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重點(diǎn)跟蹤 精準(zhǔn)落實(shí)——校園重點(diǎn)跟蹤組 我們?cè)谛袆?dòng)

冰花

<h3><b> &nbsp; 當(dāng)前新型冠狀病毒防控阻擊戰(zhàn)仍在緊張繼續(xù),但內(nèi)防擴(kuò)散的形勢(shì)依然嚴(yán)峻著,所以全國上下堅(jiān)決遏制疫情蔓延,就是要同時(shí)間賽跑——<br></b><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">構(gòu)建機(jī)制&nbsp; 分工明確</font></b></h1> <h3><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 對(duì)這次疫情,我校高度重視,馬上啟動(dòng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案,成立了學(xué)校黨總支書記、校長黃偉星為組長,副校長胡英杰、呂麗紅、夏靈燕為副組長,領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員為組員的防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌指導(dǎo)學(xué)校疫情防控工作。</b></h3><h3><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 學(xué)校由假期狀態(tài)全面轉(zhuǎn)入疫情防控狀態(tài)。第一時(shí)間啟動(dòng)了疫情防控應(yīng)急機(jī)制,為了效果最大化,學(xué)校進(jìn)行了“專組”落實(shí)責(zé)任分工,劃分了六個(gè)專項(xiàng)工作小組,分別是政策宣傳組、信息報(bào)送組、教學(xué)服務(wù)組、物資保障組、重點(diǎn)跟蹤組、校園防控組。</b></h3><h3><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;學(xué)校的重點(diǎn)跟蹤組由呂麗紅副校長負(fù)責(zé),組員是金曉紅心理輔導(dǎo)室主任,夏玲敏教導(dǎo)處副主任和吳艷老師,并由這三位老師分塊負(fù)責(zé)學(xué)校的重點(diǎn)跟蹤三類對(duì)象,每天聯(lián)系重點(diǎn)跟蹤對(duì)象的班主任,最后由班主任每個(gè)落實(shí),責(zé)任到人,分工明確。</b></h3><h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">細(xì)化實(shí)化 力求實(shí)效</font></b></h1> <h3><b>&nbsp; 在呂校長的帶領(lǐng)下,每天都對(duì)我校教職工160人,學(xué)生2677人進(jìn)行及時(shí)摸排、統(tǒng)計(jì)、上報(bào),從關(guān)系到重點(diǎn)疫情區(qū)的湖北到擴(kuò)大到溫州、臺(tái)州、寧波再到如今的杭州等,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)漸漸增加,跟蹤難度漸漸增大,<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">截止2月10日確定了重點(diǎn)跟蹤的對(duì)象53位,3位是外地的老師,13位是外地的已經(jīng)回永康的學(xué)生,15位是湖北、臺(tái)州、溫州、寧波、杭州籍重點(diǎn)疫區(qū)未回永康的學(xué)生,7位是湖北、臺(tái)州、溫州、寧波、杭州籍一直在永康的學(xué)生、不是在重點(diǎn)疫區(qū)已經(jīng)回永的學(xué)生有9人,從疫區(qū)回來學(xué)生的6人。</span>重點(diǎn)跟蹤小組對(duì)以上人員進(jìn)行了細(xì)致的分配,做到細(xì)化實(shí)化,精準(zhǔn)到位:</b></h3><h3><b>&nbsp; &nbsp; 呂麗紅負(fù)責(zé)3位老師(通知不能回永)及全校數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、上報(bào)。<br>&nbsp; &nbsp; 金曉紅負(fù)責(zé)在湖北、臺(tái)州、溫州等重點(diǎn)疫區(qū)和非重點(diǎn)疫區(qū)未回永康的學(xué)生(勸導(dǎo)特殊時(shí)期不能回永)<br>&nbsp; &nbsp; 夏玲敏負(fù)責(zé)戶籍在湖北、溫州、臺(tái)州等重點(diǎn)疫區(qū)的在永康的學(xué)生。(勸導(dǎo)此階段不能讓親戚過來探親)<br>&nbsp; &nbsp; 吳艷負(fù)責(zé)外地的已經(jīng)回永康的學(xué)生。(關(guān)心在家的健康狀況)</b></h3> <h3><b>  從1月24日起,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視每日提醒上報(bào),全校班主任負(fù)責(zé)每日班里重點(diǎn)摸底上報(bào)年級(jí)群,年級(jí)群上報(bào)呂麗紅處,再分配重點(diǎn)跟蹤組跟蹤提醒。對(duì)于回永的學(xué)生,重點(diǎn)跟蹤組親自甚至聯(lián)系其所屬街道、衛(wèi)生院,并提醒其做到隔離14天。