<h1> 為積極應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情，根據(jù)自治區(qū)針對空中課堂的要求，按照《大武口教育體育局關(guān)于在疫情防控期間開展“空中課堂”的實施方案》的通知，以切實加強學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活指導(dǎo)服務(wù)為宗旨，確?！巴Ｕn不停學(xué)，離校不離教”。</h1> <h1><span style="font-size: 20px;"> 根據(jù)《大武口區(qū)教學(xué)研究室關(guān)于做好自治區(qū)教育廳空中課堂教學(xué)的補充》通知，教學(xué)研究</span><span style="font-size: 20px;">室張月芳老師第一時間成立數(shù)學(xué)錄制團隊微信群，</span>積極組織優(yōu)秀教學(xué)團隊開展空中課堂教學(xué)資源錄制工作。</h1> <h1> 張月芳老師認(rèn)真落實要求，帶領(lǐng)數(shù)學(xué)教師，在五天時間內(nèi)高效完成六個年級，60節(jié)課的制作。</h1><p><br></p> 前期準(zhǔn)備 <h1> 老師明確備課任務(wù)，積極投入準(zhǔn)備。借助課本、教學(xué)參考書籍、網(wǎng)絡(luò)資源等，深入研究負(fù)責(zé)的課程。</h1> <h1> 各學(xué)校組織數(shù)學(xué)研討群，利用網(wǎng)絡(luò)進行小組集體備課。大家積極研討，群策群力，組員們逐字逐句斟酌，反復(fù)推敲教學(xué)設(shè)計是否適用于網(wǎng)絡(luò)授課環(huán)境，教學(xué)過程是否提煉出數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)素養(yǎng)，認(rèn)真核對課件的字體、字號、版面設(shè)計、練習(xí)題是否準(zhǔn)確無誤。</h1> 后期錄制 <h1> 一幀一幀的修剪，反復(fù)聆聽、觀看，精雕細(xì)琢，確保呈現(xiàn)的課程清晰、流暢。</h1> 成果展示 一年級 <h1> 錦林小學(xué)劉含婷老師及數(shù)學(xué)教研組精心制作一年級課程。</h1> 二年級 <h1> 二十小王麗珠老師擔(dān)任二年級課程制作任務(wù)。</h1> <h1> 王麗珠老師注重從學(xué)生感興趣的角度出發(fā)，從源頭吸引學(xué)生的注意力，增添趣味性，調(diào)動學(xué)生的積極性。</h1> 三年級 <h1> 十五小喬華老師精心制作三年級課程。</h1> 四年級 <h1> 四年級課程的制作由五站小學(xué)馬良耀老師擔(dān)任。</h1> <h1> 馬良耀老師根據(jù)課程知識結(jié)構(gòu)，重點突出，層次分明，通過典型例題的詳細(xì)講授，使知識更加條理化。</h1><p><br></p> 五年級 <h1> 十一小黃靜和王福明老師共同承擔(dān)五年級課程的制作。</h1> <h1> 王福明老師教學(xué)思路清晰，準(zhǔn)確把握重點，突出難點。</h1> 六年級 <h1> 十二小劉莉老師完成六年級課程的制作。</h1> <h1> 結(jié)合本班學(xué)情，依托希沃云課堂，恰當(dāng)選擇易錯點、重難點，進行在線直播。</h1><p><br></p> <h1> 因為疫情的特殊性，讓教師們擔(dān)負(fù)起線上教學(xué)的責(zé)任，在考驗中不斷成長，不斷收獲！</h1><p><br></p> <h1> 全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真鉆研教材，觀看課程，和做課教師的教學(xué)環(huán)節(jié)進行對比分析、反思，記錄重難點，提高自身教育教學(xué)能力。</h1> 作業(yè)布置 <h1> 合理布置針對性作業(yè)。</h1> 線上批閱 <h1> 不管是微信群，還是云校家、希沃云平臺，隨處可見老師的諄諄教誨，細(xì)致認(rèn)真的批閱。教師通過及時批閱作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)生及時改正，促進學(xué)習(xí)效果的提升。</h1><p><br></p> 答疑解惑 <h1> 網(wǎng)上答疑和學(xué)生互動交流，確保學(xué)生在家也能上好課。</h1><h3></h3> 知識點歸納 <h1> 全體教師積極思考，不斷創(chuàng)新、優(yōu)化教學(xué)管理、追求高效課堂。老師們在群里分享網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)的經(jīng)驗體會，相互學(xué)習(xí)合作共進。</h1><p><br></p> <h1> </h1><h1><br></h1><h1> 這是一次全新的學(xué)習(xí)模式，共克時艱戰(zhàn)疫情，師生齊力渡難關(guān)，并肩攜手，上好人生大課，致敬春天，迎接未來！</h1>