<p>題記：疫情之下讓每位學(xué)生不離師、安心學(xué)、學(xué)得好、長(zhǎng)更高是教研系統(tǒng)防控阻擊戰(zhàn)。從“面對(duì)面”到”“屏對(duì)屏”，每一份方案，每一條微信，字里行間無(wú)不背透領(lǐng)導(dǎo)家國(guó)情懷、大局意識(shí)、拳拳之心、責(zé)任擔(dān)當(dāng)，運(yùn)籌維幄、精益求精！東昌教研必勝、共同戰(zhàn)“疫”必勝！謹(jǐn)以此篇向您致敬！????????????</p> <p>2020年的寒假注定是一個(gè)不平常的假期。東昌府區(qū)教體局面對(duì)嚴(yán)重的疫情防控形勢(shì)，一方面，全面參加到這場(chǎng)斗爭(zhēng)中來(lái)；一方面，未雨綢繆，準(zhǔn)備迎接寒假假期延長(zhǎng)，學(xué)生不得不居家學(xué)習(xí)面臨的挑戰(zhàn)，努力做到“停課不停教，不停學(xué)”。</p><p><br></p><p>工作崗位就是戰(zhàn)場(chǎng)，立足本職就是擔(dān)當(dāng)。為切實(shí)做到“停課不停教、不停學(xué)”，區(qū)教體局學(xué)業(yè)應(yīng)急保障組認(rèn)真部署線上教學(xué)服務(wù)及假期生活指導(dǎo)工作，迅速理清具體工作任務(wù)和職責(zé)分工。從全區(qū)各級(jí)教研人員、電教人員、特級(jí)教師、齊魯名師、水城名師、教學(xué)能手中篩選出優(yōu)秀教師組建了中小學(xué)線上教學(xué)工作組。精準(zhǔn)研究、精細(xì)設(shè)計(jì)、精心錄制同步課，上傳到相應(yīng)平臺(tái)，提供“課程套餐”和“量身定制”的學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo)，并及時(shí)推送給全體學(xué)生，供學(xué)生在線學(xué)習(xí)。區(qū)教體局教研室、電教站36名教研員及全區(qū)34所學(xué)校83名優(yōu)秀教師，像白衣天使的最美逆行一樣，以高度的政治擔(dān)當(dāng)和熾熱的教育情懷，沖鋒在前，無(wú)私奉獻(xiàn)，克服時(shí)間緊任務(wù)重、錄課聚集不便、防護(hù)措施缺乏、家庭成員擔(dān)心等重重困難，加班加點(diǎn)、分秒必爭(zhēng)，通力協(xié)作、精益求精，在短短5天時(shí)間內(nèi)，準(zhǔn)時(shí)高效優(yōu)質(zhì)地完成了122節(jié)課時(shí)的錄課任務(wù)，確保做到疫情之下全體學(xué)生能夠?qū)W到優(yōu)質(zhì)精彩的線上學(xué)習(xí)資源。</p><p><br></p><p>我們不是醫(yī)生，沒有資格在疫區(qū)中心沖鋒陷陣；我們不是科研工作者，沒有能力研制抑制病毒的藥劑；我們不是商人，沒有辦法像那位浙商在海外直接買下口罩廠，低價(jià)售回國(guó)援助一線；我們不是馬云，沒有辦法捐出數(shù)十億奉獻(xiàn)社會(huì)；我們不是記者，不能沖到第一線告訴社會(huì)那里到底發(fā)生了些什么；我們可以做什么？每個(gè)參與錄課的老師都用實(shí)際行動(dòng)回答了這個(gè)問(wèn)題，我們可以站好崗，教好學(xué)生，獻(xiàn)出自己綿薄的力量！我們可以用自己散發(fā)著的微弱燭光，為學(xué)生們帶來(lái)堅(jiān)定的信心！老師就是我們眼中最可愛的人！</p> <p>老師們?cè)诩曳e極努力備課。</p> <p>老師們的錄課環(huán)境不盡相同，但都有各部門協(xié)助工作的人員積極配合，都有特殊時(shí)期的安全防護(hù)措施。</p> <p>參與錄制語(yǔ)文課程的張楊校長(zhǎng)說(shuō)：“在這次‘戰(zhàn)疫’中，我接到了停課不停學(xué)，網(wǎng)上授課的任務(wù)，感到無(wú)比榮幸，能為打贏這場(chǎng)‘戰(zhàn)疫’獻(xiàn)出自己綿薄之力，感到光榮。