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[中華路小學(xué).語文課堂]語文綜合實踐活動——《為燕子制作個性名片》

宋俊敏

<h3> 同學(xué)們,你們在生活中見過個人名片嗎?名片上一般會標(biāo)示一個人的姓名、單位、職務(wù)和聯(lián)系方法等。出示和贈送名片是新朋友之間互相認(rèn)識、自我介紹的最快最有效的方法。</h3><h3><br></h3> <h3> 你們知道嗎,我們給動物也可以制作名片,這樣讓人看起來更加一目了然。一起來欣賞下面的動物個性名片吧!</h3><h3> 這是樹袋熊的名片,自己讀讀這張名片,看看分別介紹了關(guān)于樹袋熊哪些方面的內(nèi)容。</h3> <h3>  對了,從樹袋熊的外形、活動、食物、小樹袋熊在媽媽口袋里生長的特點來寫的??梢哉f簡明扼要,抓住了樹袋熊最突出的幾個特點來寫的。</h3><h3> 另外,還配上了一張圖片,這樣看起來就更直觀了。</h3> <h3>  再來看這張給海洋中的龐然大物——鯨制作的名片。作者運用了第一人稱的介紹手法,還用上了做比較、舉例子、列數(shù)字這些方法,顯得非常生動。</h3> <h3>  海龜?shù)倪@張名片從名字、外形、特殊本領(lǐng)、生活習(xí)性這幾個方面介紹,讀后也給我們留下了深刻印象。</h3> <h3>  通過前面的學(xué)習(xí)和朗讀,相信你們對燕子有了不少了解。這節(jié)課請你們仿照以上方法,從燕子的外形、動作、生活習(xí)性等方面為燕子設(shè)計一張個性名片,如果能做到圖文并茂就更好了。</h3> <h3>  現(xiàn)在就開始為可愛的小燕子制作個性名片吧!請你先打草稿,修改定稿以后再制成卡片。</h3><h3> 你可能需要的工具有卡紙、彩筆等。</h3><h3> 老師很期待同學(xué)們的一張張優(yōu)秀作品哦!</h3>

名片

樹袋熊

燕子

個性

制作

這張

外形

你們

一張

介紹