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停學不停課,停學不停教——膠州市小學數(shù)學名師團隊空中課堂制作記實

大海

<h3><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;為積極應對新型冠狀病毒肺炎疫情防控,加強學生假期學習和生活指導服務,按照《膠州市教育和體育局關于全市中小學、幼兒園“遠程教學活動”實施方案》的要求,我市小學數(shù)學積極組織優(yōu)秀教學團隊開展空中課堂教學資源錄制工作。</p><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 市教育體育局通知下發(fā)后,教學研究室小學部主任孫鳳武老師第一時間成立數(shù)學錄制團隊微信群,各年級成立小組微信群。借助微信群召開了此項工作的預備會。會中做出了明確的分工和有關空中課堂的各項要求。<br></div></h3> <h1>教體局教研室孫鳳武老師微信群落實要求</h1> <h5><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 各個年級成立微信群做好網絡指導</font></h5> <h1>一、前期準備<br>(一)個人備課,深研教材  <br></h1><h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;老師們明確了自己的任務后,積極投入到個人的準備工作中。老師們借助大集備教案、刊物雜志、教學參考和課本等材料,深入研究自己負責的課題。大家抱著細節(jié)決定成敗的信念對初稿一字一句的揣摩。</h3> <h1>(二)線上集備,共享智慧</h1><h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;大多數(shù)老師都是首次參與這樣的工作,但是眾人拾柴火焰高,辦法總比困難多。特殊時期,響應黨中央的號召,我們利用網絡進行小組集備,大家積極探討,群策群力。每個人將自己的初稿提交到級部錄制群中,組員們一起逐人逐字斟酌,反復推敲教學設計是否適應于網絡授課環(huán)境、教學過程中是否提煉出了數(shù)學學習方法和數(shù)學素養(yǎng)、練習時間如何分布更合理、網絡授課評價語和銜接語怎樣更融洽自然、課件的字體、字號、版面設計等等。經過一輪輪推敲修改之后,為了保證錄制的效率,每個組先在線上進行了一輪模擬講課,就呈現(xiàn)出的效果再進行細化修改。</h3> <h5><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp;孫鳳武老師與六年級錄課老師進行網絡研討</font></h5> <h1>二、后期錄制<br>(一)現(xiàn)場錄制,精益求精<br></h1><h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;為了保證現(xiàn)場錄制環(huán)節(jié)的高效,孫主任提前制定了《空中課堂錄制要點說明》。2月7日迎來了第一組——六年級空中課堂團隊的錄制。錄制前,向陽小學王校長非常重視,安排專人將錄播教室進行全方位的消毒,保證錄課的環(huán)境安全,解除老師們的顧慮。孫鳳武主任親臨現(xiàn)場指導錄制工作,并且親自一屏一幀為團隊老師錄制。為了讓老師們以良好的狀態(tài)進行錄制,孫主任要求每位老師先在錄播教室進行5分鐘的適應性講課,尋找感覺。在這五分鐘內,團隊老師與孫主任一起就講臺的站位、聲音的大小、板書的位置等進行了細膩的研究,只為呈現(xiàn)最好的畫面,最終每一位老師都圓滿的完成了錄制工作。</h3> <h1><font color="#010101">網絡指導,明確錄制要求</font></h1> <h5>&nbsp;教研室孫鳳武老師在向陽小學指導錄課</h5> <h1>(二)后期剪輯,精雕細琢</h1><h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;俗話說“三分拍,七分剪”,可見后期剪輯的重要性。向陽小學的張老師白加黑,一幀一幀的修剪。經過這個“二度創(chuàng)作”的過程,呈現(xiàn)給學生們的教學過程也會更加清晰、流暢。</h3> <h5><font color="#010101">向陽小學張正玉老師對視頻進行剪輯、制作</font></h5> &nbsp; &nbsp; &nbsp; 今年注定是不平凡的一年。為戰(zhàn)勝疫情,再次擁抱美好的生活,全國上下,眾志成城,各行各業(yè)堅守崗位。作為一名老師,在這個關鍵時刻,我們唯有關心學生身心健康、關注學生學業(yè),解決家長們的后顧之憂,為抗疫奉獻我們的一份力量。停學不停課,我們每個老師都在行動! <h5></h5><h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</h3><div>供稿人:王婭琳&nbsp; 紀子成</div>

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