：挑戰(zhàn)教育核心，建構(gòu)教育新生態(tài)</h3> <h3>??鶴立教育豐富優(yōu)質(zhì)的課程資源：</h3><h3>??古今中外經(jīng)典</h3><h3>??海外優(yōu)秀教材</h3><h3>??鶴立特色教材</h3><h3>??義務(wù)教育教材</h3> <h3>??鶴立教育切實(shí)高效的教學(xué)方法：舊問(wèn)題，新方法。</h3> <h3>篇章六：頒獎(jiǎng)典禮</h3> <h3>??張老師對(duì)匯通班孩子的學(xué)習(xí)發(fā)展進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，孩子們的發(fā)展?jié)摿κ蔷薮蟮????</h3> <h3>??孩子們的努力得到了認(rèn)可和肯定，同時(shí)也得到了屬于自己的榮譽(yù)??</h3><h3>??進(jìn)步標(biāo)兵??</h3><h3>??知識(shí)標(biāo)兵??</h3><h3>??能力標(biāo)兵??</h3><h3>??智慧標(biāo)兵??</h3><h3>??健康標(biāo)兵??</h3> <h3>模范家長(zhǎng)??</h3> <h3>親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友大家好?? ?? </h3><h3>??“鶴立教育?中西匯通班不忘初心砥礪前行——期末匯報(bào)展示暨家校交流懇談會(huì)”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束?? ，雖然相距很短暫?? ，但歡樂(lè)會(huì)一直延續(xù)?? ，在今后，相信孩子們會(huì)更加出彩。在新的一年里，讓我們共同攜手努力?? ，為孩子們創(chuàng)造絢爛燦爛輝煌的明天?? </h3><h3> ?? 祝愿大家在新的一年里闔家歡樂(lè)?? 幸福安康?? ，祝愿我們的孩子健健康康?? 聰明伶俐?? ！</h3> <h3>??鶴立之所以有這樣的愿景是因?yàn)樗小袄衔崂弦约叭酥?幼無(wú)幼以及人之幼”的情懷;</h3><h3>??她有“求真務(wù)實(shí),拼搏奉獻(xiàn),創(chuàng)新超越的精神, 她有境界高、精神旺、文化厚、思想深、學(xué)習(xí)勤、觀念新、作風(fēng)硬、能力強(qiáng)、形象佳、責(zé)任重”的品質(zhì);</h3> <h3>??她有“走無(wú)路之路,寫(xiě)無(wú)字之書(shū),做無(wú)悔之人”的勇氣;</h3><h3>??她有“心屬佛家講慈悲,腦屬道家講智慧,身屬儒家講正直、腳屬墨家講勤勞、手屬法家講規(guī)則”的修煉。</h3><h3>??就因?yàn)檫@樣的文化,在30年發(fā)展歷程中,形成了豐富的課程資源和獨(dú)特的教學(xué)法體系。</h3> <h3>??我們?cè)谶@里聚首，在這里與鶴立相約共同體驗(yàn)了解，感受了鶴立課程的魅力，教育生活的豐富多彩！聆聽(tīng)了智者的聲音，啟迪心智，開(kāi)啟教育智慧，走進(jìn)中西匯通班的課堂，攜手成就孩子一生的幸福。</h3><h3>??鶴立教育?中西匯通班不忘初心砥礪前行——期末匯報(bào)展示暨家校交流懇談會(huì)??圓滿(mǎn)成功，讓我們共同期待鶴立中西匯通班的下一次亮點(diǎn)展示吧！</h3>