<h3> 班主任致家長(zhǎng)</h3><h3>各位家長(zhǎng)： </h3><h3> 新型冠狀病毒感染肺炎疫情來(lái)勢(shì)洶洶，牽動(dòng)人心，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為了確保師生的生命安全和身體健康，我校根據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)文件及通知的精神，貫徹落實(shí)落實(shí)停課不停學(xué)要求。</h3><h3> 你們指導(dǎo)孩子如何預(yù)防疫情時(shí)，心中肯定清醒一件事——未來(lái)日子還要過(guò)，孩子不僅要身體健康，還要心智成長(zhǎng)，所以要認(rèn)真落實(shí)停課不停學(xué)的要求。</h3><h3>學(xué)校是孩子生命成長(zhǎng)的一段旅程，老師是陪伴孩子生命成長(zhǎng)的見(jiàn)證。這個(gè)非常時(shí)刻，他們失去一段真實(shí)學(xué)校生活時(shí)光，現(xiàn)在要以家庭為“學(xué)?！?，可以模仿學(xué)校模式，讓孩子學(xué)得更投入。可以安排家庭成員當(dāng)校長(zhǎng)、老師、班主任、班長(zhǎng)……而且要把“書(shū)房變課堂”，把“客廳變操場(chǎng)”， “把廚房變美食展示臺(tái)”……除了學(xué)校安排的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)可以適當(dāng)增加“講故事、比賽查字典等項(xiàng)目。根據(jù)疫情事跡教育孩子懂得尊重感恩他人，學(xué)會(huì)自我管理與生命自護(hù)，團(tuán)結(jié)互助，愛(ài)家愛(ài)校愛(ài)國(guó)……這是培養(yǎng)孩子明事理，自覺(jué)學(xué)習(xí)的難得契機(jī)，這也是對(duì)家庭教育的檢驗(yàn)，家長(zhǎng)認(rèn)真落實(shí)每次任務(wù)，孩子的成長(zhǎng)就是最好的見(jiàn)證。孩子這段時(shí)間，是否感覺(jué)如同在學(xué)校學(xué)習(xí)一般安心、踏實(shí)，就看家庭里，家長(zhǎng)老師的陪伴跟進(jìn)功夫了；孩子這段時(shí)間能否更會(huì)學(xué)習(xí)，就看家長(zhǎng)們是否借機(jī)培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力了；孩子這段時(shí)間能否更能理解他人與懂得慈悲，就看家長(zhǎng)們是否利用這個(gè)特殊時(shí)期，用心教育鍛造孩子的意志品質(zhì)，培養(yǎng)同情與悲憫，懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。這場(chǎng)疫情戰(zhàn)役，全國(guó)人民都不能置身事外，我們都要努力與病毒作戰(zhàn)，我們始終堅(jiān)信必勝的信念！</h3><h3> 班主任： 陳老師</h3><h3> 2020 、2、17</h3> <h3>2020年2月17日，落實(shí)學(xué)生“停課不停學(xué)”要求。家長(zhǎng)積極配合、參與教育孩子宅家里學(xué)習(xí)、鍛煉。書(shū)房當(dāng)教室，客廳是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……一幅幅精彩圖片記錄孩子們堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)的歲月。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3>抗擊疫情有許多感人事跡，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子了解，在抗擊“新冠肺炎”這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，有無(wú)數(shù)工作者犧牲了自己的休息時(shí)間，放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，冒著被感染的危險(xiǎn)，堅(jiān)守在各自的崗位上，默默的守護(hù)著大家的安全。引導(dǎo)孩子關(guān)注那些奮戰(zhàn)在一線的抗“疫”勇士和感人事跡，學(xué)習(xí)他們勇于擔(dān)當(dāng)、舍己為人的崇高精神，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和崇高的理想信念。</h3><h3>全體家長(zhǎng)能配合安排好孩子的居家學(xué)習(xí)生活，保持良好平和心態(tài)，全力配合政府做好疫情防控工作。</h3><h3> </h3>