??學在當下，溫暖前行??——義寧小學線上教學工作總結

修水縣義寧小學燕

<p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>我們每一位老師</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>每一位學生</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>每一位家長</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>與祖國同甘共苦，攜手前行用成長的足跡踩踏災難讓不幸成為通向幸福的橋梁<br></b></font></h3> <h3><font color="#010101">　　2020年新學期的打開方式不同尋常,全民都加入到抗擊新型冠狀病毒疫情的戰(zhàn)斗中來了。非常時期，義寧小學全體教師積極響應“</font><font color="#ed2308"><b>停課不停學</b></font><font color="#010101">”的號召，組織開展好各項教育教學活動，同時保持健康積極的生活態(tài)度，示范并帶領孩子和家長們</font><font color="#ed2308"><b>學在當下，溫暖前行</b></font><font color="#010101">。學習期間，教務處和駐班領導及時發(fā)聲，全面調控，確保工作有效開展，不斷完善。</font></h3><h3 style="text-align: left;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); text-align: center;"> ?工作概況?</b><br></h3><h3> 1.成立以溫捷瑩校長為組長的領導小組，確定了駐班領導。</h3><h3> 2.教務處制定相關實施方案，明確了領導小組、年級組長、教研組長、教師、家長和學生的職責，做到有章可循。</h3><h3> 3.2月4日起，教師利用美篇下發(fā)《義寧小學關于延期開學線上教育教學工作的通知》，閱讀量達7300多人次，確保了宣傳到位。</h3><h3> 4.2月8日召開全體教師視頻會，解讀方案，明確職責、要求。</h3><h3> 5.在線學習人數2716人，參與率達99.93％（2人因特殊情況未學習，學校已溝通、安撫，返校后安排輔導）。</h3><h3> 6.各班建立在線學習群，全體老師、家長無私奉獻，所有學生克服困難，用心學習。</h3><h3> 7.各教研組合理安排作業(yè)；加強學生在家思想教育、閱讀、體育訓練。</h3><h3> 8.老師、家長利用美篇、朋友圈等方式記錄孩子們的學習、成長。</h3><h3> 9.班主任每日一小結，每周一總結。各年級組進行了工作總結。</h3><h3> 10.評選了義寧小學在線學習第一批優(yōu)秀學生、優(yōu)秀家長180人。</h3><h3><font color="#010101"></font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>?優(yōu)秀典型?</b></font></h3><h3> 我校是一所百年老校，有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，任何時候，任何困難，<font color="#ed2308"><b>全體教師</b></font>都能齊心協(xié)力，溫暖前行。在我們心中，每位都非常優(yōu)秀。<font color="#ed2308"><b>45位班主任</b></font>不分晝夜，全力調控班級各項事務，十分辛苦，令人敬佩！<font color="#ed2308" style="">瞿穎書記、陳音霞、余曉、晏偉榮副校長</font>帶頭聽課，示范引領；<font color="#ed2308" style="">陳嘯華副校長帶領楊耀林、榮衛(wèi)國、王子、周陽等老師</font>在一線執(zhí)勤，守護平安；<font color="#ed2308" style="">李雪花、胡衛(wèi)、王微、彭荷花、鄧桃紅、柳梅花、莫冬梅等教研組長</font>工作負責；<font color="#ed2308" style="">鄒慶紅、胡艷紅、王茶英、朱菊香、龔花、朱賽麗、涂冠英、盧霞、胡興鳳、謝竹英、古和菊老師、六</font><font color="#ed2308" style="">年</font><font color="#ed2308" style="">級</font><font color="#ed2308" style="">全體科任</font><font color="#ed2308" style="">等</font><font color="#010101" style="">工</font><font color="#010101" style="">作細</font>致；<font color="#ed2308" style="">洪翠、胡瑩瀅、高春玲等教師</font>經常在班級群里再次講解重難點；<font color="#ed2308" style="">張鑫老師</font>每天要跑幾公里“蹭網”；<font color="#ed2308" style="">盧君老師</font>經常分享教學資源；<font color="#ed2308" style="">李君老師</font>把每天班級小結做成美篇展示……點點滴滴，都是我們最好的狀態(tài)，最美的姿態(tài)。</h3><h3> <font color="#ed2308">平燕琴、朱桂牡老師</font>還在二胎產假中，<font color="#ed2308">朱雪芬老師</font>有孕在身，仍堅持同步學習、輔導學生；<font color="#ed2308">英語老師曾麗花</font>自己身體不夠好，常年服藥，家里婆婆也需要專人照看，前幾天公公又突發(fā)腦?；杳圆恍?。她一邊照顧老人，一邊抽時間聽課，每天還不忘提醒孩子預習、聽課，布置、檢查孩子們的作業(yè)完成情況。這些，無不令人感動、心疼！</h3><h3> 優(yōu)秀家長和優(yōu)秀學生典型就更多了，從我們<font color="#ed2308">第</font><font color="#ed2308">一批</font><font color="#ed2308">優(yōu)</font><font color="#ed2308">秀</font><font color="#ed2308">學生、優(yōu)</font><font color="#ed2308">秀</font><font color="#ed2308">家</font><font color="#ed2308">長</font><font color="#ed2308">1</font><font color="#ed2308">80</font><font color="#ed2308">人</font><font color="#010101">中可</font>見一斑。