大港五小“停課不停學(xué)”四年級語文組

Nemo nec。

“停課不停學(xué)”大港五小16級語文 <p style="text-align: left;"><font color="#010101">　　2020年，注定是一個令人難忘的年頭。隨著春節(jié)的臨近，大人們和小朋友們伴隨著歡聲笑語悉心地裝飾著整個世界，享受著天倫之樂所帶來的寧靜?？墒?，突如其來的新型冠狀病毒打破了這份難得的寧靜。這場戰(zhàn)爭就這樣如火如荼的打響了，雖然沒有漫天卷地的硝煙，但它依然牽動著千萬人的心。時間也隨著戰(zhàn)爭的白熱化悄悄地流逝了——到了小朋友開學(xué)的日子了。</font><br></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101"> 出于安全考慮，孩子們暫時不能進(jìn)入校園學(xué)習(xí)，但是停課不能停學(xué)。四年級語文組的老師們，積極地響應(yīng)學(xué)校號召，認(rèn)真地做好“停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期”工作。為了孩子們能好學(xué)、樂學(xué)并日有所得，每位老師都盡自己所能，未有半分推辭。為了更好的落實“停課不停學(xué)”四年級組的老師們緊鑼密鼓的進(jìn)行了一次又一次的教研。每位老師各司其職積極發(fā)揮自己長處的同時，同樣齊心協(xié)力，互幫互助的一同備戰(zhàn)。我們的心，是連結(jié)在一起的。</font></h3> <h3>　　作為教務(wù)處主任的同時也是語文教師的趙老師一直都是我們四人組里的燈塔。無論局勢如何嚴(yán)峻，在他悉心地解惑以及有條不紊的部署下，我們總會克服一個又一個的困難！正如他的口頭禪所講“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”。在教導(dǎo)小朋友時，一絲不茍的趙老師同樣倍受小朋友們的喜愛，孩子們踏踏實實讀書的背影，一篇篇工整、美觀的文字，無一不表達(dá)了孩子們的心思。</h3> <h3>　　孟老師也是一位經(jīng)驗十分豐富的老教師，長年累月認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作造就了她敏銳的嗅覺。孟老師總會一針見血的提出最適切的建議讓我們的教研工作開展的愈加順利。孟老師老道的經(jīng)驗幫助了我們攻克了一個又一個難題。孟老師是一個感性的人，在校值班時，她樂在其中，腳步每經(jīng)過一個地方，那一絲絲甘甜的回憶總會涌入心頭。孟老師也會將這份美好分享給小朋友們，孩子們更懷念學(xué)校的時光了。<br></h3> <h3>　　李老師同樣具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗，她有一雙銳利的眼，總能在教研中找出存在的問題，為了使線上教學(xué)更生動、師生互動得以順利進(jìn)行，李老師費盡心思制作了一個有一個的微課視頻，以備不時之需。其實，李老師的孩子同樣也在上學(xué)，最小的那個寶貝兒更是離不開大人的年紀(jì)，為了對學(xué)生負(fù)責(zé)，李老師毅然地選擇了犧牲小家，顧全大家。</h3> <h3>　　劉老師是這個教師隊伍中的新人，也許他不像三位老師那樣在長期的教育教學(xué)工作中產(chǎn)生了教育機(jī)智；也不像老教師那樣擁有一雙敏銳到可以直視問題本質(zhì)的雙眼。但是，劉老師的加入，依然為這個隊伍增添了新鮮的血液，增添了不一樣的色彩。他充分利用自己的長處，剪視頻、錄微課、查找教學(xué)資源，希望能提供新的上課思路，給孩子們帶來不一樣的學(xué)習(xí)體驗的同時也能有所收獲，讓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)更加有趣。</h3> <h3>　　再凜冽的寒冬也不能阻擋春姑娘的腳步。困難是最好的教科書，而我們并不畏懼困難，正如范曄在《后漢書》中所說的“精誠所至，金石為開”。相信這別致的經(jīng)歷會成為老師和孩子們的寶貴財富。我們會驕傲的說：庚子年初，大疫，數(shù)萬人染疾。然九州一心，青絲，白發(fā)，皆身先士卒。布衣，商客，皆爭先解囊。政醫(yī)兵者扛鼎逆行為之勇戰(zhàn)矣，能者皆竭力之。月余，疫盡去，華燈初上，人聲鼎沸，國泰民安！勿忘初心。<br></h3>