<h3>“給孩子提供充足的思考時(shí)間與空間”這一句再普通不過(guò)的話，有時(shí)候在學(xué)校的課堂上不太容易實(shí)現(xiàn)?！罢易詫W(xué)”卻為我們的獨(dú)立思考提供了相對(duì)自由和寬泛的空間。于是我與五年級(jí)的孩子們一起展開(kāi)關(guān)于“莫比烏斯帶”的思考。</h3> <h3>孩子們?cè)诓粩嗟貒L試中，分析、尋找莫比烏斯帶的特性！</h3> <h3>怎么旋轉(zhuǎn)才能做出莫比烏斯帶？</h3> <h3>成功后的喜悅更是無(wú)以言表！這些都來(lái)自于足夠時(shí)間的思考、足夠自由的操作與嘗試！</h3> <h3>迫不及待的想要表達(dá)自己思考與認(rèn)知！</h3> <h3>用皮帶傳送的動(dòng)力機(jī)械的皮帶就可以做成“莫比烏斯帶”狀，這樣皮帶可以磨損的面積就變大了。如果把錄音機(jī)的磁帶做成“莫比烏斯帶”狀，就不存在正反兩面的問(wèn)題了，磁帶就只有一個(gè)面了。</h3> <h3>有些過(guò)山車也運(yùn)用了莫比烏斯帶。</h3> <h3>莫比烏斯帶的建筑運(yùn)用！</h3> <h3>雕塑運(yùn)用展現(xiàn)莫比烏斯帶的美！</h3> <h3>莫比烏斯帶的藝術(shù)之美？</h3> <h3>思考、探索淡化了對(duì)于時(shí)間漫長(zhǎng)的感受，讓每一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)都變得更加有意義！</h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">讓我們：一起討論！一起探索！一起思考！</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">靜待春暖花開(kāi)，</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">走進(jìn)如畫(huà)校園，</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">笑談成長(zhǎng)樂(lè)趣！</font></h3>