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停課不停學(xué)——弘揚(yáng)真善美

浉河中學(xué)美術(shù)組

&nbsp; &nbsp; 真善美是人類精神世界追求的永恒主題,也是人類社會(huì)永遠(yuǎn)歌頌的主旋律。在美術(shù)發(fā)展史上,許多聞名于世的藝術(shù)作品,恰恰是因?yàn)樯羁痰谋磉_(dá)了這一主題而為世人所銘記,成為不朽之作。<br> <h3><font color="#010101">  首先,讓我們一起觀看一段短視頻!</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; 在視頻中,我們對(duì)《銅奔馬》這件國(guó)寶的由來(lái)有了一定了解,請(qǐng)大家跟隨老師走進(jìn)畫面,來(lái)說(shuō)一說(shuō)它帶給你什么樣的感受呢?</font></h3> &nbsp; 東漢 銅奔馬 青銅雕塑&nbsp;<br> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; 作品造型巧妙地利用了力學(xué)支點(diǎn),塑造出騰空飛奔的駿馬形象。馬呈奔馳狀,頭高昂,尾上揚(yáng),張口作喘息狀,三足騰空,右后足踏在一只疾飛的鳥被上,襯托出駿馬奔馳的神速與輕盈。<b>給人以傳神的美感,是享譽(yù)中外的著名青銅雕塑杰作。</b></font></h3> <h3><b>一、美術(shù)作品的情感和理念</b></h3> <h3><font color="#010101">  請(qǐng)同學(xué)們觀察對(duì)比這兩幅作品,他們的工作有什么特點(diǎn)?人物表情是什么樣的?</font></h3> <h3><br></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;">&nbsp; &nbsp; 《夯歌》仰視的角度,人物發(fā)散給人以高大升騰的感覺。明亮富有裝飾意味的色彩處理加強(qiáng)了這個(gè)熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)面的勃勃生機(jī),這是對(duì)勞動(dòng)的虔誠(chéng)贊美和熱情謳歌。&nbsp;</h3><p style="text-align: left;">&nbsp; &nbsp; 《紡織女》在現(xiàn)實(shí)和社會(huì)的對(duì)照中,突出表現(xiàn)了勞動(dòng)者健康、淳樸的優(yōu)美形象。</h3></font></h3> <b>&nbsp; &nbsp; 中外畫家用不同的方式,都表達(dá)出了勞動(dòng)人民的質(zhì)樸、勤勞!</b><br> <b>二、美術(shù)作品的價(jià)值觀念<br></b><h3>&nbsp; &nbsp; 請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)這兩幅雕塑作品各體現(xiàn)出什么表現(xiàn)語(yǔ)言與內(nèi)在意蘊(yùn)?</h3> &nbsp; &nbsp; 《長(zhǎng)信宮燈》寫實(shí)充滿想象力,是皇家使用的裝飾燈<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;造型設(shè)計(jì)上,該燈更是美輪美奐,充滿了想象力:宮女造型極為逼真,她輕盈俊美的面龐和身姿,使原本厚重的青銅器顯得極為輕巧精致。<div>&nbsp; &nbsp; 《勝利女神》寫實(shí)細(xì)膩,是雅典娜女神殿的雕塑<br><h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp;她的形象是長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,身材健美,像從天徜徉而下,衣袂飄然。她所到之處勝利也緊跟到來(lái)。</h3><h3> <b>這兩幅雕塑作品都表達(dá)了對(duì)美的向往!</b></h3></div> <h3><b>賞析評(píng)述</b></h3> &nbsp; &nbsp;康定斯基的《粉色的音調(diào)》,抽象主義作品,把抽象繪畫延伸到音樂領(lǐng)域,一幅典型的注重感情表現(xiàn)的熱抽象作品,躍動(dòng)華美的畫面,引起對(duì)音樂旋律的無(wú)限想象。<h3>  蒼藍(lán)的天幕上,</h3><h3>安裝一塊橙黃的方窗,</h3><h3>方窗那神秘的瞳仁里,</h3><h3>渾圓的五彩音符就飄出來(lái);</h3><h3>每一個(gè)音符都罩著一圈粉色的修飾音,</h3><h3>圍繞最大的那個(gè)粉紅音圈跳舞。</h3><h3>就像和諧的萬(wàn)物自由。</h3> <h3><br>&nbsp; &nbsp; 李可染的《萬(wàn)山紅遍》這幅畫選自是毛澤東《沁園春 長(zhǎng)沙》詞意。墨筆山水大面積的以朱砂點(diǎn)染為朱紅色調(diào),紅與墨色形成強(qiáng)烈的對(duì)比,從而表現(xiàn)出祖國(guó)錦繡河山深秋季節(jié)的特點(diǎn)。</h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; 古今中外,任何形式的美術(shù)作品,所表達(dá)的意蘊(yùn)和內(nèi)涵大多都離不開,真善美的表現(xiàn)。</font></h3> <h3><b>思考</b>:</h3><h3>1.下面這兩件藝術(shù)品的表現(xiàn)方法有何不同?</h3><h3>2.藝術(shù)家如何借助藝術(shù)形象表達(dá)真善美的主題?</h3> 鐵肩擔(dān)道義<br><h3>&nbsp; &nbsp; 畫面中表現(xiàn)的是2008年5月12日汶川地震中解放軍官兵、搶險(xiǎn)隊(duì)員、白衣戰(zhàn)士和志愿人員等抗震救災(zāi)的情景,集中地顯示了中國(guó)人民崇高的道德品質(zhì)和精神面貌。(正面素材)</h3><h3> </h3> <h3><b>讓我們向抗震救災(zāi)、新冠病毒肺炎抗疫一線的逆行者致敬!</b></h3> 木頭人<h3>&nbsp; &nbsp; 這幅作品尖銳的諷刺了現(xiàn)代社會(huì)生活中存在的部分不良的風(fēng)氣。(反面素材)</h3><h3> <b>讓我們?cè)诠卉嚿现鲃?dòng)向老弱病殘者讓座!</b></h3><h3>&nbsp; &nbsp; 本節(jié)課我們明白了,藝術(shù)的功能主要是通過(guò)滿足人們的精神需要,提高人們的文化素質(zhì),陶冶人們的道德情操,以促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,為此,美術(shù)作品就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持倡導(dǎo)和弘揚(yáng)真善美,揭露和鞭撻假惡丑。</h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; 當(dāng)前,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作正處于刻不容緩的重要關(guān)頭。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,文藝軍沒有缺位,在側(cè)面戰(zhàn)場(chǎng)上打響了抗擊疫情的文藝戰(zhàn)“疫”。全國(guó)美術(shù)家以筆作“槍”,共同戰(zhàn)“疫”!努力用更多優(yōu)秀的美術(shù)作品凝聚力量、鼓舞士氣,為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作出美術(shù)界應(yīng)有的貢獻(xiàn)!美術(shù)家們踴躍投身于抗擊疫情的美術(shù)創(chuàng)作中。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; 唯有真情實(shí)感才會(huì)出好作品。</font>通過(guò)今天的學(xué)習(xí),你學(xué)會(huì)了如何去賞析一幅作品的真善美主題嗎?助力戰(zhàn)“疫”,請(qǐng)同學(xué)們拿出手中的畫筆,動(dòng)手創(chuàng)作出一幅表達(dá)真善美的作品吧!</h3>

真善美

作品

美術(shù)作品

雕塑

表達(dá)

戰(zhàn)疫

疫情

兩幅

表現(xiàn)

主題