<p><span style="color: rgb(25, 25, 25);">大家好，我叫宋毓平，是昆陽一小六（1）班的一名學(xué)生。我喜歡數(shù)學(xué)，喜歡在生活中去發(fā)現(xiàn)、挖掘數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)，時(shí)而令人摸不著頭腦，時(shí)而叫人樂趣十足。它源于生活，藏身與生活，和我們緊密相連。早在遠(yuǎn)古時(shí)期，后至科技發(fā)達(dá)的今日，數(shù)學(xué)，無處不在。它不僅僅是一門學(xué)科，更是我們深入生活的一把隱形的鑰匙。學(xué)好數(shù)學(xué)，無疑是一個(gè)正確而必然的選擇！</span></p> <p><span style="color: rgb(21, 100, 250);">初識(shí)數(shù)學(xué)</span></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);">兒時(shí)，聽兒歌的情景仍記憶猶新，幕幕畫面如出水芙蓉，一下子全都呈現(xiàn)出來，環(huán)繞在耳際，蕩漾在心頭?！伴T前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，24678……”這首耳熟能詳?shù)母枨俏议_啟數(shù)學(xué)旅程的“啟蒙師”。在不然間，我學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)，在擺積木時(shí)，看似像模像樣地?cái)?shù)著。正是這首兒歌引領(lǐng)著我，讓我對(duì)數(shù)學(xué)，這個(gè)未知世界，充滿了好奇，激發(fā)了一探究竟的希望。</span></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> </span></p><p> </p> <p><span style="color: rgb(21, 100, 250);">認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)</span></p><p>長(zhǎng)大些，我們便接受了數(shù)學(xué)的系統(tǒng)教育。在大部分同學(xué)的眼里，數(shù)學(xué)就是門枯燥乏味的學(xué)科，一聽到要解題，定是感到精疲力盡，直打瞌睡。一個(gè)個(gè)未知字母、分?jǐn)?shù)、負(fù)數(shù)、整數(shù)、負(fù)整數(shù)……就好像成心與你搞怪，著了魔似的，眾星拱月般縈繞在四周，欲要揮之，可總也甩不掉。有時(shí)候，我常在想：數(shù)學(xué)，無非就是幾個(gè)數(shù)字、符號(hào)的變化，怎會(huì)如此變化莫測(cè)？想要克服數(shù)學(xué)的困擾，貴在持之以恒，只要我們認(rèn)真對(duì)待，一切問題終將迎刃而解。</p> <p><span style="color: rgb(21, 100, 250);">學(xué)好數(shù)學(xué)</span></p><p>數(shù)學(xué)，是不斷提高、進(jìn)取的過程，在學(xué)習(xí)的征途中，認(rèn)真做好每一道題目，寫好每一個(gè)數(shù)字。學(xué)習(xí)，就應(yīng)一絲不茍，全身心地投入，不得半點(diǎn)馬虎。</p> <p>數(shù)學(xué)的程度有深有淺，逐漸成為了奧數(shù)。奧數(shù)，顧名思義，就是深?yuàn)W的數(shù)學(xué)。閑暇時(shí)，奧數(shù)題庫(kù)便成為了我形影不離的伙伴。隨著題目的增加。知識(shí)面的擴(kuò)大，收集自己容易錯(cuò)誤的題目也就成了我義不容辭的責(zé)任。</p> <p>記錄自己的錯(cuò)題，根據(jù)錯(cuò)題找知識(shí)點(diǎn)，找到后再加以鞏固，能快速地復(fù)習(xí)，比起先前毫無目的的“大海撈針”可謂方便了許多。</p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">讀書好 多讀書 讀好書</b></p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);"><span class="ql-cursor">?</span></b>在旅行中成長(zhǎng)，在書本里領(lǐng)悟。我雖憧憬真實(shí)而美好的世界，但更神往作者筆下的“世外桃源”。神通廣大的孫悟空，足智多謀的諸葛亮，臥薪嘗膽的勾踐，一個(gè)個(gè)鮮活的形象靈動(dòng)地浮現(xiàn)在眼前。書，不是黃金，卻比黃金更加珍貴；不是鉆石，卻比鉆石更有光輝。書，是我的良師，是我的益友，更是我成長(zhǎng)中不可或缺的伴侶。對(duì)于每一本好書，我都將它們視為珍寶，看作摯友。我喜歡在寂靜的夜，與書促膝長(zhǎng)談，無論開心，還是難過，只要打開書，她都會(huì)默默的陪伴著我。?</p><p> ?</p> <p>除了閱讀文學(xué)作品，有關(guān)于數(shù)學(xué)的書籍也包含了許多精華。它們多半編創(chuàng)則則小故事，用一道道數(shù)學(xué)題串聯(lián)起來，使讀者在快樂閱讀之余，還知道了解題的方法和技巧。