備課時(shí)，我結(jié)合七年級(jí)下冊(cè)第2單元以“家國(guó)情懷”為主題的內(nèi)容，與當(dāng)前形勢(shì)相聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷。讓孩子們理解，每個(gè)人與國(guó)家的命運(yùn)是息息相關(guān)的，關(guān)心國(guó)家的命運(yùn)，每個(gè)人都要為之奮斗、為之犧牲。從而培養(yǎng)孩子們‘敢于奮斗，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于亮劍’的精神，努力培養(yǎng)成為像錢學(xué)森、袁隆平、鐘南山一樣的‘家之頂梁、行之棟梁、國(guó)之脊梁’的人物，讓學(xué)生們明白，知識(shí)不僅能夠改變命運(yùn)，還能救人于水火。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是一種責(zé)任，做好自己，努力讀書也是一種責(zé)任?！?lt;/p> <p>錄制數(shù)學(xué)課程的于冬梅老師動(dòng)情地說(shuō)：“雖然時(shí)間緊、任務(wù)重，但是我感到很光榮，當(dāng)全民團(tuán)結(jié)一心、共同抗擊疫情的時(shí)候，作為一名教師，我愿意為孩子們奉獻(xiàn)一點(diǎn)自己的微薄之力，這也是作為教師的使命和責(zé)任?！?lt;/p> <p>錄制英語(yǔ)課程的孟歌老師臨危受命，熬夜準(zhǔn)備，為了達(dá)到最佳效果，多次錄制視頻課程，并親自制作剪輯，力求將最完美的課程呈現(xiàn)給學(xué)生們。</p> <p>錄制高中化學(xué)課程的高洪芳老師寫道：“作為正高級(jí)教師，能在疫情期間為學(xué)生送課，是職責(zé)所在。當(dāng)在二中辦公群里看到市里要組織錄課時(shí)，我第一時(shí)間就跟區(qū)教研室邱主任和市教研員報(bào)名了。為此，我精心篩選準(zhǔn)備專題，根據(jù)案例分析引導(dǎo)學(xué)生掌握設(shè)計(jì)不同實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該有不同的設(shè)計(jì)思路和關(guān)注點(diǎn)。希望我的專題能給學(xué)生的寒假自學(xué)帶來(lái)幫助！”</p> <p>錄制生物課程的張慧老師激動(dòng)地說(shuō)：“在這個(gè)特殊時(shí)期，以線上講座的特殊方式講課于我還是第一次，自己面臨了一定的壓力，這是一次挑戰(zhàn)、一次磨礪、一次考驗(yàn)、一次提升，一次成長(zhǎng)。磨課是一件痛并快樂(lè)著的事情，從確定課題，制定教學(xué)計(jì)劃，到搜集資料，制作課件，試課，絲毫不能馬虎，"磨"就是用心，"磨"就是責(zé)任，"磨"就是相信自己可以做的更好。一次磨礪，一次成長(zhǎng)。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給與的信任與關(guān)懷，感謝各位同事的鼎力相助。萬(wàn)眾一心，眾志成城，待來(lái)日春暖花開，期待在美麗的校園與每一位親人的相遇?！?lt;/p> <p>錄制高中政治的韓宗順老師表示，災(zāi)難就是一堂生命大課，在這個(gè)特殊時(shí)期以線上講座的特殊方式授課，自己的確有一定的壓力和挑戰(zhàn)，這次經(jīng)歷對(duì)我而言是一種磨礪，也是一種考驗(yàn)和提升。感謝市區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研室和電教中心的大力支持。老師們停課不停教，孩子們停課不停學(xué)，學(xué)校停課不停進(jìn)。