傳誦經(jīng)典涵養(yǎng)性情五星學(xué)子少年中國(guó)——央視精品德育課程推介第一期

葉文楊

吟誦中華經(jīng)典，品味傳統(tǒng)文化，感受古人祓除災(zāi)疫、祈愿美好生活的情懷！ “山川異域，風(fēng)月同天”“豈曰無(wú)衣，與子同袍”雖然“疫情”的陰云依然籠罩，堅(jiān)定執(zhí)著的民族精神卻愈發(fā)熠熠閃光。在被延長(zhǎng)的假期里，學(xué)校借助央視權(quán)威平臺(tái)持續(xù)為師生推薦精品德育課程，用上下五千年的輝煌文明，滋養(yǎng)骨血，浸潤(rùn)心靈，讓我們滿懷自信地戰(zhàn)勝病毒，開啟新學(xué)期！ 推薦欄目一：《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》低年級(jí)版（適合一二年級(jí)同學(xué)觀看） 搜索關(guān)鍵詞：《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第一季第一期（2016年2月12日） 推薦教師：南湖小學(xué) 徐小越老師推薦理由：      古詩(shī)是中國(guó)文化之獨(dú)特魅力的代表，有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的輕柔和諧；有“兩個(gè)黃麗鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的勃勃生機(jī)；更有“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”的浪漫雄奇。這些美妙的樂(lè)章，一句句，一行行，讀來(lái)朗朗上口，意味深長(zhǎng)，讀來(lái)獲益匪淺，蕩氣回腸。      老師推薦的這一期是詩(shī)詞大會(huì)的首場(chǎng)，這一期里有一位和我們一樣年紀(jì)的小朋友參賽，叫李尚容，她只有7歲哦，別看她年紀(jì)小，但她會(huì)背300多首古詩(shī)呢！      還有一位特別特殊的選手，就讀于四川大學(xué)的學(xué)生無(wú)臂小伙子——彭超。他六歲失去了雙臂，年僅六歲的他在爸爸的要求下，開始學(xué)習(xí)用腳寫字。盡管他是一個(gè)殘疾人，但他卻以自己的不懈努力在高考中取得了603分高分，賽場(chǎng)上的他，卻是無(wú)比的意氣風(fēng)發(fā)。他憑借著自己的自信心，先后答對(duì)了第一輪的所有題目，奪得攻擂資格。雖然他身有殘疾，卻仍能懷抱著與健全之人一樣的心態(tài)去面對(duì)生活，讓我們體會(huì)到了李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪放情感。觀前小提示：      這一期里邊的題目有很多是同學(xué)們學(xué)會(huì)并背誦過(guò)的古詩(shī)，《春夜喜雨》、《春曉》、《游子吟》、《望廬山瀑布》等等，同學(xué)們可以和選手一起搶答，爭(zhēng)當(dāng)古詩(shī)小達(dá)人哦！觀后小任務(wù)：      看完這期節(jié)目，我相信同學(xué)們一定聽到李尚容小選手唱的那首《春夜喜雨》古詩(shī)，還有董卿阿姨唱了《水調(diào)歌頭》，唱古詩(shī)是背誦古詩(shī)一個(gè)很好的辦法，那我們就一起把這兩首古詩(shī)一起唱一唱吧！先把《春夜喜雨》、《水調(diào)歌頭》這兩首詩(shī)找出來(lái)，有感情地讀兩遍。再找來(lái)伴奏曲，跟著伴奏練起來(lái)、唱起來(lái)。最后讓爸爸媽媽將你們演唱的視頻拍下來(lái)和老師同學(xué)們一起分享！送你一顆星??：      完成上面的內(nèi)容，就在你的集贊卡上多填一枚“尚美星”！ 推薦欄目二：《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》（適合二至五年級(jí)同學(xué)觀看）搜索關(guān)鍵詞：《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》第一季 2014-07-06期 推薦教師：遠(yuǎn)洋小學(xué) 王陽(yáng)老師推薦理由：      小成語(yǔ)，大智慧，本周老師為大家推薦的是《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》第一季2014-07-06期，是本季的最后一期。