</b></h3> <h3><b>重點(diǎn)跟蹤組建微信群精準(zhǔn)聯(lián)系每日跟蹤提醒上報(bào)</b><br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3><b>創(chuàng)建問卷調(diào)查表每日上報(bào)</b></h3> <h3><b>有的老師每日打電話??聯(lián)系相關(guān)班主任</b><br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3><b>  班主任們對(duì)班里重點(diǎn)學(xué)生每日的提醒??反饋,可見用心對(duì)待全部落實(shí)到位!</b></h3> <h3><b>  如此的“每日?qǐng)?bào)”,及時(shí)、高效、準(zhǔn)確,成為了每天防控疫情的剛性前置工作。</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">愛的提醒&nbsp; 精準(zhǔn)落實(shí)</font></b></h1> <h3><b>&nbsp; &nbsp;疫情期間,人們都談疫色變,由此重點(diǎn)跟蹤對(duì)象也會(huì)引發(fā)一些不良的情緒,影響了生活,疫情時(shí)期,在增強(qiáng)身體免疫力的同時(shí),更要增強(qiáng)心理免疫力。</b></h3><h3><b> 針對(duì)負(fù)面情緒,我校心理健康輔導(dǎo)室給他們開出了“心理處方”:一、維持正常生活;二、加強(qiáng)防護(hù)措施;三、擁有正向心態(tài);四、堅(jiān)定信念戰(zhàn)勝疫情。同時(shí),班主任在電話聯(lián)系或者微信聯(lián)系重點(diǎn)跟蹤對(duì)象的時(shí)候表現(xiàn)出了無限的關(guān)心及一個(gè)個(gè)溫馨的愛的提醒。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">李老師:你好,陳禹澤媽媽!我是李老師!</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">陳媽媽:<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">您好,李老師!</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">李老師:陳禹澤媽媽,你的身體好點(diǎn)了嗎?這兩天還有沒有不&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 舒服?</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">陳媽媽:好多了!前幾天細(xì)菌感染了,這幾天都還好的!</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">李老師:兒子呢?家里人怎么樣?</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">陳媽媽:他們都很好,謝謝關(guān)心!</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">李老師:身體好比什么都好!我還想了解一下,這些天,溫州&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 籍的親戚朋友有沒有來看望你?</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">陳媽媽:沒有,只是電話聯(lián)系了!我們一直在家呢!</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">李老師:哦,現(xiàn)在溫州那邊好像新型冠狀病毒疫情比較嚴(yán)重&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 的,盡量不要外出,也不要與溫州那邊的親戚接觸??!</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">陳媽媽:嗯,好的,謝謝老師的關(guān)心!</h3> <h3><b>有些老師進(jìn)行了微信關(guān)心:</b></h3> <h3><b>班主任的噓寒問暖,家長也有感而發(fā):</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 突如其來的疫情讓這個(gè)寒假一再延長。本來計(jì)劃的出游取消了,聚餐不聚了,天天和孩子宅在溫州娘家回不去永康。孩子的帶來的作業(yè)已經(jīng)基本完成,可是還有一部分在家,說心里不急是假的。隨著時(shí)間延長,本來安排有序的作息計(jì)劃也慢慢打亂,對(duì)孩子的耐心也漸漸消失,但我想這得自我調(diào)整?,F(xiàn)在的我們是在為社會(huì)減少麻煩,為國家減少損耗,那些封村封路封城的措施雖然給我們帶來不便,但是這是為了大家的生命安全負(fù)責(zé),我們一家為自己能夠參與到這樣一件歷史大事里做出微不足道的貢獻(xiàn)感到自豪!</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>———-六(3)班家長感言</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我是五(4)班胡凌倩的媽媽。1月22(臘月二十八),我自駕車帶倆小孩到溫州市蒼南縣她們外婆家過年,孩子爸爸于1月27日(正月初三)坐高鐵也來了。