<h3><br></h3><h3> 在新型冠狀病毒引起的肺炎疫情期間，為了最大限度阻斷疫情傳播擴散渠道，確保全體師生身體健康和生命安全。按照上級教育主管部門指示，湖北省所有教學機構均推遲開學，同時為了保證學生的教育不被疫情耽誤，根據縣教育局《義務教育學校在疫情防控期間開展網絡教學的實施方案》要求，2月6日，我校結合實際，制定了《馬橋鎮(zhèn)小學在疫情防控期間開展網絡教學實施方案》，借助“襄陽教育云平臺”、“騰訊課堂”及QQ家長群等媒介，采取教師線上教學、安排布置試題作業(yè)，學生網上學習、定時反饋完成情況等方式，做到“推遲開學不停學、教師離校不離教、學生停課不停學”，要求“師生職責任務明確、學習方式方法明確、檢查考核辦法明確”，“不走過場、不瞎耽誤時間、務實高效”；實現“同步教學、線上管理、學情跟蹤”的預期目標。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">前期準備，緊鑼密鼓</font></b></h1><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3> <h3> 線上教學，老師當主播，是件新鮮事，可難到了老師，急壞了家長。在網絡上講課，首先在硬件上就讓很多老師為難，大多數老師春節(jié)在老家，除了手機再無準備其他電子設備，而很多手機還要給自己的孩子學習，為了解決對應問題，老師們通過借電腦，共用電子設備，積極在網上搜索電子教材、朗讀音頻、微課、優(yōu)課、課件等資源。信息技術教師宦吉文為了指導師生掌握網絡教與學的方法和要領，夜以繼日制作PPT，向老師們推出了《襄陽教育云平臺新升級教師應用培訓手冊》《襄陽教育資源公共服務平臺常見問題解決方式》《襄陽教育云登錄方法》《“直播課堂”教師使用指南》《騰訊課堂極速版操作指引》《QQ直播加襄陽教育云模式學生使用指南》，又用騰訊課堂在線教老師們如何用騰訊課堂直播。當老師們實際操作中遇到了困難，宦老師又耐心解答和解決了相關技術問題，確保網絡教學順利開展。</h3> <h3> 2月7日，備課組長根據縣教研室提供的教學內容安排，結合學校實際，對備課做好了分工，實行資源共享。但老師們擔憂在所難免。面對分散在各地的學生，課程如何設置能夠吸引到他們？冷場了怎么辦？課程效果如何驗證？這也是老師們比較頭疼的問題。</h3><h3> 凡事預則立，不預則廢，為了解決這些問題，教導處要求各科任教師按照備課組長的分工要求，提前一天制定網絡學習計劃（如：學習內容、學習方式、學習資源、作業(yè)設計等）。提前一天發(fā)集體備課群，并傳達給每位學科教師。</h3> <h3> 根據要求，各班主任2月8日前完善了班級QQ群，同時組織班級教師及學生全部登錄“襄陽市云平臺”并下載“人人通空間app”，做好了網絡教學的前期準備。對班級學生使用網絡情況、因疾病等其他因素不能參與學習的人員進行了統(tǒng)計造冊，并將個別無法開展網絡學習的學生名單報到教導處。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>線上教學，各顯神通</b></font></h1><h3><br></h3> <h3> 2月9日，線上教學正式開始了。政教處周文彬提前制作PPT共享給班主任。下午3點班主任利用QQ直播、騰訊直播、QQ群等方式對學生在家網絡學習進行細致培訓及要求，并上完了疫情防控知識第一課。課后班主任在工作群交流第一次當主播的感受，介紹了自己的授課軟件，分享運用心得和小技巧，通過對比，各備課組最終確定了讓學生更易接受的授課方式，確保網絡教學學習效果。</h3> <h3> 2月10日，各班級語文、數學、英語老師按預定時間節(jié)點粉墨登場。雖然老師們平時在校都會熟練運用辦公軟件，但是視頻直播軟件，平時還是很少接觸。緊張、問題再說難免，但老師們背后有一個熱心的團隊，熱情高，大膽嘗試，有了問題一邊請教信息老師，一邊在工作群交流?；录?、王曉紅、陳麗、肖雨桐、趙煒、趙義周等老師也利用視頻手把手教老師們運用直播課堂授課。 </h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>交流討論，熱火朝天</b></font></h1><h3><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3><h3></h3> <h3><br></h3><h3> 截止到2月12日，線上教學已經推行到了第四天，各科老師在實踐中不斷摸索最佳學習方式。學生都在群里簽到、群相冊傳作業(yè)，教師在線批改，容易刷屏，覆蓋了群里重要信息，王斌老師教老師們用投票方式簽到；周旭老師推薦布置作業(yè)方式；趙煒老師用微課的形式教學生如何上傳作業(yè)；楊玉潔老師介紹人人通空間交作業(yè)，班上多少人就是多少人，而且沒交的那些人也看得到名字，改的時候還可以在上面做標記；宦吉文老師用騰訊課堂指導全體教師如何使用騰訊課堂直播、QQ直播、云平臺注冊、人人通等授課方式。