經(jīng)過(guò)三個(gè)月龍爭(zhēng)虎斗，八強(qiáng)選手總決賽狹路相逢，學(xué)霸唐蕊勢(shì)如破竹，狀元邢正兩次撿漏，各路高手爭(zhēng)分奪秒，驚艷猜詞，紛紛爆發(fā)小宇宙。著名作家畢淑敏、歷史學(xué)者蒙曼、文化學(xué)者酈波適時(shí)點(diǎn)撥，解讀成語(yǔ)典故，共同上演了一場(chǎng)精彩絕倫的文化盛宴。你可以參看釋義，學(xué)習(xí)成語(yǔ)。也可以與選手共同競(jìng)猜，超越強(qiáng)者。讓我們一起感受成語(yǔ)魅力，沉淀中國(guó)智慧。觀前小提示：      同學(xué)們?cè)谟^看節(jié)目時(shí)，可以根據(jù)提示與選手共同猜題，記錄下自己猜對(duì)了多少個(gè)成語(yǔ)。遇到一些不熟悉的成語(yǔ)，也可以用《成語(yǔ)詞典》查一查哦！觀后小任務(wù)：      觀看完畢，請(qǐng)向你的家長(zhǎng)發(fā)起挑戰(zhàn)，輪流說(shuō)出含有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)，看一看誰(shuí)能笑到最后。送你一顆星??：      完成上面的內(nèi)容，就在你的集贊卡上多填一枚“益智星”！ 推薦欄目三：《經(jīng)典詠流傳》（適合三至五年級(jí)同學(xué)觀看）搜索關(guān)鍵詞：《經(jīng)典詠流傳》第一季第十一期年度盛典 推薦教師：高新小學(xué) 葉文楊老師李曉微老師推薦理由：      重游歷史長(zhǎng)河，最流連忘返的，依舊是那動(dòng)人的經(jīng)典詩(shī)詞?？缭角陼r(shí)空，最動(dòng)人心弦的，必然是文化盛世的時(shí)代最強(qiáng)音。五千年文化，三千年詩(shī)韻，經(jīng)典永流傳，我們的文化從未斷流。讓我們和詩(shī)以歌，走進(jìn)《經(jīng)典詠流傳——年度盛典》，讓經(jīng)典詩(shī)詞，再一次流行、流傳。      在本期節(jié)目中，88歲中國(guó)第一代鋼琴演奏家巫漪麗親臨節(jié)目，與中國(guó)小提琴家呂思清共同演繹《梁?！?，如泣如訴，眾人滿含熱淚多次起立致敬；4歲詩(shī)詞神童王恒屹，作為舞臺(tái)上年齡最小的經(jīng)典傳唱人吟唱《聲律啟蒙》，萌翻全場(chǎng)。王俊凱演唱的《明日歌》，獨(dú)特的旋律縈繞在我們心間，提醒少年的珍惜時(shí)間……觀前小提示：      在張杰演唱的開場(chǎng)曲《經(jīng)典詠流傳》這首歌里面，包含幾首古詩(shī)詞？請(qǐng)同學(xué)們用心聆聽，結(jié)合自己積累的古詩(shī)詞，試著說(shuō)一說(shuō)。觀后小任務(wù)：任務(wù)1：請(qǐng)關(guān)注本期中，由王俊凱演唱的《明日歌》，試著學(xué)唱“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”的曲調(diào)。任務(wù)2：跟著視頻，做一做《明日歌》歌曲最后一段高潮部分的動(dòng)作（從01小時(shí)36分鐘以后開始）。也可以根據(jù)歌曲風(fēng)格自編舞蹈動(dòng)作。如果對(duì)歌曲感興趣，可以把歌曲表演給家人。送你一顆星??：      完成上面的內(nèi)容，就在你的集贊卡上多填一枚“尚美星”！ 推薦欄目四：《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》高年級(jí)版（適合三至五年級(jí)同學(xué)觀看）搜索關(guān)鍵詞：《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第三季第四期 推薦教師：遠(yuǎn)洋小學(xué) 雷浩老師推薦理由：      本期選手駱子愚是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，在舞臺(tái)上表現(xiàn)精彩，同時(shí)進(jìn)行了京劇展示，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。