<p style="text-align: center;">2020年第25期</h3> <h3> 為了滿足孩子們的學(xué)習(xí)需要、豐富孩子們的線上學(xué)習(xí)生活、促進學(xué)生身心健康成長，南樂縣倉頡小學(xué)的音體美教師各顯身手，為孩子們設(shè)計出了形式各異、精彩紛呈的“空中課堂”！</h3> <h3> 一、愛國抗“疫”篇</h3><h3> 同學(xué)們隨音樂老師微視頻學(xué)習(xí)手勢舞《武漢加油》，趙老師用音樂和舞蹈的方式上了一節(jié)特殊的愛國教育課，在同學(xué)們幼小的心靈中留下了深刻的印象，同學(xué)們紛紛用自己的雙手表達(dá)了對祖國深深的祝福！</h3> <h3> 稚嫩的心、真摯的情！</h3> <h3> 二、益智成長篇</h3><h3> 美術(shù)老師用神奇的魔法教學(xué)生如何動手制作百變書簽！既培養(yǎng)了同學(xué)們的動手能力又提高了同學(xué)們的創(chuàng)新思考能力，生動有趣的美術(shù)課令同學(xué)們樂在其中。</h3> <h3>“書”你最美！</h3> <h3> 簡單的手工制作，調(diào)節(jié)了枯燥的“宅”家生活，增強了學(xué)生的動手能力，并增近了親子關(guān)系。停課不停學(xué)，面對疫情，我們一直在努力。</h3> <h3> 三、健身運動篇</h3><h3> 體育鍛煉有利于人體骨骼、肌肉的生長，增強心肺功能,改善血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)的機能狀況，正在長身體的同學(xué)們更要加強體育鍛煉。體育老師在本周為同學(xué)們設(shè)計了跳繩子的游戲和有趣的兔子舞，促進同學(xué)們的身體健康成長。</h3> <h3> 正著跳、側(cè)著跳、單腳跳同學(xué)們樂此不疲！</h3> <h3> 音樂歡快舞步靈活的兔子舞就更受同學(xué)們歡迎了。</h3> <h3> 在陽光下運動，在陽光下成長。</h3> <h3> 四、親子陪伴篇</h3><h3> 特殊的假期讓同學(xué)們得到了和爸媽更多的相處時間，音樂老師設(shè)計的《唐僧騎馬咚得咚》拍手歌讓家長也加入了其中，和孩子們進行親密的游戲互動。</h3> <h3> 春光明媚親子陪伴！</h3> <h3> 陪伴是最長情的告白！</h3> <h3> 愿疫情早日結(jié)束，期待著和同學(xué)們在校園里相見。</h3> <h3>編輯：趙瑞鋒</h3><h3>審核：郭慧敏</h3>