<font style="" color="#ed2308">許許多多家長在一線工作的孩子</font>也能很好地完成線上學習任務。<font style="" color="#ed2308">一1班的郝一釘同學就是其中之一。</font>爸媽都在防疫一線，她仍能通過在線學習的方式，自覺主動完成了每天的學習任務，并加強閱讀和體育鍛煉，這對于一年級的小同學來說可真是不簡單！</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>?經驗分享?</b></font></h3><h3> 線上學習是一項新生事物，學校也是第一次嘗試進行，談不上經驗分享。在此分享一些教師的做法，供參考。</h3><h3> <font color="#ed2308"><b>1.有效管理。</b></font>有的班級利用微信群簽到，有的班級利用接龍管家、qq簽到、AA班級助手、學哦君打卡等進行簽到，有效摒棄在家學習懶散行為。有的班級實行“分封制”，全班分成幾個小組，每個小組選一位組長(大多該生在學校也是小組長)，家長和學生都可以參與到班級管理當中來，這樣可以讓學生帶動學生，家長帶動家長。 </h3><h3> <font color="#ed2308"><b>2.家校合作。</b></font>借助家長力量，有力保障每個孩子的學習效果。此次疫情，既是我們不愿看到的一切災難，但也讓我們的家校合作貼得更緊。 </h3><h3> <font color="#ed2308"><b>3.關心孩子。</b></font>居家學習對于如何保障學習效果是個大考驗，老師要經常同家長溝通，利用此長假補短板，陪伴孩子一起學習，共同提高。老師對于學困生，更要多加關心、輔導</h3><h3> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">4.加強激勵。</b>采用積分制激勵學生，按學生打卡是否及時、作業(yè)完成是否及時，對合格的學生加分，排名，積累一定積分有獎勵，就好像在學校上課一樣。評選“優(yōu)秀學生”“優(yōu)秀家長”等，充分調動學生積極性，你追我趕，努力學習。</h3><h3> <font color="#ed2308"><b>5.作業(yè)合理。</b></font>各教研組作業(yè)布置一定要精選、適當適量、便于學生操作。主要以預習、讀、背、聽寫、動手操作、少量計算題、應用題為主，不要求抄題目，老師應提供相關參考答案。禁止推銷教輔資料。一至三年級盡量少布置書面作業(yè)，數學沒有課的時候可不布置書面作業(yè)。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>?存在問題?</b></font></h3><h3> 1.學生沒有書本，特別是語文新教材。少數學生學習用具都不全。</h3><h3> 2.部分家里有多位中小學學生，線上學習條件存在設備不夠、網絡不通暢等客觀困難。極少數學生家長不夠重視學習，監(jiān)管、督促不夠。</h3><h3> 3.上課老師不會針對某些人或個別基礎差的學生去重復知識點，對學生的自覺學習考驗就更大?；A比較差的學生，學習起來就更困難了。</h3><h3> 4.教務處和班主任工作量較大。</h3><h3> 5.少數老師對現(xiàn)代教學手段和信息技術運用有困難，網上辦公存在難度。教師作業(yè)檢查、批改存在難度。</h3><h3> 6.應用電腦、手機等設備上課、做作業(yè)、批改作業(yè)時間過長，對學生、老師的視力、頸椎等健康都有一定影響。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>?四年級組簡報?</b></font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>?二年級組簡報?</b></font></h3> <h3><div style="text-align: left;"><p style="text-align: center;"><b style=""><font color="#010101">這是一個特殊的時期</font></b></h3></div></h3><p style="text-align: center;"><b style=""><font color="#010101">每一個人都被卷入了一場特殊的戰(zhàn)役</font></b></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>義寧小學全體師生會一如繼往</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>把能夠做到的事情做到最好、做到最佳</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>保持良好的積極的心態(tài)</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>共同完成好防疫、線上教育教學等工作</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>學在當下，溫暖前行！</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3><p style="text-align: right;"><b style=""><font color="#010101">修水縣義寧小學</font></b></h3><p style="text-align: right;"><b><font color="#010101">2020年2月17日</font></b></h3><p style="text-align: right;"><b><font color="#010101"><br></font><font color="#ed2308"></font></b></h3><div style="text-align: center;"></div><p style="text-align: left;"><font color="#ed2308">編輯:盧美燕</font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#ed2308"></font><font color="#ed2308">審稿:余曉 </font></h3><div style="text-align: left;"><font color="#ed2308">終審:溫捷瑩</font></div><h3></h3>