<h3>歲月不居，天道酬勤。2019年是不平凡的一年，有這樣一群人，因?yàn)闃?lè)學(xué)<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">走到了一起；</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">有這樣一群人，為了共同的目標(biāo)組建了一個(gè)團(tuán)隊(duì)--</span>鐵嶺市基礎(chǔ)教育教師專業(yè)發(fā)展論壇,輻射鐵嶺市每個(gè)縣市區(qū)，帶動(dòng)高中、中小學(xué)教師100余人，源于他們心中那份對(duì)教育的熱愛(ài)與執(zhí)著，同是教育逐夢(mèng)人！</h3> <h3>2020年1月18日，假期開(kāi)始的第一天，我們又相聚在溫馨的凡小，回眸總結(jié)2019成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，說(shuō)說(shuō)一年來(lái)我們成長(zhǎng)的那些事…</h3> <h3>參會(huì)的人雖不多，但我們學(xué)習(xí)的熱情不減。</h3> <h3>第一個(gè)與大家分享的是鐵嶺縣的王平老師，她分享了和大家一起學(xué)習(xí)中最糗的一件事，在一次線下活動(dòng)魯老師的讀書(shū)課上，以學(xué)生的身份沒(méi)有回答上老師提的問(wèn)題，又深深體會(huì)到了做學(xué)生的感覺(jué)，和做老師的策略。遇見(jiàn)你們，能遇到更好的自己！</h3> <h3>接下來(lái)鐵嶺縣的金秋菊老師分享了2019認(rèn)為最值得的一件事，就是加入了這個(gè)學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)，找到了同頻共振的人，堅(jiān)定了學(xué)習(xí)方向和動(dòng)力，一年來(lái)群內(nèi)學(xué)習(xí)堅(jiān)持一次不落，共讀書(shū)51本，不僅自己受益，還用行動(dòng)去感染學(xué)生，帶動(dòng)青年教師群成長(zhǎng)，她堅(jiān)信影響的力量，服務(wù)別人也是提升自己！</h3> <h3>第三位是昌圖縣的一位最美教師姚蘭老師，她進(jìn)群時(shí)間不長(zhǎng)，但是學(xué)習(xí)感悟深刻，群內(nèi)分享的每一篇文章都用心去體會(huì)，哈佛校長(zhǎng)的一篇文章給他留下了深刻印象。</h3> <h3>鐵嶺縣的李俊娟老師分享了最想說(shuō)的一件事，就是一年來(lái)堅(jiān)持群內(nèi)讀書(shū)，然后在班級(jí)中實(shí)踐探索，引導(dǎo)孩子們也愛(ài)上讀書(shū)，教師什么樣孩子們就會(huì)什么樣，一點(diǎn)都不假！</h3> <h3>文院長(zhǎng)和李秀蘭校長(zhǎng)認(rèn)真的聆聽(tīng)著每一位老師的分享，還適時(shí)給予點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)！</h3> <h3>青年教師周洋分享了自己最值得反思的一件事，和孩子們一起答卷一起寫(xiě)作文，和孩子們拉近了距離，要求孩子們做到的自己先要做到！家長(zhǎng)亦如此：<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">科學(xué)的教育觀，是要對(duì)孩子有一個(gè)合理的預(yù)期。也就是說(shuō)，要孩子做到的，家長(zhǎng)首先做到；要孩子不做的，家長(zhǎng)首先不做；家長(zhǎng)做不到的，絕不強(qiáng)迫孩子做；孩子想做的，家長(zhǎng)理性地引導(dǎo)孩子。</span></h3> <h3>張研老師剛參加工作一年多，分享了群內(nèi)學(xué)習(xí)的日子里自己成長(zhǎng)的一件事，從不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)到覺(jué)得讀書(shū)是一件有樂(lè)趣的事這一蛻變，相信她能走得更遠(yuǎn)！</h3> <h3>昌圖的王寶龍老師為了參加這次活動(dòng)五點(diǎn)多便從家里出發(fā)，分享了2019年的第一次，第一次參加線下活動(dòng)是晚上，第一次讀書(shū)分享反復(fù)錄了很多遍，第一次做群管理員…正是因?yàn)檫@些第一次讓他不畏路途遙遠(yuǎn)，攜妻帶子一起來(lái)學(xué)習(xí)，也正是因?yàn)檫@些第一次改變了他和孩子之間的關(guān)系。</h3> <h3>高靜老師分享了最欣慰的一件事，就是自己學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的同時(shí)能與孩子一起成長(zhǎng)，相信教育孩子就是給孩子做出榜樣。