<h3> 大港二中九年級英語組由五名教師構(gòu)成。面對疫情，面對九年級的升學(xué)壓力，面對家長和學(xué)生們的期待，我們九年級英語組并沒有被這個突如其來的疫情打倒，也沒有被需要高科技的網(wǎng)上課堂難倒，面對疫情，我們眾志成城；面對教學(xué)的新模式，我們砥礪前行。
為了響應(yīng)“停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期”的號召，我們?nèi)硇牡赝度氲酱隧椆ぷ髦?，不舍晝夜，不分你我。為了給孩子們精選最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，老師們利用休息時間集體教研，設(shè)計合理的教學(xué)目標和有效的教學(xué)環(huán)節(jié)。我們研究多種適合網(wǎng)上教學(xué)的應(yīng)用，qq的語音通話，分享屏幕，作業(yè)布置和回批，騰訊會議，人人通等軟件反復(fù)研究試用，我們努力嘗試并找出最便捷最高效的方式來關(guān)注每一位學(xué)生，使每一位學(xué)生在這個期間都能有所學(xué)，有所悟，有所提高！<br></h3> <h3> 劉玉梅老師和王桂蓮老師是我們九年級英語組的兩位負責(zé)且溫暖的姐姐，是我們九年級英語組的精神砥柱。面對網(wǎng)上課堂，兩位姐姐完全沒有退縮，反而努力探索學(xué)習(xí)，她們從沒有qq賬號到現(xiàn)在熟練掌握網(wǎng)上授課，這種迎難直上，勇于探索的精神鼓勵著我們英語組的每一位成員。周曉燕老師，寇永艷老師和楊倩老師作為九年級英語組的年輕教師，也在無時無刻散發(fā)著青年教師該有的光輝，在劉老師和王老師的感染下，我們年輕教師也更加潛心研究，主動學(xué)習(xí)各種軟件，并用錄屏的方式錄下來和大家分享。找適合學(xué)生學(xué)習(xí)的微視頻、課件、練習(xí)等材料。我們共同研究，共同備課。同時九年級英語組的每一位教師都積極參與大港區(qū)九年級英語教師的集體教研，根據(jù)教研的內(nèi)容，反復(fù)探討研究，制定適合我們自己學(xué)生的教學(xué)目標和學(xué)習(xí)方式。<br></h3> <h3> 大港二中九年級英語組的每一位老師團結(jié)協(xié)作，勇挑重擔(dān)，無私奉獻，精心備課，為學(xué)生們送上一堂堂精彩高效的課程。因為疫情的出現(xiàn)使得2020年的冬天異常清冷，然而，我們每個人所做的，所堅持的，一定會讓這種清冷盡快過去，2020年那個溫?zé)帷⒐饬恋拇禾煲欢ê芸斓絹恚?lt;/h3><h3> -------大港二中九年級英語組</h3>