老師們在線教學遇到攔路虎，第一時間在群里溝通解疑釋惑。</h3> <h3> 根據目前反饋情況，目前大多數老師都是利用QQ群中的投票功能查看學生簽到，利用QQ群中的“作業(yè)”布置功能上傳作業(yè)并在線批改反饋。為了進一步完善網絡授課，英語教師鄔秀麗用騰訊課堂配攝像功能，學生能看見老師板書、動作；備課組群策群力，有設備的一個老師主講，其它班所有學生都進去聽課，任課老師督促學生聽課情況；河南坪小學和我校一年級教學同步，都是下載優(yōu)課上的課堂實錄，用騰訊課堂直播；村小老師年齡大，學生人數少，大多數家庭無網絡，峰山小學共有3名學生，3個孩子家里沒有網絡，李吉川老師借了三本書送到村委會，請村干部送到學生手中，每天利用短信的方式教自學方法和布置作業(yè)。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">學校管理，層層跟進</font></b></h1><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3> <h3> 為了了解全學區(qū)線上教學實況，學校推行日工作匯報制：每天5點前科任教師向備課組長匯報班級學情（網絡學習記載表），備課組長向年級組長匯報年級學情（一張圖片一天網絡學習情況記載一科線上學習情況統(tǒng)計），年級組長在馬橋鎮(zhèn)小學工作群匯報年級學情，對好的做法進行推廣。在授課期間，彭進學校長，各年級組長進入班級QQ群查看學習任務安排，進入直播間聽老師們上課，及時推廣好的做法，提出合理化的建議。彭進學校長勉勵全體教師要用高度的責任心、愛心做好本職工作，為國家疫情防控工作做貢獻。</h3> <h3> 二年級年級組工作進展：</h3><h3> 線上學習第一天：班主任上防控疫情第一課，對線上學習提要求。</h3><h3> 線上學習第二天：陳麗老師主播。帶領二年級全體學生學習《古詩兩首》。孩子們充滿好奇，興趣滿滿。</h3><h3> 線上學習第三天：周旭老師主播。在線學習人數218人，全員參與。以《找春天》為例，用五步法指導學生學會居家預習，借助課件剖析課文重難點，解答課后習題。家長反響較好，普遍認為五步預習法實用，易操作。</h3><h3> 線上學習第四天：學生利用電子書、借助課件實踐五步預習法。課后，老師們?yōu)榱肆私鈱W生學習需求，利用投票的方式征求家長和學生意見，看采用哪種方式便于學習。請家長獻計獻策，線上溝通下一步教學思路，科任教師結合各班意見，備課組集體調整工作思路。</h3><h3> 線上第五天：根據家長建議，第一節(jié)課教師指導同步預習，第二節(jié)課利用課件、微課、騰訊課堂同步教學(這些方式每天變化形式交叉進行，緩解孩子用眼疲勞)，課后習題反饋教學效果。吳金燚媽媽介紹：“人人通里面有和書本配套的閱讀功能，大家可以去試試?！奔议L們紛紛嘗試，真的可以把孩子們讀課文錄下來。相信在老師、家長、學生的共同努力下，網絡教學會逐步優(yōu)化，變得更規(guī)范，科學。</h3><h3> 二年級五個班數學借助電子教材、課件預學，微課與騰訊課堂直播相結合突破難點，隨堂檢測落實評學。張紅玲、胡樹梅雖然帶雙班數學，但作業(yè)全批全改。</h3><h3> 其它年級線上學習方式多樣。語文老師有的借助名師優(yōu)課資源利用騰訊直播，有的用人教通落實課外閱讀，跟音頻讀課文。數學老師根據微課時間短，重難點集中，可以回放等優(yōu)勢提前下載微課，利用班級群分享，線下練測反饋。</h3><h3> 線上我們資源共享，攜手同行，線下我們努力奔跑在路上，幸福的路上，我們期待著，盼望著，體驗著，快樂著，為保障學生學習進度默默奉獻著。</h3><h3> </h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">特色活動，線上開展</font></b></h1> <h3> 停課不停學，為了豐富學生課余生活，楊占東老師每天堅持用圖片和文字的方式為小小書法家和愛好書法的學生授課。學生寫好后傳群里，楊老師一對一點評。我校學生在楊占東老師的指導下，掀起比、趕、學的濃厚氛圍，涌現出更多愛好書法的孩子。</h3> <h3> 師者，傳道授業(yè)解惑也。為師一日，職責不忘。值此疫情未得完全控制之際，老師既是傳道授業(yè)解惑的師者，也是時代前行各種先進課程推廣方案的學習生。在實際操作中，我們還是會遇到很多問題，但只要學校、老師、家長、學生像石榴籽一樣緊緊抱團成長，大家齊心協(xié)力，一定會取得不錯的成果。 </h3><h3> 疫情給了我們這個時代當頭一棒，沉重并且代價巨大，但中華民族從來都不會屈服。作為教育工作者，路雖漫漫，但我們已然在路上。中國加油！預?？挂咴缛杖〉贸晒?。</h3><h3><br></h3><h3>圖文編輯：周旭</h3><h3>審核：彭進學</h3>