</h3> <h3>朱紅艷老師給群內(nèi)的小伙伴一一作了點(diǎn)評(píng)，朱老師真的是用自己的學(xué)習(xí)力帶動(dòng)了很多身邊的伙伴，一個(gè)人走得很快，但一群人走的會(huì)更遠(yuǎn)！</h3> <h3>這位崔秀英老師就是朱老師的同事，善于學(xué)習(xí)反思，積極參與，學(xué)習(xí)路上有朋友相伴是一件多么快樂(lè)的事！</h3> <h3>孫巖老師和王寶龍老師是夫妻，兩個(gè)人一起學(xué)習(xí)，讀書(shū)激勵(lì)他們前行，除了生活的甜蜜還有詩(shī)和遠(yuǎn)方，讓人羨慕的小兩口！</h3> <h3>張修平老師分享一件熱愛(ài)的事，那便是讀書(shū)，帶著孩子們一起讀，聽(tīng)過(guò)的書(shū)買來(lái)再讀，品味，沉浸書(shū)香的人將永遠(yuǎn)年輕。</h3> <h3>張艷霞老師分享了2019年從親人離世的悲痛中走出來(lái)，重拾生活的信心，回歸內(nèi)心的平靜，追上學(xué)習(xí)的步伐！</h3> <h3>清河的霍俊英老師分享了自己的教育故事“被敵對(duì)讓我成長(zhǎng)”，從被年輕人超越的難以接受，到看開(kāi)放下，這是心靈的成長(zhǎng)，也是人格魅力的體現(xiàn)，人生不可能一直成功，五官端正的做教育才能做好教育！</h3> <h3>文院和李校長(zhǎng)恰到好處的點(diǎn)撥讓我們不能唯分?jǐn)?shù)論，做好教育很簡(jiǎn)單，就是把常規(guī)的事做好，堅(jiān)持做！</h3> <h3>蓮花二中張麗老師業(yè)務(wù)精湛，多次參加中考命題和評(píng)卷，她分享了自己在命題過(guò)程中創(chuàng)作的幾首小詩(shī)，亮眼。</h3> <h3>蘇爽老師分享2019溫暖了我，唯有你幸福教育出的孩子才能幸福，所以要活到老學(xué)到老！</h3> <h3>廖生龍老師是一名優(yōu)秀的中學(xué)班主任，不忽略每一個(gè)孩子，關(guān)注那些沒(méi)考好的孩子，在當(dāng)今應(yīng)試教育風(fēng)氣下，該是一份怎樣的教育情懷！</h3> <h3>王鐵文老師一位樸實(shí)的計(jì)算機(jī)老師，善于學(xué)習(xí)，還熱衷研究家庭教育，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！</h3> <h3>凡小的王鶴老師分享一件幸運(yùn)的事，便是在學(xué)習(xí)經(jīng)歷中成長(zhǎng)自己，在交流中學(xué)會(huì)審視反思自己，在活動(dòng)中不斷突破自己。</h3> <h3>周超老師分享了突破自己的一件事，從你來(lái)講的忐忑到我來(lái)講的灑脫蛻變，好的管理者不僅要會(huì)干還要會(huì)說(shuō)，善于反思梳理。文院說(shuō)我們的行動(dòng)不差，只是不善于總結(jié)和歸納，這也是我們每個(gè)人的短板，希望在2020年都能突破自己。</h3> <h3>朱紅艷老師壓軸分享了自己一年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷《不忘初心 踏實(shí)前行》她不僅實(shí)現(xiàn)自我，還能兼濟(jì)天下，學(xué)習(xí)力是最值得我們學(xué)習(xí)的，光學(xué)還不行，要用在行動(dòng)上，她不僅影響著自己的孩子、同事朋友，也給予了大家學(xué)習(xí)的動(dòng)力！</h3> <h3>大家的分享過(guò)后，文院長(zhǎng)為一年來(lái)在群內(nèi)參與學(xué)習(xí)優(yōu)秀的老師進(jìn)行了頒獎(jiǎng)，用心的文院，自己毫無(wú)所求的為大家的默默的付出著，感恩有您！</h3> <h3>第三項(xiàng)議程是李秀蘭校長(zhǎng)的分享《學(xué)無(wú)止境 且行且思》，她分享了自己參加38天學(xué)習(xí)的收獲和感悟，一切都是最好的安排，一次充分的交流，一次精神的洗禮，一次真實(shí)的學(xué)習(xí)…李校長(zhǎng)毫無(wú)保留的把精華都分享給我們，唯有肯比別人多付出努力才能實(shí)現(xiàn)自己更大的價(jià)值。</h3> <h3>李校長(zhǎng)的分享讓我們深入了解了教育的未來(lái)，和我們面臨的最大教育危機(jī)，必須五育并舉：德育為先，改進(jìn)智育，加強(qiáng)美育，強(qiáng)化體育，重視勞動(dòng)。尤其是體育教育，看了日本大學(xué)畢業(yè)的隊(duì)列表演讓人震撼，也值得我們反思。</h3> <h3>每次線下交流的時(shí)間都感覺(jué)不夠，而每一次相聚都要說(shuō)再見(jiàn)，每一次離散也將意味著再相聚！聚是一團(tuán)火，散是滿天星。愿鐵嶺的教育在我們這些星星之火的點(diǎn)燃下，能快速燎原！</h3> <h3>2020我們準(zhǔn)備好了再出發(fā)，愿意同行嗎？</h3>