<h3><font color="#010101"><p> 今年的春節(jié)，誰也沒想到，本該歡樂相聚，卻被一場病毒打下陰霾 。突如其來的新型冠狀病毒，來勢洶洶，侵害了數(shù)以萬計人的身體健康，牽動了無數(shù)人的心。作為做老師的我們，無法沖鋒陷陣，唯有守護好自己的職業(yè)，教好自己的學生！</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 疫情的持續(xù)發(fā)酵，牽動著全國上下每個人的心，同時也牽動著每一位教師呵護學生的心。</p><p> 疫情就是生命，責任重于泰山，在這場特殊的戰(zhàn)役面前，一年級組的的教師們積極行動起來做好學生的調查、匯報、記錄......教體委下達了停課不停學的指令，老師們不顧自己年齡大，從零開始學習制作微課，學習使用直播平臺，以自己的實際行動為這場戰(zhàn)爭助力！</p></font></h3> <p><br></p><p> 董文蕊老師丈夫兒子不在身邊，自己一人還要照顧年邁的公婆，每天下載資源，學習使用直播軟件，面對著網(wǎng)絡擁堵，資源下不來，軟件使用不熟練，急得流了眼淚，常常工作到凌晨，直到弄通，熟練為止，保證了學生能夠順利地上好網(wǎng)課。</p> <h3><font color="#010101"><p> 姜茂紅老師的丈夫和兒子都要在單位值勤，戰(zhàn)斗在社區(qū)，她每天既擔心家人的安全，又要保證上好網(wǎng)課，作為學科組長還要協(xié)調好組內老師們的工作。面對陌生的直播軟件，從零學起，由不懂、不會到熟練使用，受到了家長們的一致好評！</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 鄭蘭萍老師始終把鹽小當成了自己的家，把孩子們當成了自己的孩子，由于不會使用直播軟件，每節(jié)課都要付出比別人更多的心血。</p></font></h3> <p><br></p><p> 裴少梅作為一名共產(chǎn)黨員，處處以身作則，一年級學生認字少，為了讓孩子們能夠更好地接收老師的信息，她收集資料，找視頻，聲頻，傳到組內，由于一些資料不好找，就自己親自錄制，一遍遍直至深夜，凌晨還有她上傳的剛剛錄制好的資料。</p> <p><br></p><p> 劉俊娟老師在上好網(wǎng)課的同時不忘社區(qū)，下課后積極去社區(qū)做志愿者，協(xié)助社區(qū)工作人員做好防疫工作。</p> <p><br></p><p> 劉麗娟是我們組最年輕的成員，她把對軟件的所會所學傾囊相授，不厭其煩的為不會的大姐們一次次講解。每次教學任務下來，總是搶先承擔，為孩子們設計精美的課件，充分調動孩子們的學習興趣，力求在空間課堂讓每一個孩子都能愉快地學習。</p> <p><br></p><p> 張明敏老師從上學期身體就不好，經(jīng)過一個寒假的休息剛有好轉，這次連續(xù)不斷高強度的工作，使原本虛弱的身體雪上加霜。但是為了保障孩子們的網(wǎng)課，在每天低燒的狀態(tài)下沒有落下一節(jié)課。充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的責任和擔當。</p> <p><br></p><p> 崔利華老師，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在停課不停學工作中，踐行初心使命，在自己崗位上傾盡全力，信守職責。面對網(wǎng)絡課堂，幾乎組內老師都是“技術盲”，為了應對這一特殊時期的特殊教學，崔利華老師在任務下達極短的時間內，搶時間進行學習，攻克種種困難，不斷研究，摸索，順利地掌握了網(wǎng)絡課堂的技術要領。為使全組教師都能使用好軟件，崔老師多次嘗試，組織召開騰訊視頻會議，在組內為老師們講解，并制作了使用軟件的小視頻，使全組教師很快掌握要領，順利完成教學軟件的學習使用，圓滿完成第一周的網(wǎng)絡教學任務。</p> <p><br></p><p> 劉宗梅老師面對初次接觸的授課軟件，沒有退縮，主動向年輕教師請教，反復實踐，終于能夠使用軟件完成預定的教學任務。</p> <p><br></p><p> 楊華老師既擔任組內數(shù)學教學，還承擔著學校的出納工作，工作雖然繁重，卻從沒有因工作影響網(wǎng)課。</p> <p><br></p><p> 作為組長的徐壽艷老師，做好組內工作的上傳下達，指導老師們學習授課軟件的使用，下載網(wǎng)絡資源，臨時接受學校安排的工作，撰寫疫情期間學生心理輔導美篇，并為學生編排了防控疫情三字歌，心理疏導小快板等內容達十幾篇。</p> <p><br></p><p> 老師們的辛苦付出沒有白費，收到了家長們的一致好評</p> <p><br></p><p> 組內教師們用生命愛著教育，用激情點亮了人生。一臺電腦??就是三尺講臺，空中綻放愛的光彩，無形的網(wǎng)絡連接愛的教育，體現(xiàn)著人生的價值。無數(shù)醫(yī)生，護士，各行各業(yè)的人們在一線抗擊疫情，我們就是你們堅強的后盾，我們會用自己的生命和激情譜寫著教育者輝煌的篇章。</p> <p><br></p><p> 不計辛勤一硯寒，期盼桃李滿校園，共同付出不求報，盡職盡責育英才。</p><p> 金杯銀杯不如家長口碑，老師們辛苦付出沒有白費，一句句老師您辛苦啦，化解了兩周來高強度的工作。再辛苦也值得！</p> <p><br></p><p> 孩子們隔空表白，共同為抗擊疫情加油！</p><p> 在抗擊疫情的關鍵時期，一年級的孩子們?yōu)檫@些負重前行的英雄們、被居家隔離的寶貝們加油，送祝福、向他們致敬！孩子們懂得了感恩，懂得了為抗擊疫情做出積極的努力。</p> <p><br></p><p> 梁啟超先生曾經(jīng)說：“患難困苦是磨練人格之最高學校！”</p><p> 作為一名老師，一名教育工作者，在課堂上所傳授的不僅僅是實用的知識，更要去傳承民族精神，培養(yǎng)孩子們正確的人生導向。瘟疫無情人有情，一位位逆行者為我們做出來表率，在大災大難面前，中國人的精神得到了弘揚和體現(xiàn)。</p><p> 一個國家的強大，不是靠歷史賦予的機遇，而是靠人心賦予的力量。 那力量，來自德，來自才， 來自內心的深厚底蘊。老師們以身作則，以自己嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L影響著每一個孩子，潛移默化地把愛的教育深入到孩子們的內心，通過此次停課不停學，共同抗擊疫情的教育中，孩子們會更能感受到我們祖國眾志成城，共抗疫情的決心和力量。</p><p> 雖然不知道這段日子會有多長，但中國人民萬眾一心，一定會打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。待到疫情消退，我們再聚校園，共待春暖花開！</p>