</p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">竹帛所載 丹青所畫 </b></p><p>繪畫是一種高雅的藝術(shù)，它陶冶了我的情操，讓我感受到了線條的柔軟，色彩的明艷，輪廓的豐富多彩。畫有著獨(dú)具一格的魅力，它是運(yùn)用點(diǎn)、線、色彩、明暗、透視、構(gòu)圖等手法在平面上創(chuàng)造圖像，有著反映現(xiàn)實(shí)和表達(dá)審美的藝術(shù)。畫中也有數(shù)學(xué)哦！意大利的著名畫家達(dá)芬奇的畫作《蒙娜麗莎》中就存在著數(shù)學(xué)——0.618。</p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">無言的詩(shī) 無形的舞 無圖的畫 </b></p><p>中華漢字之美古來共談，我喜歡端莊的楷書，喜歡筆走龍蛇的草書，還喜歡行云流水的行書。在書法的天地里，數(shù)學(xué)起到了很大的作用，得注意筆畫跟筆畫、結(jié)構(gòu)與結(jié)構(gòu)間的比例，一個(gè)字和另一個(gè)字的位置該如何安排，間隙大概在多少厘米左右，怎樣才能使字看起來存在著美感。</p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">讀萬卷書 行萬里路 </b></p><p>在學(xué)習(xí)之余，我還憧憬著外面的世界，向往著世界地圖上的各個(gè)角落。我不愿做一只井底之蛙，只局限于家鄉(xiāng)的天空。除了從書籍上汲取知識(shí)，我還對(duì)旅游十分熱情。登泰山南門，我體會(huì)到了杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意境；望廬山瀑布，吟誦“飛流直下三千尺 ，疑是銀河落九天”的詩(shī)句，驚嘆于李白想象力之豐富；游杭州西湖，欣賞“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的優(yōu)美景色，我才理解了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的情景……</p><p> </p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 </b></p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);"><span class="ql-cursor">?</span></b>我的數(shù)學(xué)老師，一位智慧和才藝集于一身的大才女，書法、篆刻，統(tǒng)統(tǒng)是她的拿手好戲。課上，我們不單單從課本里獲取知識(shí)——她引領(lǐng)我們玩魔方、擺數(shù)獨(dú)、算二十四點(diǎn)，了解中外偉大的數(shù)學(xué)家……新穎獨(dú)特的教學(xué)方式，讓我們每一個(gè)人樂在其中。數(shù)學(xué)課，儼然一個(gè)叱咤風(fēng)云的競(jìng)技場(chǎng)，把我們每個(gè)人的本領(lǐng)都發(fā)揮到了極致。</p> <p>活躍的課堂教學(xué)過后，鐘老師還引領(lǐng)我們繪制了自己的時(shí)間安排表，走進(jìn)大自然為樹量量“腰圍”，絞盡腦汁、用盡辦法測(cè)出學(xué)校的占地面積，到超市調(diào)查各個(gè)產(chǎn)品包裝盒的容量……一系列的數(shù)學(xué)活動(dòng)使我們更加真切地感受到數(shù)學(xué)具有的獨(dú)特魅力。</p> <p>二年級(jí)時(shí)，昆陽學(xué)區(qū)舉行了口算比賽，鐘老師早早就給我們進(jìn)行了一次又一次的訓(xùn)練。一百道口算題，密密麻麻堆滿了整整一張雪白的練習(xí)紙，一沓又一沓的口算題布滿了整張書桌。起初，老師叫我們先試試，時(shí)間一分一秒地流逝，一眨眼，十分鐘過去了。排列整齊的四列算式題后面歪歪斜斜地填上了幾個(gè)數(shù)字，一個(gè)一個(gè)點(diǎn)來，差不多才寫了一半多些的題目。我一驚，這才發(fā)現(xiàn)自己口算能力的欠缺。那段時(shí)日，我們天天早早地到校，利用上課、早讀的時(shí)間練習(xí)。終于，我的口算能力得到了明顯的提高，所用的時(shí)間也節(jié)省了不少，正確率也達(dá)到了前所未有的高度。功夫不負(fù)有心人，在鐘老師的帶領(lǐng)下，我們班級(jí)的成績(jī)?cè)谡麄€(gè)學(xué)區(qū)名列前茅。拿著通過努力換取的獎(jiǎng)狀，心頭涌上萬分思緒，輕如鵝毛的獎(jiǎng)狀捏在手里，竟是那樣沉甸甸的。</p> <p>有人曾經(jīng)說過，“成功，就是運(yùn)用天賦做出有效率的計(jì)劃，再運(yùn)用毅力做出足夠的努力，兩者相輔相成的結(jié)果?！倍谖铱磥恚晒褪菆?jiān)持不懈換來的成果。凡是有所付出，必將會(huì)有收獲。</p> <p>哪有天生就會(huì)成功的人，也沒有天生就注定失敗的人。讓我們一起攜手共進(jìn)，帶著滿載的期望，伴著點(diǎn)點(diǎn)汗水，前進(jìn)再前進(jìn)。我相信，在遠(yuǎn)方，我們都會(huì)遇見最精彩的自己！</p> <p>后續(xù)評(píng)比</p>