本期選手雷海為是一名送餐人員，他利用送餐間歇學(xué)習(xí)詩(shī)詞，邊送餐邊學(xué)習(xí)，同時(shí)當(dāng)生活拮據(jù)買不起書時(shí)，他到書店背下來(lái)，回家再將詩(shī)詞默寫下來(lái)。他的學(xué)習(xí)態(tài)度值得同學(xué)們學(xué)習(xí)！觀前小提示：      這一期節(jié)目里邊有同學(xué)們所熟悉的詩(shī)人杜甫、白居易、陶淵明、李商隱，毛澤東等所做的詩(shī)詞。同學(xué)們可以和選手們一起搶答，看看你的積累量。當(dāng)遇到?jīng)]有學(xué)過(guò)的詩(shī)詞可以積累下來(lái)哦！觀后小任務(wù)：     “大家來(lái)比拼”請(qǐng)學(xué)生與家長(zhǎng)比拼，看誰(shuí)是詩(shī)詞小能手。（一）第一題：點(diǎn)字成詩(shī)“春”“岸”“水”“風(fēng)”“又”“綠”“門”“南”“江”“口”。（二）第二題：詩(shī)詞接龍1._________________，孤帆一片日邊來(lái)。2.______，_______，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。（三）第三題：選擇題1.“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！边@里的東風(fēng)指什么？A. 水淹七軍 B. 草船借箭 C.火燒赤壁（四）第四題：開放題看完這期節(jié)目你積累了哪些新的詩(shī)句呢？跟老師來(lái)分享一下吧！送你一顆星??：      完成上面的內(nèi)容，就在你的集贊卡上多填一枚“益智星”！ 推薦欄目五：《國(guó)家寶藏》（適合五年級(jí)同學(xué)觀看）搜索關(guān)鍵詞：《國(guó)家寶藏》第一季第二期 推薦教師：高新小學(xué) 馬婧老師推薦理由：      在這一期中段奕宏、撒貝寧、王剛分別作為越王勾踐劍、云夢(mèng)秦簡(jiǎn)、曾侯乙編鐘這三樣國(guó)寶的護(hù)寶人，演繹著國(guó)寶的“前世今生”?！霸酵豕篡`劍”鍛造精密，從出土以來(lái)，千年不腐；“云夢(mèng)秦簡(jiǎn)”早在千年前就已經(jīng)對(duì)戶籍、法律、經(jīng)濟(jì)等做以詳細(xì)分類介紹；曾侯乙編鐘則開啟了中國(guó)的禮樂(lè)文化。雖然出土的是靜態(tài)的文物，但它們背后承載的歷史，蘊(yùn)含的精神卻是后人鮮為人知的，通過(guò)這一期的觀看，相信大家定會(huì)受益匪淺。觀前小提示：      在這一期節(jié)目里，曾侯乙編鐘是一個(gè)很大的亮點(diǎn)，初見此國(guó)寶，很難讓人把悅耳的音樂(lè)和這些銹跡斑斑的編鐘聯(lián)系在一起，但在現(xiàn)代人手中，當(dāng)它被奏出如歌如韻的天籟之音時(shí)，不禁讓人嘆為觀止。同學(xué)們可以在曾侯乙編鐘演奏時(shí)也和著節(jié)拍，去感受這編鐘流出的音樂(lè)之妙！觀后小任務(wù)：      觀看完畢后，同學(xué)們還有一個(gè)小任務(wù)需要完成——自制小編鐘。大家可以找8只小玻璃杯，分別盛上不同量的水，由少到多依次排列，用筷子敲打，使杯子發(fā)出不同的聲調(diào)，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的樂(lè)曲演奏。送你一顆星??：      完成上面的內(nèi)容，就在你的集贊卡上多填一枚“尚美星”！ 推薦欄目六：《朗讀者》（請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)委員選看）搜索關(guān)鍵詞：《朗讀者》第一季第三期 推薦教師：遠(yuǎn)洋小學(xué) 董欣老師推薦理由：     《朗讀者》第一季第三期的節(jié)目《選擇》。      陳寅恪說(shuō)：“獨(dú)立之精神，自由之思想?！蔽业睦斫馐?，一個(gè)人無(wú)論在何種情況下，務(wù)必保持獨(dú)立的判斷與自我的思考。親愛(ài)的同學(xué)們，我們到最后成為什么樣的人，可能不僅在于我們的能力，更在于我們的選擇。觀前小提示：      不被大眾裹挾，不迷信權(quán)威，而是在外界嘈雜的聲浪中，保持一點(diǎn)質(zhì)疑，保持一點(diǎn)清醒，堅(jiān)持有價(jià)值、有意義的選擇。