《雪花》

Vivi

<h3>活動目標：</h3><h3>1、愿意跟讀兒歌。</h3><h3>2、培養(yǎng)幼兒邊說兒歌邊做動作協(xié)調(diào)配合的能力。</h3><h3>活動準備：謎語，兒歌，動作分步圖，視頻，歌曲</h3><h3>活動內(nèi)容：</h3><h3>一、開始部分：</h3><h3>謎語導入：小小白花天上栽，一夜北風花盛開。千變?nèi)f化六個瓣，飄呀飄呀落下來。（謎底：雪花）</h3><h3>二、基本部分：</h3><h3>1、學習兒歌《雪花》</h3><h3>雪花，雪花，滿天飄，你有幾個小花瓣？</h3><h3>我用手心接住你，快來讓我數(shù)數(shù)看。</h3><h3>一，二，三，四，五。</h3><h3>六，哈哈，哈哈，雪花只有六個瓣。</h3><h3>咦？雪花哪去了？</h3><h3>雪花不見了，只見一個，圓圓亮亮的小水點。</h3><h3>2、分解動作圖。</h3> <h3>雪花，</h3><h3>（兩手五指張開，指腹相對）</h3> <h3>雪花，</h3><h3>（兩手五指張開，相對交叉）</h3> <h3>滿天飄，</h3><h3>（兩手五指伸開，指尖指向頭部方向，從頭上向下抖動手指）</h3> <h3>你有幾個小花瓣？</h3><h3>（兩手五指張開，先手心向臉，后手心向前）</h3> <h3>我用手心接住你，</h3><h3>（左手五指張開，右手食指點左手手心一次，換手再來一次）</h3> <h3>快來讓我數(shù)數(shù)看。</h3><h3>（用右手食指點數(shù)左手五指）</h3> <h3>一、二、三、四、五。</h3><h3>（左右手從拇指至小指隨兒歌中數(shù)字各彎一下）</h3><h3>六，</h3><h3>（左右手五指指腹互碰一下）</h3> <h3>哈哈，哈哈，</h3><h3>（左右手大拇指各豎起一次）</h3> <h3>雪花只有六個瓣。</h3><h3>（雙手擺出“六”的手勢，同時搖晃身體）</h3> <h3>咦？</h3><h3>（雙手手心向上攤開）</h3> <h3>雪花哪去了？</h3><h3>（雙手同時伸出食指，在左右太陽穴處畫圈）</h3> <h3>雪花不見了，</h3><h3>（雙手在胸前，手心向外擺手）</h3> <h3>只見一個，</h3><h3>（雙手背后，頭左右擺動三次）</h3><h3>圓圓亮亮的小水點。</h3><h3>（左手五指打開，用右手拇指、食指做彈的動作，隨兒歌節(jié)奏依次彈左手的拇指到小指）</h3> <h3>3、試著邊說兒歌邊做動作。</h3> <h3>三、結(jié)束部分：</h3><h3>唱一首歌結(jié)束《Little Snowflake》。</h3><h3>延伸活動：可以就雪花為什么在手心就變成圓圓亮亮的小水點這個問題開展科學活動。每天練習小兒歌?？梢援嬕划嬓⊙┗ó嬕划嫸斓?。</h3><h3>謝謝大家的學習。</h3>