<h1><b style=""><font color="#010101">繼光小學(xué)全體教師為奮戰(zhàn)在一線的你，加油！我們相約最美的春天里！</font></b></h1> <h3>“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！边@是所有奮戰(zhàn)在抗疫一線人員在疫情面前對(duì)祖國(guó)和人民最深情的告白。身為子女，為人父母，他們也有放不下的牽掛，但職責(zé)所系，他們無(wú)怨無(wú)悔。面對(duì)疫情，他們主動(dòng)請(qǐng)纓，在國(guó)家和人民最需要的時(shí)候，不顧個(gè)人安危，“逆行”到最危險(xiǎn)的一線，用他們的行動(dòng)，守護(hù)大眾的生命。</h3> <h3><br></h3><h3>防抗疫情，我們?cè)谛袆?dòng)！</h3><h3>繼光小學(xué)的教師居家馳援，在家為一線抗疫的你送上最溫暖的祝福，為醫(yī)務(wù)工作者們送上最安心的慰藉。感謝所有留守，致敬所有堅(jiān)守！</h3> <h3>穆晶老師紙墨傳情，用書(shū)畫(huà)致敬“逆行者！</h3> <h3>賈校長(zhǎng)的作品表達(dá)了繼光人凝心聚力、共克時(shí)艱，打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心與決心！</h3> <h3></h3><h3>吳書(shū)記，李妍用書(shū)畫(huà)作品表達(dá)對(duì)奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員最崇高的敬意，用筆墨紙硯凝聚起教師群眾抗擊疫情的強(qiáng)大精神力量！</h3> <h3>教師夫妻李曉明，杜麗娟，王百志，王歡歡用畫(huà)筆助力疫情防控、為祖國(guó)加油！向白衣天使致敬！</h3> <h3>宋冰老師用口紅代替顏料，向奮戰(zhàn)在前方的醫(yī)護(hù)人員和工作人員致敬。</h3> <h3>一幅幅作品展現(xiàn)了抗擊疫情的醫(yī)護(hù)人員最美的身影，飽含了繼光教師對(duì)醫(yī)護(hù)人員的敬意和祝愿！</h3> <h3>平時(shí)總埋怨堵車(chē)怕趕不上上班兒的時(shí)間，這會(huì)兒卻希望這個(gè)城市重新按下播放鍵。就是李爽老師的由衷期盼。</h3><h3><br></h3> <h3>以手語(yǔ)舞抗“疫”，</h3><h3>以愛(ài)的名義為助力，</h3><h3>為打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，</h3><h3>注入強(qiáng)大正能量。</h3> <h3>支援武漢抗擊疫情，</h3><h3>朗誦詩(shī)歌書(shū)寫(xiě)詩(shī)稿加油助力，</h3><h3>這世上從來(lái)沒(méi)有超級(jí)英雄，不過(guò)是無(wú)數(shù)普通人在散發(fā)著光亮。</h3> <h3>聚是一團(tuán)火，散是滿天星。哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替我們負(fù)重前行。</h3><h3>因?yàn)橛袗?ài)，我們才繁榮富強(qiáng)；</h3><h3>因?yàn)橛袗?ài)，我們才守望相助；</h3><h3>因?yàn)橛袗?ài)，我們才生生不息。</h3><h3> </h3><h3>春天就要來(lái)了，等到武漢櫻花盛開(kāi)的時(shí)候，愿一切如初。</h3><h3>武漢加油！中國(guó)加油！</h3> <h3>疫情被戰(zhàn)勝的那一刻，將又會(huì)是中國(guó)人民的一次遠(yuǎn)大勝利，是中華民族偉大復(fù)興道路上一座堅(jiān)挺的豐碑。</h3><h3>正如一位網(wǎng)友所說(shuō)的這段話，百年后史書(shū)上可能會(huì)如此記載：</h3><h3>“庚子鼠年，楚地大疫，皆無(wú)車(chē)舟，舉城閉戶。然，四海同心，九州一力，同仇敵愾。有醫(yī)名曰南山，帶白甲千萬(wàn)，御雷火二神獸，力挽狂瀾，戰(zhàn)數(shù)月，滅疫千里，國(guó)泰民安。太史公曰，至此千年，天下之幸，非仗天地庇佑，乃仁治而得太平。醫(yī)者無(wú)私，軍民無(wú)畏，華夏一族，憑此，當(dāng)立萬(wàn)世?！?lt;/h3>