原打算過幾天就一家四口自駕車一起回永康的,可不曾想因疫情擴(kuò)散,疫情防控力度加大,班主任微信、電話過來宣傳市府和學(xué)校的政策,讓“學(xué)校不開學(xué),你們就別回永”。雖然我們想著如果無論什么時(shí)候回來都要隔離的話,那就早回來早隔離早解放,特別是孩子她爸,很想回永康做事,但考慮到市府領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都是為了能有效地控制疫情進(jìn)行地防控,我們還是聽從了班主任的勸導(dǎo),安心在溫州等著學(xué)校通知。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>重點(diǎn)跟蹤組金曉紅主任感言:</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;疫情防控,班主任老師的“聯(lián)絡(luò)員”角色少不了。學(xué)生的去向,學(xué)生的健康,學(xué)生的防控措施都是通過班主任上傳下達(dá),以此讓學(xué)生和家長能第一時(shí)間知曉學(xué)校的有關(guān)工作要求,也可以讓學(xué)校更快地掌握每一位學(xué)生的即時(shí)動(dòng)態(tài)。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 班主任老師也是這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中學(xué)生和家長之間重要的“宣傳員”。通過班主任老師,學(xué)校用最快的速度通過微信群、QQ群等將宣傳資料轉(zhuǎn)發(fā)給家長,讓更多人了解永康的疫情信息和防控要求,做好政策宣傳和科學(xué)防控的指導(dǎo)工作。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 班主任老師在這次戰(zhàn)“疫”中也承擔(dān)了“信息員”的工作,一起構(gòu)建信息網(wǎng)絡(luò)。1月23日(小年夜),根據(jù)上級(jí)要求,在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下班主任們開始忙碌起來,在班級(jí)群中全面計(jì)統(tǒng)班級(jí)學(xué)生身體健康狀況,以及外出情況。看似簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì),卻是一項(xiàng)繁瑣細(xì)致的大工程,一個(gè)個(gè)信息的匯總,一通通電話的聯(lián)系,一句句耐心的解釋,成了班主任的每日工作。&nbsp;</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp;班主任老師也是合格的“心理輔導(dǎo)師”。在班級(jí)群里鼓勵(lì)同學(xué)們合理安排,多運(yùn)動(dòng)、多做家務(wù)、多閱讀;在朋友圈里及時(shí)發(fā)現(xiàn)家長在朋友圈發(fā)牢騷,婉轉(zhuǎn)地勸誡;在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上看到一篇篇心理輔導(dǎo)小貼士,又及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)給家長們共享。&nbsp;&nbsp;</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 正因?yàn)橛辛诉@群可愛的班主任,我們的信息報(bào)送總是如此的準(zhǔn)確和快速,我們雖身處逆境但心里總是感受到著備受關(guān)懷的溫暖,感謝這群可愛的班主任。</b></h3> <h3><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp;重點(diǎn)跟蹤組的堅(jiān)持細(xì)之又細(xì)、實(shí)之又實(shí)、全之又全,把可能的事項(xiàng)都想到,將可能的問題都考慮到,確保有備無患、萬無一失。扎扎實(shí)實(shí)做好疫情的防控工作!</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">&nbsp;堅(jiān)持防控&nbsp; 勝利在望&nbsp;</font></b></h1> <h3><b>&nbsp; &nbsp;&nbsp;當(dāng)前,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控正處在最關(guān)鍵的“窗口期”,我校重點(diǎn)防控組會(huì)繼續(xù)嚴(yán)抓、嚴(yán)管、嚴(yán)控,在細(xì)節(jié)上發(fā)力,在力度上提升,在韌勁上加持,緊盯一線,把上級(jí)要求不折不扣地精準(zhǔn)落實(shí),相信大家齊心合力、眾志成城早點(diǎn)打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)!</b></h3><h3><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 最后,請(qǐng)欣賞我校的心靈小天使們?yōu)榇舜蔚囊咔榉揽丶佑停?lt;/b></h3><h3></h3> <h3>編輯、文字:夏玲敏</h3><h3>審核:呂麗紅、金曉紅</h3>

班主任

疫情

防控

重點(diǎn)

跟蹤

永康

學(xué)生

老師

李老師

溫州