如此，我們才能安心、安身。本期節(jié)目中，你會(huì)看到，徐靜蕾選擇了挑戰(zhàn)和變化；耶魯村官秦玥飛選擇了希望的田野；紅絲帶校長(zhǎng)郭小平選擇了呵護(hù)與守望……那么，你如何看待他們的選擇呢？你是否也曾像他們一樣，為了自己的選擇，堅(jiān)定地走下去呢？希望通過(guò)觀看這一期節(jié)目，同學(xué)們能更多元化地感悟“選擇”的意義。觀后小任務(wù)：      化身小記者，選擇一位家人，父母可以是面對(duì)面，親屬可以通過(guò)線上，圍繞“最重要的選擇”為主題內(nèi)容，設(shè)計(jì)一次采訪活動(dòng)。用錄音或視頻的形式記錄這次采訪活動(dòng)，并根據(jù)采訪人的經(jīng)歷，記錄下自己的看法（手寫或記錄在視頻、錄音中皆可）。送你一顆星??：      完成上面的內(nèi)容，就在你的集贊卡上多填一枚“崇德星”！ 推薦欄目七：《2019主持人大賽》（請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)委員選看）搜索關(guān)鍵詞：2019年第9期“走出去”實(shí)戰(zhàn)考核（文藝類9進(jìn)6） 推薦教師：南湖小學(xué) 韓夢(mèng)蒙老師推薦理由：      這一期節(jié)目有一點(diǎn)特別，選手們走出演播室進(jìn)行實(shí)地探訪。選手結(jié)合探訪的素材和收獲進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)五分鐘的講述。只有面對(duì)面的親歷，講述才有溫度，讓我們和主持人一起，行萬(wàn)里路，去看一看每一個(gè)五分鐘鏡頭后面凝結(jié)的故事和感悟。      《回訪步班郵差》中，選手開篇提到八年前在比賽中沒(méi)有問(wèn)到任何有價(jià)值信息“不善言辭”的嘉賓，遇到失敗是埋怨還是躲避？都不是！她勇敢選擇在八年后的比賽中回訪！她說(shuō)，20多年的堅(jiān)守，平凡和變遷不會(huì)抹去這份工作在歲月中的意義。八年后的再次選擇，讓我們感受更多的是選手自身的變化和成長(zhǎng)：勇敢接收失敗才能面對(duì)未來(lái)。      《沙漠里的星辰大?！罚核死敻缮衬?，支教教師讓生命力頑強(qiáng)的“小紅柳們”心中生了根，耳邊久久回響著最真情的表達(dá)：沙漠的那邊是什么？——是海，是用信念凝成的海！      《今古話江南》在蘇式園林里的昆曲博物館，穹窿藻井，余音繞梁；《五線譜上踢正步》走進(jìn)中國(guó)人民解放軍軍樂(lè)團(tuán)，你的樣子就是中國(guó)的樣子；《重走長(zhǎng)征路》跨越時(shí)空的井岡山精神如一顆火種去點(diǎn)燃更多的人……觀前小提示：      每一段講述都讓我們走進(jìn)了不同的人生，精準(zhǔn)到每一秒讓我們看到背后的努力，經(jīng)歷過(guò)超乎想象的艱苦之后，才會(huì)有舞臺(tái)上優(yōu)秀的表現(xiàn)。同時(shí)，我們也要注意評(píng)委老師的現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，總是有撥云見日的感覺(jué)，聽得進(jìn)意見，才能看得見進(jìn)步，這也是我們要反復(fù)修改的意義。觀后小任務(wù)：     《拳拳之心》中，我們看到從中國(guó)走向世界的中華武術(shù)精神；《一聲一世之山澗的音符》中，我們看到永遠(yuǎn)守護(hù)孩子們的夢(mèng)想的鄧小嵐老師，讓音樂(lè)和大山里的孩子相依相伴。你們發(fā)現(xiàn)了題目有什么秘密？你可以模仿這兩個(gè)題目，選擇自己感興趣的話題擬定一個(gè)題目嗎？送你一顆星??：      完成上面的內(nèi)容，就在你的集贊卡上多填一枚“崇德星”！       以上欄目是三校區(qū)小學(xué)語(yǔ)文老師精心為同學(xué)們篩選推薦，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)自行選擇觀看，一二年級(jí)每周觀看一個(gè)欄目，三四五年級(jí)同學(xué)本周觀看兩個(gè)欄目，時(shí)間自定，注意用眼衛(wèi)生，積極完成小任務(wù)，爭(zhēng)做五星學(xué)子。