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家校共抗疫,學(xué)習(xí)不延期——孝感市玉泉小學(xué)五年級組工作記

魯魯

<h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>2020年春節(jié)前夕,一場突如其來的新冠疫情打破了本該有的闔家歡樂,疫情的快速擴(kuò)散牽動(dòng)著舉國上下每個(gè)人的心。在此疫情的影響下,原定于2月17日的我們的“開學(xué)季”也被迫延遲! &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;根據(jù)教育主管部門下達(dá)的相關(guān)要求,孝感市玉泉小學(xué)停課不停學(xué),在高校長的領(lǐng)導(dǎo)下,五年級組早早地開始了線上教學(xué)的準(zhǔn)備!<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>沒有電腦,在老家網(wǎng)絡(luò)信號差,沒有課本,不會(huì)熟練使用云平臺……所有的困難都不是我們止步不前的借口,無論是在教壇上已耕耘了30多個(gè)春秋的老教師,還是從事小學(xué)教育不久的教壇新星,都毫無怨言地克服重重困難,勇敢探索,積極分享,在現(xiàn)代化信息教育之路上奮勇前行!</h3> <h3>集體備課,語文、數(shù)學(xué)教研組長在李歡初主任、韓素玲主任的指導(dǎo)下,積極開展了本組的教研,她們利用視頻會(huì)議,明確分工,有些老師每天既要進(jìn)行線上教學(xué),還要在學(xué)校值班,從事各項(xiàng)防疫工作,可不管有多忙,他們總會(huì)幫忙把第二天的教學(xué)視頻發(fā)在群中共享;有的老師為了能減輕孩子們的用眼壓力,也在最短時(shí)間內(nèi)將朝讀經(jīng)典制成文檔發(fā)在群中,供孩子們打印、背誦;有的主動(dòng)承擔(dān)了一周教學(xué)的課后作業(yè)的編寫;有的老師每天無怨無悔地提前將第二天的課文圖片發(fā)在群中,解除了孩子們每天在手機(jī)上搜索當(dāng)天要學(xué)課文的煩惱;有的積極探索線上答疑新模式,將自己用視頻投屏答疑的好方法在群中分享……語文、數(shù)學(xué)、英語、道法組尹溪慧老師、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育等各科老師都積極進(jìn)行課前的微課錄播工作,沒有電腦,他們用摸索著用手機(jī)修改課件,用希沃錄制微課膠囊,并將自己的成果無私在五語群中分享……從最開始的手忙腳亂、不知所措到現(xiàn)在的線上操作游刃有余,我們五年級組感受到了團(tuán)結(jié)的力量、前行的不易、更體會(huì)到了收獲的喜悅!</h3> <h3>我們的努力不僅僅在集體備課之時(shí),課后,我們也在行動(dòng),你看,寧靜的深夜,群星閃耀之時(shí),燈光下那個(gè)個(gè)勤奮的身影,年組群中那一陣陣熱烈的討論,都是我們努力前行的腳步</h3> <h3>每天早晨,變身為鬧鐘,語文或英語老師一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)在群里將孩子們從睡夢中叫醒,布置今天的早讀內(nèi)容,提醒孩子們不負(fù)韶華,大聲朗讀;一節(jié)課結(jié)束,提醒孩子課件休息,愛惜用眼;晚上,集體討論第二天的教學(xué)工作,然后將第二天的教學(xué)視頻和課文圖片發(fā)在群中,方便家長們提前下載已經(jīng)成了一種習(xí)慣,想孩子們之所想,不怕麻煩自己,只為方便他人,我們用行動(dòng)在踐行著!</h3> <h3>五年級的班主任們也積極做好做好各科的教學(xué)、作業(yè)等協(xié)調(diào)工作;對父母在一線工作的孩子給予特別的關(guān)愛;用qq、微信,騰訊視頻等各種方式進(jìn)行線上答疑;鼓勵(lì)學(xué)生響應(yīng)政府號召,宅在家里,積極鍛煉,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力做到學(xué)而有法,宅而有序;做好每天的線上教學(xué)工作總結(jié)已經(jīng)不知不覺成為了我們的日常</h3> <h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;雖然疫情暫時(shí)阻斷了我們通往校園的道路,但卻阻斷不了我們在家學(xué)習(xí)的熱情。在開學(xué)第一課,我們?nèi)w小伙伴兒都是整裝待發(fā),精神抖擻,神采飛揚(yáng),防疫抗疫,我也在努力,以學(xué)習(xí)為伴,毫不懈怠在老師的指導(dǎo)下,合理進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí);加強(qiáng)體育鍛煉,提高自身免疫力,抗擊疫情;分擔(dān)家務(wù),感受父母的不易和家庭的溫暖;勞逸結(jié)合,宅在家里也有自己的快樂……<br></h3> <h3>  我們不是醫(yī)生,沒有資格沖鋒陷陣;我們不是科研工作者,沒有能力研制抑制病毒的藥劑……但作為教師的我們,會(huì)不忘初心,砥礪前行,會(huì)愛護(hù)每一位學(xué)生,做好力所能及的后援工作!冬已盡,春可期,盼山河無恙,愿世間安康!<br></h3>

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