<h3> “疫情就是命令，防疫就是責(zé)任”對(duì)于東新四小學(xué)全體班主任來說，這是一句銘記于心的話。在防疫警報(bào)拉響后，她們就一直堅(jiān)守在防疫路上。<br></h3><h3> 每天清晨起床，她們做的第一件事就是按要求統(tǒng)計(jì)班級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)的安全情況，有的信息不能及時(shí)反饋，她們就一遍遍不厭其煩地打電話解釋，指導(dǎo)填報(bào)，有時(shí)一坐就是一上午，還經(jīng)常工作到深夜。</h3><h3> 程淑蘭和毛愛華老師患有嚴(yán)重的腰間盤突出，她們克服病痛，每次都認(rèn)真快速完成任務(wù)，為年輕人做出了榜樣。</h3> <h3> 梁曉春老師年前父親病重住院，父親病剛剛好轉(zhuǎn)，她就返慶隔離家中投入戰(zhàn)斗。</h3> <h3> 趙秀華老師母親病了，她回家看看把母親托付給姐姐，立即返回投入防疫工作。</h3> <h3> 肖麗影、吳曉梅老師孩子從外地返家，她們?nèi)ソ颖桓綦x家中，但不隔離工作，遠(yuǎn)程辦公一點(diǎn)不影響工作。</h3> <h3> 張巍、常秋麗和孫玉苗老師的孩子都在高中，學(xué)習(xí)繁忙，但她們都說：我們孩子大了，有需要我們隨時(shí)準(zhǔn)備沖上去。</h3> <h3> 梁婉茹老師做過手術(shù)身體還沒有完全恢復(fù)，為了完成工作，沒有車去學(xué)校，就步行近兩個(gè)小時(shí)到校，累得氣喘吁吁也不叫苦。</h3> <h3> 魯紅梅、叢麗莎和周群老師的孩子小，需要照顧，但她們?nèi)徊活?，只記得必須按要求保質(zhì)保量完成任務(wù)。</h3> <h3> 隔離疫情，不隔離愛。 防疫中用微信、短信、電話等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛心教育，指導(dǎo)孩子以手抄報(bào)、用米粒等擺“中國加油”“武漢加油”、錄制短視頻、寫短文等喜聞樂見的形式，記錄疫情期間的所見、所聞、所思、所感，弘揚(yáng)正能量，傳遞愛心，從小將人間大愛的種子植于孩子心中。</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 對(duì)于父母參加疫情的子女，她們更是給予了特殊關(guān)愛，心理疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活關(guān)心、健康關(guān)注等等，讓一往無前的馳援者沒有了后顧之憂。</h3><h3> “停課不停學(xué)”，還通過電話、短信、微信等方式對(duì)學(xué)生開展健康教育，宣傳普及疫情防控知識(shí)和防控要求。正在認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)課準(zhǔn)備，群策群力，開展“網(wǎng)絡(luò)資源共享”，家校溝通，切實(shí)為全校學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源和支持服務(wù)，助力疫情防控阻擊戰(zhàn)!</h3> <h3> 教育人任重而道遠(yuǎn)！東四的班主任用實(shí)際行動(dòng)詮釋著教育工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。相信防疫路上眾志成城，最后的勝利一定屬于我們！屬于中國！！</h3>