延長(zhǎng)的假期，會(huì)成為很多同學(xué)的成績(jī)拐點(diǎn)，愿孩子們?cè)诩夷車?yán)格自律、夯實(shí)基礎(chǔ)，刻苦自勵(lì)，不負(fù)韶華。</p> <p>錄制歷史課程的翟明龍老師說(shuō)：“在疫情蔓延，全國(guó)人民眾志成城打響防控阻擊戰(zhàn)的特殊時(shí)期，以網(wǎng)絡(luò)線上的形式進(jìn)行授課，其實(shí)是教學(xué)方式的一種新嘗試，自己有幸能參與其中，對(duì)自己是一種提升但同時(shí)也是一種壓力和挑戰(zhàn)，自己結(jié)合教材、學(xué)情與線上授課這種特殊形式，盡最大努力錄制了這樣一堂特殊的課程，這其中更離不開市區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)，也離不開我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研室以及電教老師的大力支持。希望這堂課能給孩子們帶去收獲與感悟，也希望孩子們?cè)诩覈?yán)格自律，認(rèn)真聽取每位老師的授課，希望每個(gè)孩子都能有所收獲，不斷進(jìn)步！這也一定會(huì)成為學(xué)習(xí)生涯中一段難忘的歷史記憶！”</p> <p>錄制地理課程的王鑫老師這樣寫道：“在這個(gè)特殊的冬天，新型冠狀病毒打破了新年的快樂(lè)，也打破了與以往寒假的腳步。面對(duì)疫情的不斷升級(jí)，作為老師能為孩子們，為打贏這次特殊的戰(zhàn)“疫”做一些自己力所能及的事情深感欣慰。線上的教學(xué)我還是第一次嘗試，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，即使一次挑戰(zhàn)也是一種考驗(yàn)，更是一種磨礪。在制作這次課的過(guò)程中我也進(jìn)一步的提升進(jìn)一步的成長(zhǎng)。這次課的過(guò)程中對(duì)我來(lái)說(shuō)有著特殊的意義，在這成沒有硝煙的戰(zhàn)‘疫’中，我通過(guò)錄課的形式，貢獻(xiàn)自己的綿薄之力，也讓我自己不斷成長(zhǎng)，進(jìn)一步的提升。”</p> <p>東昌府區(qū)中學(xué)教研室劉鳳芹老師作為本次任務(wù)的聯(lián)絡(luò)員，認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心統(tǒng)籌，每天上報(bào)各科進(jìn)度，為了及時(shí)傳送資料，經(jīng)常奮戰(zhàn)到晚上12點(diǎn)以后。</p> <p>各位教研員老師建立各自學(xué)科的錄課群，及時(shí)傳達(dá)錄課通知，協(xié)調(diào)備課及錄制進(jìn)度，答疑解惑，仔細(xì)審核。</p> <p>中學(xué)教研室邱子華主任面對(duì)這些可愛的人，感慨道：“非常之戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝！你們是共同戰(zhàn)“疫”的最美逆行者，聊城十萬(wàn)學(xué)子感謝你們，聊城人民感謝你們！東昌教育有你們真好！讓我們一起祈福所有的美好，隨春風(fēng)款款而來(lái)！”</p><p><br></p><p>戰(zhàn)“疫”不停，戰(zhàn)斗不止！大難面前見真情，此役充分彰顯了我區(qū)教研員、教師隊(duì)伍的高尚師德、扎實(shí)作風(fēng)和深厚專業(yè)素養(yǎng)，不愧為一支“召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝”的隊(duì)伍。這注定將是一個(gè)令人終生難忘的寒假。沒有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)！冬將盡，春可期！讓我們擊掌相約：歸來(lái)時(shí)，你已成長(zhǎng)！</p>