<h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);">學校教育如何實現(xiàn)質(zhì)的飛躍？鹽城市第五初中用"跳出教育辦教育"的創(chuàng)新思維，聯(lián)合復旦大學附屬中學和復旦大學五浦匯實驗學校，用非師范類首批985和首批211中國頂尖雙一流大學的育人理念，重新思考城鄉(xiāng)結(jié)合部特殊受教育群體的教育問題。力求在開發(fā)區(qū)"教育領跑"目標的激勵下，第五初中用復旦大學的育人高度??準"彎道超越"的機遇，努力辦好復旦大學附屬學校鹽城聯(lián)辦學校。</span></h3> <h3>開發(fā)區(qū)社事局戴局長親自聯(lián)絡，多次去上海與復旦大學附中的校長們溝通。精誠所致，金石為開。復旦附中青浦校區(qū)實驗學校黃玉峰校長向我們伸出了橄欖枝。</h3> <h3>在鹽城市統(tǒng)一組織下，復旦大學附中青浦校與第五初中簽定了聯(lián)合辦學框架協(xié)議。</h3> <h3>復旦附中的優(yōu)勢在于有一個高層次教育人才圈，他們會經(jīng)常走進學生中間談人生、談哲學、談世界。他們開闊了學生眼界，放大了學生的心界。因此，復旦附中的學生明顯具有較強的責任擔當意識，學習更是非常勤奮。</h3> <h3>以君子養(yǎng)成教育為主軸的生長教育是復旦五浦匯實驗學校的特色，尋找的是素質(zhì)教育與應試教育的另一條更關注生命內(nèi)涵的教育方向。</h3> <h3>第五初中將以復旦的高度，更加積極的姿態(tài)，引領這群城鄉(xiāng)結(jié)合部的特殊學生，去追尋他們的理想人生。</h3> <h3>復旦附中學生活動豐富多彩，學生的時間從何而來，姜乃振校長說，改變課堂，通過分層走班實現(xiàn)因材施教。</h3> <h3>為了深入進行合作辦學，尋找更切合第五初中發(fā)展的路徑，黃玉峰校長一行3人經(jīng)過4個多小時的顛簸來到鹽城，開啟了五中發(fā)展史上的新征程。</h3> <h3>看到了一所正在迅速崛起的老區(qū)學校，黃玉峰校長欣然題詞。</h3> <h3>樹德守素</h3> <h3>人生教育 君子養(yǎng)成</h3> <h3>在新校區(qū)工地上，黃玉峰校長興致勃勃地尋問了工程進度，當?shù)弥覀冇?amp;quot;九年影響一生"的理念辦學時，他開心地說兩所學校都指向了學生生長教育，生長本同根，兩校聯(lián)盟一定會開花結(jié)果。</h3> <h3>這次簽約就是我們自尋標桿，重新定位，自我加壓，在學習與反思中創(chuàng)新辦學思路，努力改變自己，辦成開發(fā)區(qū)百姓家門口的好學校。</h3>